翻译和例句：
英语教学一直是我热爱的事业。在教书的十多年里，我不断摸索提高课堂教学效率的最佳途径。经过几年的实践，我发现英语短剧表演融语言、表演和师生情感交流为一体，不失为一种提高学生综合语言素质和活跃课堂气氛的好办法。上海外语教育出版社的《新编英语教程》中有不少有趣的课文和对话材料，非常适合在课上作为短剧表演的素材。选好课文后，我通常会先用幽默的语言向学生们“说戏”，学生领悟了文章的关键信息后，我便 ……
近年来，英文短剧表演得到了越来越多中小学及广大师生的关注，表演短剧不仅可以提升学生语言水平和文化修养，还能培养学生的创造力、想象力和团队合作精神，营造校园阅读氛围。通过外研社杯“我是书虫”阅读...截止日期为2014年11月30日。自主进行网络报名参赛的选手须将短剧表演作品拍摄成视频，在2015年2月28日前上传至活动官方平台，组委会将于5月前公布直接晋级全国决赛的双人组名单。2.参赛形式: 暳饺 ……
不仅通过参与书虫阅读漂流活动得到更优质的阅读内容，学生也通过参与英文短剧表演体会到了百味人生和团队协作的魅力。作为活动主办方，外研社在提供阅读成果展示平台之外，还要让更多的学校、老师、家长和学生深入理解戏剧表演在教学、生活、学习中所产生的巨大作用。 2015年1月12日至15日，外研社综合英语分社和戏剧培训专家应邀前往山东，在济南、青岛、临沂和莱芜分别开展了四场“戏剧表演进课堂”市级规模的教师培训活动，活动 ……
他学生进行讨论，并带动口语水平较低的学生参与活动。2.短剧表演语言来源于生活，同时又回归生活。教师让学生分角色表演一些生活剧，不仅可以其激发兴趣，还可以训练学生在生活中运用语言的能力。例如，学习...、演讲、短剧表演等竞赛，每学期为学生组织一次英语晚会。这些活动都可以增加学生听说英语的机会，激发学生学习英语的兴趣，而且能使学生开阔视野、增长知识。结束语学生听说能力的提高需要一个长期的训练过程，因此 ……
市的区级英语教研室也在各区组织各种规模的科普英语大赛，竞赛不仅有英语演讲、英语短剧表演等形式，还有科普英语知识的笔试。“为了弥补教材在科普英语方面的不足，组织方通常指定专门的科普英语读物让学生学习，为其...学生活动管理中心主办的“北京市中小学科技英语创意大赛——团体表演赛”在北京东城区史家小学落下帷幕。比赛采用“科普英语短剧”的表演形式，让表演者运用英语来表演科学实验。学生除表演外，还要在赛前参与英语剧本的编写。北京 ……
了学生的团队合作精神，同时也促进了参赛学校间的交流与学习。通过英文短剧表演，学生将知识和技能融为一体，真正做到学以致用，体会到学习的快乐和成功的喜悦。在轻松愉快的氛围中，大庆市校园英文短剧决赛圆满地拉下了帷幕。孩子们的精彩表演...活动旨在展示小学英语学科教学成果，激发学生的阅读兴趣，提高学生的英语口语表达能力。学生用英语来表演戏剧，有助于他们深层次地学习和运用语言，从而了解英语戏剧的艺术性、文学性以及不同语言文化的区别。本届“我是书虫”校园英文短剧 ……
还应让学生明确活动是操练对话，是短剧表演，还是小组汇报。再次，教师还应注意使小组活动贴近学生的生活，并设想在任务完成过程中可能会遇到的种种问题，甚至是考虑学生不同的个性特征等等。2. 指导...了学生的思维，不利于他们开展更大范围的信息交流。因此，划分小组时，教师应结合讨论的内容，选取最科学、最有效的小组合作方式进行教学。如进行短剧表演活动时，教师可让学生采取自愿结对的方式；操练 ……
