翻译和例句：
大多数学生认为英语词汇学习枯燥乏味，这就要求教师能创设良好的情境，将词汇与声音、图形、图像、影像等媒体信息结合起来，而多媒体教学恰恰可以实现这一点，因此，笔者下面谈谈如何利用多媒体进行词汇教学。多媒体与高中英语词汇教学1．多媒体教学的定义多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，选择和运用现代教学媒体，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到 ……
Daily》、上海《Shanghai Daily手机报》之后，中国第三份由专业传媒机构打造的英文手机报。英文媒体的竞争已从传统媒介转向多媒体。据介绍，该手机报旨在为深圳的50万外...强手机报的实用性和趣味性，每期还特别设置了“英语笑话”“英语脑筋急转弯”“百万市民讲外语”等英语学习内容。近年来，随着通信技术的迅速发展和3G时代的开启，手机被业内称为继报纸、广播、电视和网络之后的“第五媒体 ……
摘 要: 本文从语境在英语教学中的重要性入手,阐述了现代媒体在英语教学中相对于传统英语教学的优越性，并介绍了现代媒体在创设语境过程中对启发学生思维、培养学生想象能力和创造能力等方面所起的作用,提出了科学使用媒体，让现代媒体真正为英语教学服务。 关键词: 英语教学 语境创设 现代媒体随着素质教育不断向纵深发展，英语教学越来越注重培养学生运用语言进行交际的能力。英语是一门交际性的语言，需要 ……
的画面和新的角度进行报道，以中国视角客观公正地解读世界，努力成为世界各地用户重要的电视信息源。他还表示，将重视和加强与西方大媒体的合作，创新合作方式，不断扩大该节目在海外的影响力。据悉，在试...向西方民众传播中国对世界的看法。记者在采访中了解到，2008北京奥运圆满结束后，为进一步扩大国际舆论影响力，提升中国国家形象，国内主流媒体纷纷拓展其英语新闻播报业务，从而 ……
开辟专栏专版积极筹划 储备人才培养专业化团队
方采访只需征得被采访单位和个人同意等。《规定》为外国记者报道奥运打开了方便之门，而国内英文媒体目前也正在为报道2008年奥运会展开紧锣密鼓的筹备工作。为打造一个国际化奥运信息服务平台，帮助外国人士充分了解中国、北京及北京奥运会，国内英文媒体的领军者——中央电视台英文频道（CCTV-9）、《中国日报》（China Daily）、中国国际广播电台（下称“国际电台”）及新华社竞相“扩军”，或设置奥运栏目，或推出奥运专刊，或开 ……
风潮影响之下，几大出版社在今年相继推出了许多优秀的立体化网络教材。上海外语教育出版社上海外语教育出版社在今年推出了配备有多媒体教学光盘的“高等院校英语专业本科生系列教材”，被国家教育部列入“普通高等教育‘十五’国家级规划教材”。该教材涵盖了语言知识和语言技能、语言学与文学、语言与文化、人文科学、测试与教学法等我国高校英语专业本科教学所开设的全部课程，代表了当代中国英语教育的发展方向和水平。其主干教材分别为老师和学生设计了电子教案和多媒体 ……
1. Social media is one of the fastest-growing industries in today’s world. 社交媒体是当今世界增长最快的产业之一。2... has changed the way teenagers see themselves.社交媒体的兴起改变了青少年看待自己的方式。4. Social media, though it helps ……
多媒体课件是指在计算机辅助教学相关理论的指导下，教师根据教学目标所设计的反映教学内容的计算机课件。随着计算机技术的迅速发展，多媒体教学因其直观、形象和信息承载量大，迅速被各级院校及教师接受和推广，在英语教学中使用多媒体课件不仅能够提高教学质量，还有利于学生综合素质的提高。多媒体课件集声音、图象、动画和文字于一体，使教学手段趋于多样化，创造了一个更适合学生学习的开放式、探索式的学习环境，促使 ……
