翻译和例句：
当了多年的英语教师，我深刻体会到，在中学英语教学中诱发、培养、发展学生学习外语的兴趣至关重要。因为兴趣是学生最好的老师。我曾教过一位初三学生，他英语基础极差，对学习毫无信心。一天早读辅导时，我发...定也能学好英语。”那次谈话对他启发很大，后来他真的对英语产生了兴趣，逐渐“爱”上了英语。听课精力集中了，作业交得勤了，坚持一年后，他的英语成绩有了很大起色。还有一位学生，上英语课时总是开小差，成绩 ……
在本报十月份的报纸上，哪一条新闻最吸引你，引发你进行深入思考？请以“My favorite news on TEENS”为题，写一篇英语作文。 要点：1. 选择一条你最感兴趣的新闻，用简洁的语言概括新闻内容；2. 讲一讲这条新闻吸引你的原因； 3. 谈一谈你看完这条新闻后的感想。注意：1. 包含以上要点，可适当发挥；2. 行文连贯，条理要清晰；3. 词数：100~150。温馨提醒：1. 截稿 ……
和外国友人聊天的时候，除了天气之外，聊聊兴趣爱好也是个不错的选择。那么，如何用英语聊一聊兴趣爱好呢？让我们一起来学习一下吧！和外国友人聊天的时候，除了天气之外，聊聊兴趣爱好也是个不错的选择。那么，如何用英语聊一聊兴趣爱好呢？让我们一起来学习一下吧！1. - What do you enjoy doing in your free time?- When I get the time, I do ……
阅读是一项综合性较强的技能，也是学习英语的重要途径。但是在小学，一些教师往往忽视阅读教学，而将单词教学作为课堂的重心。笔者认为:小学生记忆力好、可塑性强，容易对所阅读的材料产生浓厚的兴趣。因此，在这一阶段开展阅读教学，对巩固小学生课内所学的单词和句型、丰富他们的英语文化背景知识、提高英语教学质量都具有重要意义。同时，还能让学生体验到学习英语的意义与价值，从而提高他们学习英语的兴趣。《普通 ……
摘 要: 成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生处于较佳的学习状态之中，使他们乐学、善学、会学英语，学而忘我，乐此不疲。本文阐述了如何激发学生的兴趣，从而促进有效教学。 关键词: 兴趣 教学方式 教学手段普通高中课程标准实验教科书New Senior English for China（以下简称“NSEFC”）图文清晰精美，文字优美生动，内容 ……
探讨如何在网络环境下进行英语教学，应用网络环境培养及提高学生学习英语的兴趣，以期对英语教育教学工作有所启示。 关键词: 网络环境 英语 兴趣英国文学家莎士比亚曾说过，学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。可见，兴趣是学生学习的一个重要推动因素。学生学习成绩的提高在很大程度上取决于正确的学习方向和持续的学习兴趣。良好的学习兴趣可以帮助学生保持对本学科的关注，并自觉、主动地通过各种途径提高自己对本学科知识的掌握和积累。网络 ……
拓宽学生的视野，全面提升学生的能力。提高阅读兴趣兴趣是最好的老师。教育心理学的研究揭示：人生来就渴望了解事物并希望参与其中。当人们对某个事物产生兴趣时，就会主动地去留意它、接近它并尽力发掘它。学习兴趣与学业表现息息相关，学习兴趣能极大地提升学生的求知欲，从而提高其学业成绩。因此，教师应重视激发并提高学生的阅读兴趣， 笔者认为以下英语阅读教学方法有利于提高学生的学习兴趣：1. 充分利用多媒体近年来，多媒 ……
新课标明确提出：培养学生学习英语的兴趣是英语教学任务之一。学生有了兴趣，才会有积极的情感态度，才能充分发挥主观潜能，津津有味地学习，在碰到困难时也会想方设法克服，以实现自己的学习目标。反之，如果没有兴趣，就会被动地应付学习，碰到困难畏缩不前。因此，英语教师应千方百计地培养学生的学习兴趣。学生学习兴趣培养起来之日，即是教学成功在望之时。开设英语读报课的诱因《英语课程标准》（实验稿）（以下简称《标准 ……
摘 要: 英语课堂的导入要体现它的“高强度”，要具备引起学生兴趣、唤醒学生注意力和积极推进课堂教学环节的功能。本文主要以《普通高级中学英语课程标准（实验稿）》(以下简称“新课标”)为背景，多角...堂教学的有机组成部分，导入技能是引起学生注意、激发学生兴趣、明确学习目的和建立知识联系的教学活动方式。现代教育心理学提出：学生思维活动的水平是随时间变化而变化的。以40分钟一节课为例，一般在课堂教学的前15分钟 ……
学生多接触原汁原味的英语读物。要让学生主动地阅读英语书籍，兴趣的培养很重要。因此，课外阅读应让学生选择自己喜欢且又休闲、轻松的读物。教师应帮助学生体会到阅读不是在学习，而是一种娱乐，即“read...可以推荐一些文字简易、文风朴实、内容新颖的读物，既可以是故事书或小说类，也可以是科普或知识性的读物。在培养兴趣的同时，尤其是在学生初步养成了英语阅读习惯后，教师应让其逐渐学会在阅读的过程中整合某一方面的资料，即 ……
英语的使用性。英语写作教学改革的目的就是要提高英语写作的教学效果，主要体现在以下两个方面：1. 促进学生主动学习，提高他们的兴趣，让各类学生都能亲身体验到合作学习和知识建构的过程；2. 更新写作教学观念，优化教学过程，促进学生有效学习。根据以上观点，笔者进行了自主性学习写作教学的实践探索，以此激发并促进学生写作兴趣的形成，调动他们的主动性和创造性，进行自主学习，从而使他们掌握有效的写作策略，提高写作水平。一 ……
与人交谈时，如何才能不冷场？表达你对对方的话很感兴趣，是一种方法。一起来看看如何回应对方的话，让交流更顺畅。与人交谈时，如何才能不冷场？表达你对对方的话很感兴趣，是一种方法。一起来看看如何回应对方的话，让交流更顺畅。一、反问1. - I’m going to the theater next week to see a play my brother recommended ……
情境教学把若干新知识渗透到奇妙有趣的情节、场景或故事中，以解决情境中的问题为需求，激发学生的求知欲望，增强学生的学习兴趣，发展学生的智力能力，具有很强的凝聚力、吸引力和感染力，对提高教学质量具有积极影响,是一个重要的英语课堂教学策略。笔者在此结合教学实践，从英语教学的课堂导入、词汇教学和课堂情境三个方面来谈谈自己对情境教学的认识。课堂导入好的导入是开启学生兴趣之门的钥匙。笔者 ……
语学习上会遇到许多困难，而能否激发和保持他们的学习兴趣则是能否顺利开展高中教学的一个重要因素。教师要善于因势利导，设法激发和保持学生的学习兴趣。授课要讲究趣味性，力求生动活泼。在教学过程中，教师...就可以将初中所学的知识与眼前所学的知识作为思维活动的对象，在教师的指导下进行有效思维，使知识更加系统化、条理化，从而顺利完成从初中到高中的过渡，进入正常的高中阶段学习。总之，树立信心、培养兴趣 ……
有特色的教学方法，学生就会对写作产生浓厚的兴趣, 从而形成自觉写作的习惯。 ……
|
