从1996年至今，我一直在吉林北华大学从事英语专业精读课的教学工作。这些年来，我不断更新教育理念，尝试着摸索出一条适合本校英语专业学生的教学模式。常言道：授人以鱼不如授人以渔。在教学中，我十分注重引导学生运用各种策略进行自主学习，尤其注重引导他们总结学习方法，培养学习兴趣。当寒、暑假来临之际，我会要求学生利用假期预习下学期的课程，不仅要求他们熟读课文、熟悉课文短语，还要利用短语造句并写作文，最后 ……

;         2. 伤害眼睛，不利于健康。          3. 远离智能手机，培养学习兴趣；多花...;       2. 伤害眼睛，不利于健康。          3. 远离智能手机，培养学习兴趣；多花时间与家人、朋友 ……

模式。它以学生的自主参与为主要手段，以体验课堂学习获得经验，培养学习兴趣和运用语言知识为主要目的。在“主体参与、自主创新”课堂教学模式中，教学过程不再是简单的“传授...奖、和平奖、医学奖、经济学奖得主七个方面向全班同学做“从事科学研究艰苦历程”的报告，他们在合作和演讲中不仅开动了脑筋，而且还充分培养了自主学习的能力。2．任务驱动，激励创新在使用语言的过程中学习语言是现代英语教学 ……

的心理倾向。学习兴趣是产生学习自觉性最好的动力。只有当学生自觉主动地学习时，才能取得最佳效果。心理学家伍棠棣指出，对学科内容本身的兴趣在教学活动中的作用非常大。现代教育心理学非常重视学生兴趣的培养。笔者认为教师应从以下几方面培养学生的学习兴趣...英语教师在一线教学中，往往发现很多学生存在这样的学习过程：即好奇—感兴趣—失去兴趣—失去信心—厌烦—反感。学生对英语学习的好奇心到最后转变为反感，这是一种常见现象。教师必须端正教育思想，提高 ……

师的依赖性较强。高中学习需要在老师指导下，借助词典等工具书以自学为主，充分发挥积极性、主动性才能完成学习任务。解决方法及策略以下五个方法和策略主要是为了培养学生学习英语的信心和兴趣，做好初高中的衔接工作，为整个高中教学打下坚实的基础。1．建立和谐师生关系，培养学习兴趣。做好教学工作首先要赢得学生的信赖和尊重。学生通常乐于学习自己喜欢和尊重的老师所教的学科。教师首先应该具备较强的亲和力。温和的笑脸和鼓励的眼神都会给学生带来无穷的力量和积极参与课堂教学 ……

学生扩大视野，培养学习兴趣，提高阅读能力的好帮手。笔者在使用《二十一世纪学生英文报》（高中）进行辅助教学前，仔细研究了该报的栏目设置，确定了“有组织有要求阅读”的办法，建议学生在阅读时把握两个优先:较易...一世纪学生英文报》（高中）的一年多时间里，学生对报纸有了一定的感情，不但认真阅读，还积极参与报纸中的互动栏目，取得了良好的效果。笔者通过教学实践，深刻地体会到《二十一世纪学生英文报》（高中）在开拓学生视野，提高学习兴趣 ……

中，教师既要教学生语音、词汇和语法等基础知识，加强学生的基本训练，使学生掌握英语的基本结构，获得听、说、读、写基本技能和能力，又要在教学中不断改进教学方法，使教学方法适合学生的年龄特点。三、培养学习兴趣是素质教学...看来，培养学生的学习兴趣也就成了实施素质教育的关键。当然，兴趣是靠良好的师生关系、教师的培养和训练才会产生的，因此教师要尊重、信任学生，要用满腔热情去关心、爱护学生。教师在教学中要特别注意抓住学生学习英语 ……

外语学习热推动教材发展 语言机构自主出书成潮流
学生。邱耀德在活动中表示，《新概念英语》在语言难度跨度上并不适合中国的青少年学习英语使用。对于培养学习兴趣的青少年来说，该书容易产生使用上的断层。因为教材难度出现了跳跃性的增加，因此如果学员坚持学习，会挫伤学习...材的平均年销售量为6万册。面对外语培训市场自主出版、“培训+出版”的现状，外语教学与研究出版社英语分社社长宋微微认为，培训机构出版的教材主要集中在应试培训方面，而以培养 ……

