技能开拓，切实提高成绩！特级名师指导班:诊断学习问题，提升学习效能！养成良好习惯，改变你的一生！北京游学精华系列北京游学精华班:纵览首都名胜，学习地道口语！寓教于学于乐，活动有趣有益！激发学习兴趣，挖掘学习潜力！ 中西文化交流，晚会狂欢连连！阳光少年精英班:态度决定结果，气度决定格局，厚度决定高度，规划决定人生。激发学习动力！掌握处世技能！学会面对人生！从容应对挑战！招收对象:10岁以上中小学生（全国）时间 ……

《英语世界》《中学生英语》《英语沙龙》等杂志。它们的特点是时代性、实用性强，内容丰富，学生能通过阅读报刊了解语言的变化及当今世界政治、经济、文化等各方面动态。指导阅读方法1.掌握阅读技巧一方面，教师应教会学生根据不同的阅读目的灵活运用不同的阅读方法，如泛读、略读、跳读、细读等。另一方面，在扩大学生阅读量、提高阅读速度的同时，教师应重点提高学生的阅读效率，反复训练，使其掌握阅读技巧。2 ……

掌握阅读技巧是突破中考高分的关键。阅读理解题主要可分为以下几类：细节题、猜词题、概括题和推断题等。本系列阅读辅导将从四个方面入手，帮助大家全面了解并熟练掌握阅读技能。1、技巧解析文章的中心思想或主题是通过一系列的事实、细节来说明和支持的，要透彻地理解段落和文章的中心思想，就必须理解文章中的重要事实和细节。细节题在中考阅读中占的比例最大，这类题目针对文章某一细节进行提问，一般 ……

”在高中英语教学中，提高学生的英语阅读能力至关重要。如何让学生在培养阅读兴趣、掌握阅读技巧、提高阅读理解能力的同时，喜欢阅读、爱上阅读，是值得每一位英语教师认真思考的问题。在本次论坛上，来自东三省状元校的四位英语教师还就阅读...让英语课堂带给学生生动有趣的体验与感受，同时帮助学生掌握阅读策略，养成良好的英语学习习惯，教师们在课前精心设计了教案，在课堂上充分以学生为主体，通过不同形式的教学互动活动开发学生的多元化思维。论坛特聘专家张连仲教授、吉林 ……

”给学生多少英语知识，只能为学生创造一个适宜的英语学习环境，包括更丰富的语言输入、更多的学习和使用英语的机会、更好的学习方法等。 那么，怎样才能让英语课堂充满活力从而激发学生的学习兴趣呢？众所...他们在课堂上由被动接受变为主动参与，成为学习的主人，这就要求教师不能强迫他们去学，而要进行愉快教育、创造教育。要让学生在课堂上能积极、大胆、流利地用英语进行交际，教师就必须“优化课堂教学，激发学习兴趣”。在这里，笔者 ……

，学在不经意间！英语技能开拓，大赛自信胜出！北京游学精华系列北京游学精华班:纵览首都名胜，学习地道口语！ 寓教于学于乐，活动有趣有益！激发学习兴趣，挖掘学习潜力！ 中西文化交流，晚会狂欢连连！拓展英语学习系列阳光少年精英班:态度决定结果，气度决定格局！厚度决定高度，规划决定人生！激发学习动力，掌握处世技能！学会面对人生，从容应对挑战！招收对象:10岁以上中学生（全国）时间:2007年暑假地点:北 京更 ……

提供教学方法和技能培训组织进校考察和体验活动
滨市兴华小学 我与双语教学1 杨克非 哈工大附中 激发学习兴趣，推进双语历史课教学 1邵立伟 黑龙江省富锦市第三中学 上善若水 Perfect goodness is like water 1 薛云生 湖北...践创办双语特色学校的探索与实践1 刘丽 哈尔滨市兴华小学 我与双语教学111刘丽刘丽刘丽哈尔滨市兴华小学哈尔滨市兴华小学哈尔滨市兴华小学我与双语教学我与双语教学我与双语教学1 杨克非 哈工大附中 激发学习兴趣 ……