image building事实上是表演短剧的准备阶段，孩子们在表演静态动作的过程中通过用英语与组内成员交流，回答其他同学的提问，提高在动作表演和说英语方面的自信心，就能够逐渐过渡到边说边演的短剧表演...自从近年小学三年级起普遍开设英语课以来，如何提高小学英语的教学质量，提升儿童的英语学习兴趣成为小学英语教师及教学专家的研究热点。随着交际教学法在我国的盛行，以鼓励学生开口说英语为目的的课本剧表演 ……
有一项活动就是英语晚会，内容有英语诗歌朗诵比赛、歌唱比赛、英语短剧表演。因为这种活动比较大型，参与人数多，所以，这是老师培养学生英语兴趣的大好时机，老师一定要抓住机会，用好用足，不能错过。胡珍（江西...动感英语歌曲演唱、模拟英语演播、英语主持、电影配音、短剧表演等等。英语风采大赛的举办为学生们营造了良好的英语学习氛围。2.在任教的班级之间组织“奔腾的旋律”英语歌曲友谊赛，让学 ……
有英语诗歌朗诵比赛、歌唱比赛、英语短剧表演。因为这种活动比较大型，参与人数多，所以，这是老师培养学生英语兴趣的大好时机，老师一定要抓住机会，用好用足，不能错过。胡珍（江西新余市一中）英语学习，兴趣为先。怎样...配音、短剧表演等等。英语风采大赛的举办为学生们营造了良好的英语学习氛围。2.在任教的班级之间组织"奔腾的旋律"英语歌曲友谊赛，让学生们用他们优美的歌声来传递友情，表达对生活，对父母长辈，对每 ……
参与、积极投入教学活动的人数逐渐增加，展示形式也从单一的书面或口头报告发展为多种形式，包括短剧表演、模拟电视采访、故事汇报、模拟聊天室等。另外，在学生中进行的问卷调查也表明：绝大 ……
要根据实际情况设计组织各式的课外活动。通过活动可以让学生把所学知识运用于实际，使学生认识自我，取得不同程度的成就感。教师可以有针对性地开展英语游戏、演讲比赛、英语短剧表演等活动，让学生在这些游戏与娱乐中互相帮助、互相感染、共同...大激发学生学习英语的兴趣。比如，在教授Chinese New Year一课时，笔者让学生在课堂上表演新年的各种活动，并拍摄下来制作成多媒体课件。当学生观看自己和同学的表演时，如同进入语言活动的真实情境中，不知不觉中掌握了与表演 ……
．成功体验法:激励不断寻求突破和提高成功的体验能让学生增强自信心，激发他们内在的潜力和动力。如在完成课文教授后，教师可要求学生自编自导自演短剧。通过亲身实践，学生会逐渐认识到自己的潜力，树立信心，极大地增强学习动力。而这时，教师作为课堂短剧表演的欣赏者、评价者和总结者，不仅应帮助学生进一步认识到自己的进步，还可通过中肯的评价使他们看到自身尚需完善和改进的地方。4.课堂设问法:锻炼 ……
一下半学期和初二上半学期开展了一系列的活动来增强他们英语学习的兴趣和信息，如英语名篇朗诵赛、英文歌曲演唱赛、英语故事大赛、英语短剧表演和英语手抄报展览等。为体现活动内容的科学性、知识性和趣味性，督促学生提前做好准备，笔者在开学初就宣布本学期的英语课外活动安排，同时 ……
Language一文后，教师可让几位同学分别扮演来自不同国家的客人，让他们在短剧表演过程中分别用不同的身体语言表达当地不同的风俗习惯，这样，不仅极大丰富了学生的文化知识，还帮... of the pictures? Describe the people and the events?2.What topics might they discuss?又如，在讲授完人教版高一英语Unit 15莫泊桑的短剧 ……
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