体验、实践、探讨、合作、探究等方式，参与各项听、说、读、写活动，学会运用认知、调控、交际和资源策略，提高技能。在交际性、互动性较强的“任务型”活动和项目中，积极思考，善于表达，努力实践和创新;在学习英语的过程中培养学习兴趣...，使学生的语言运用能力进一步得到提高，国际视野更加宽广，爱国主义精神和民族使命感进一步增强，为他们未来发展和终身学习奠定良好的基础。在该理念的指导下，笔者在实际教学中总结发现，高中英语教 ……

些平台系统对文字识别要求较高，需学生书写规范，这也利于作业质量的保证。周末布置配音作业，根据年级，让学生自主选择话题，在课堂上播放学生们的配音，与学生共同评价。（2）设置多种形式的任务培养学习兴趣教师可利用琐碎时间播放英文歌曲；寒暑假留两部观影配音作业；课上使用绕口令或韵律做发音训练；制作音标卡片供学生小组竞赛使用。（2）设置多种形式的任务培养学习兴趣教师可利用琐碎时间播放英文歌曲；寒暑 ……

苏联教育家苏霍姆林斯基认为：“促进学生发展的起点就是激发学生的学习兴趣，精心保持和培养学生发自内心的学习愿望和由此萌发出来的学习上的自尊心和自信心。”兴趣是一种学习的动力，一个学生对英语的兴趣越大，自主学习的愿望就越强烈，他的学习成绩提高就越快，所以，培养学生的自主学习能力要建立在激发学生兴趣的基础上。课堂教学是教师激发学生的学习兴趣、提高其参与行为的重要方式之一，教师应努力营造轻松、活泼的课堂氛围。当学生对英语学习产生兴趣 ……

结果表明，实验班学生参与小组活动游戏和自编自演的比率明显高于非实验班;实验教师更注意激发学生的学习兴趣，课堂教学努力做到以学生为中心，注重语言运用能力的培养。为了培养学生的交际能力，拓展学生英语学习...运用，整体发展”的教学原则，并以此设计课堂教学框架。a.以培养学生的学习兴趣为主线，以趣促学。教师结合课本的内容，抓住导入环节，运用多种教学手段，激发学生的学习兴趣，使其主动学习、积极质疑问难，逐渐培养 ……

——记大连海事大学附属学校的特色英语教育
，培养自主学习能力并养成良好的英语学习的习惯打下良好的基础。探索一种方法 培养学习兴趣英语课外活动是课堂教学的延伸，是英语教学的重要组成部分，它能给学生提供一定的语境，增加英语...一定时期的训练，学生掌握了一定的学习方法，初步具备了独立解决问题和自学的能力，并养成了自觉学习的习惯。（二）做好中小学英语教学的衔接中小学英语教育教学的各自为阵、相互脱节，一直是严重阻碍英语教育教学 ……

认和协调达到目标的最佳途径;指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略和发展认识能力;创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机，培养学习兴趣，充分调动学生学习的积极性，鼓励学生创新思考;为学生提供各种便利，为学生的学习...词:新课程 英语教学 英语教师 角色 转换《英语课程标准》以学生的学习为中心，以学生学会学习，促进学生的全面发展和终身学习为目的，对英语课程价值的认识从片面的单一性评价向完整的综合性评价转变。新课标突出强调发展学生自主学习和合作学习 ……

过程中，两个或两个以上的个体组成合作学习小组一起学习，以提高学习成效的一种教学形式。小组学习能够增加学生的学习兴趣，也能提高课堂效率，使学生的阅读水平得到很大提升。1.小组合作学习有利于培养学生兴趣...。小学英语教学也不例外，教师应该尽可能多地创设情境，制造机会让学生与学生、学生与教师合作，共同解决问题，营造一种民主探索和研究问题的氛围，培养学生的兴趣,把课堂真正还给学生，提高 ……