用英语交流的场合，给学生展示英语才能的机会，以此激发学习兴趣。如定期开展英语演讲比赛、英语短剧比赛，建立英语角，开展英语俱乐部等活动。多年实践证明，师生都在活动中得到了锻炼。丰富...在课堂上大量输入和输出语言材料，进行听、说、读、写的训练，让学生掌握和扩大词汇量。2．加大阅读量，提高学生的词汇量。对于高中学生来说，阅读是语言输入的最重要手段之一。通过大量阅读，学生可以在真实的语境中学习 ……

加强语言文化教育，更好促进人的全面发展。不断优化语言文化教育体系，通过让青少年学生掌握和领略语言文字的魅力，激发学习兴趣、培养学习能力、提升文化自觉、提高跨文化能力。三是加强方法手段创新，精心呵护多样语言资源。要以...语言服务新领域和新途径，不断学会运用语言的力量去创造生命中的美好。运用现代科技手段“复活”已消失的语言，让人们感受人类历史发展的厚重韵味。据了解，经过半个多世纪的不懈努力，中国已有超过70%的人口掌握 ……

在我国，大多数中学在课程设置上，都习惯将听说训练重点放在初中低年级进行，阅读和写作技能的培养则安排在初中的高年级。经过多年的教学实践，笔者发现，这样编排教学重点其实并不利于学生掌握阅读技巧。阅读...们理解问题也越来越有深度。很多学生在读完自己感兴趣的内容之后，开始尝试着浏览其他版面的内容，不知不觉间增加了阅读的机会，既拓宽了知识面，又开阔了视野。培养学生的阅读技巧中学英语阅读的主要目的是培养学生们寻找信息、处理 ……

的牢固与否，知识面是否广博，是英语阅读能力培养的前提条件；其次，良好的阅读习惯是提高英语阅读能力的保障；最后，阅读兴趣的高低是激发学生不断阅读从而提高能力的必不可少的动力。提高中学生的英语阅读能力，一方面要求他们必须掌握所学的词汇、语法知识以及掌握与阅读材料有关的文化背景知识等；另一方面，教师还应全面培养和训练他们的阅读技能。指导学生掌握阅读技巧（1）要求学生默读许多中学生有大声朗读英语课文的习惯，这对 ……

与学业表现息息相关，学习兴趣能极大地提升学生的求知欲，从而提高其学业成绩。因此，教师应重视激发并提高学生的阅读兴趣， 笔者认为以下英语阅读教学方法有利于提高学生的学习兴趣：1. 充分利用多媒体近年来，多媒... out into green fields.（4）Great numbers of sheep are fed upon the hills.如此一来，句意一目了然。阅读技巧掌握阅读技巧可以加快阅读 ……

的。多数学生没能掌握阅读技巧，在阅读过程中不能克服生词障碍、理解大意等困难，不能根据阅读目的运用适当的阅读策略。二、解决策略教师如何帮学生摆脱以上种种因素制约是很关键的问题。策略1:教师...国家教育部2001年颁布的《普通高中英语课程标准》（以下简称《课标》）中指出，基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习 ……

一定要改变教学思想，把阅读教学落实到培养和提高学生的能力上，这就要求教师充分利用教材所提供的丰富材料，指导学生有目的地进行阅读，掌握阅读技巧。此外，还应根据文章的体载，采用不同的教学方法，在文...可以根据文章的类型和内容选择不同的导入手段，激发学生的学习兴趣，使他们觉得英语课好学、易学，增强信心。具体做法包括:（1）设置情境，提出问题，使学生产生读的意愿，带着目的去读。（2）谈论 ……

到更多的信息，了解不同国家和地区的风土人情等知识，提高英语阅读能力。只有通过大量阅读，学生才能娴熟地掌握阅读技巧，学到新的知识。教师可以根据每单元的主要话题及内容选择一些思想健康、贴近...训练，限制学生的阅读速度，来提高学生的阅读速度和理解能力。五、抓住文章重点，提高阅读技巧不论是什么样的英语文章，也不管这篇文章包含了几层意思，它们都有一个中心内容。整篇 ……