——（设计课堂导入时应考虑的因素）
吸引学生的关键所在。教师要因人、因时、因地、因内容不同，不拘一格地采用多种多样的方式，保持导入活动的活力。由于不同的媒体有着不同的特点和功能，因此在具体导入设计中，教师还需考虑媒体种类的选择。多媒体是最常使用的教学媒体之一，“多媒体”一词译自英文“Multimedia”，该词由multiple和media复合而成。媒体（medium）原有两重含义，一是指存储信息的实体，如磁盘、光盘、磁带、半导体存储器等，中文 ……
随着科学技术的发展和教学设备的不断完善，多媒体已成为英语教学中不可或缺的辅助工具。它通过综合运用计算机、电视录像机、录音机、幻灯片等教学设备，为英语学习增添了色彩感、动感，使教学内容变得更加丰富，从而调动学生学习积极性，提高课堂教学质量。如何把多媒体教学引入英语课堂教学，充分发挥多媒体技术在中学英语教学中的作用，是教师们在英语课堂教学改革中遇到的新课题。笔者已从事高中英语教学工作多年，在实 ……
编者按：随着科技的发展和教育改革的不断深入，多媒体技术已被广泛应用于中小学英语课堂。本文从正反两方面论述了多媒体技术和英语课堂教学之间的关系。作者在文中强调，科学地使用多媒体，不仅能有效激发学生的学习兴趣，而且还能较好地实现因材施教，满足不同层次学生的需求。但同时作者也指出，多媒体毕竟只是一种新的教学辅助手段，如果使用不当，必定会影响教学效果。新课标中指出，教师要充分利用现代化教学手段，拓展 ……
记者:新媒体的发展对英语报刊教学产生了巨大的影响。您认为教师应当如何利用新媒体来开拓英语报刊教学的新途径？刘黛琳:新媒体对报刊教学乃至英语教学都产生了深刻的影响。信息时代是资源共享的时代，大量...的教学理念与教学方法，尤其是课堂上师生间积极、有效的互动使国内学生大开眼界。这就是新媒体的力量。手机、平板电脑等新媒体最大的特点是交互性。新媒体对教师群体的冲击，首先是教学理念的转变，教师要充分认识到新媒体 ……
——几种导入方式介绍
答:在利用多媒体进行课堂导入时，所要重点关注的不是形式的新颖，而是如何扬长补短，充分发挥多媒体的作用。在具体设计时，教师可采取:1．情景导入多媒体可以自然、逼真地表现多姿多彩的视听世界;对宏...，引导学生进入教学活动。2．悬念导入多媒体是由文字信息、图像信息、声音信息、触觉信息和嗅觉信息等有机结合，但在课堂教学导入中，选择其中两、三种媒体进行组合即可。教师 ……
——几种导入方式介绍
答:上期向读者介绍了情景导入、悬念导入和互动导入，本期继续推介以下几种方式:4．背景导入利用视频、音频媒体的功能，教师可将教学语篇的相关背景材料生动、形象地展示给学生。有时，背景文字材料的难度会超出学生现有的语言能力，多媒体技术能通过画面、音乐等搭建一个“支架”。有时，教学话题、相关背景较为抽象，教师可借助视、音频媒体，将抽象的内容直观化，降低难度。5．自主导入现在的学生大都掌握了一定程度的多媒体 ……
一百易网络英语平台的一个重要特色，也是区别于其他网络培训的重要优势，即是一百易得到数百家出版社的鼎力支持，拥有一个近4000套多媒体教材组成的网络多媒体教材库。这些教材包括训练册、模拟试题、专项英语知识辅导资料等内容，其中相当一部分教材与学生课本同步。大多数多媒体英语教材均带有动画效果、配以声音、影像等内容，使用者可以通过看画面、听声音的形式学英语。一百易多媒体英语图书不仅具有这些基本功能，而且利用多媒体 ……
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