随着新课程的全面实施和教学改革的不断深入，英语教学的研究水平和实施能力亟待提高，为了进一步优化英语课堂教学模式，改善课堂教学效果，提高英语课堂教学质量，中国教育学会外语教学专业委员会决定于今年7月...能手现场做课，并由专家进行点评、分析，与会教师将和专家共同研讨英语课堂教学模式。一、 会议内容1.专家报告:专家将进行有关新课程课堂教学专题的讲座，详解英语新课程标准，分析课堂教学模式以及课程资源的有效开发和利用等英语 ……

提供优质资源、有效促进教学。林平:优化英语课堂教学是提高教学质量的关键，而课堂教学又始终与测评紧密相连。测评作为监控和促进教学过程的行为，具有选拔、导向、激励、诊断、改进等多项功能。“快乐学”个性化智能工具利用新兴信息技术突破英语...林平: 北京海淀区教育督导室督学、快乐学教育研究院副院长记者:请您介绍下“快乐学”是如何实现减负增效的。林平:“快乐学”推出的K12智慧学习引擎，从教学规律出发，通过技术手段帮助学生克服困难，高效 ……

还可以通过让学生自己设计游戏活动的方式充分拓展他们的思维。把握三大环节 提升课堂效率上海市洋泾中学 施珏清上海市洋泾中学 施珏清课堂是英语教学的主阵地。要优化英语课堂教学，真正做到把课堂还给学生，实现“以学生为主体，以教师为主导”的教学目标，教师...方法，最终实现优化课堂教学的目标。一课五点 步步提高山东省潍坊一中 张峭林山东省潍坊一中 张峭林近几年来，我校在改革教学方法、深化课堂教学方面取得了很大成绩。 笔者经过多年的教学实践，在优化英语课堂教学 ……

. 课后作业。二、图示理论的启示（一）丰富学生大脑图式;（二）激活学生已有图示;（三）帮助学生建立图式;（四）指导学生运用图式。哈尔滨师范大学西语学院 祈光颖 哈尔滨市第一中学 吕爽新课程下初中英语课堂教学的生活化要优化英语课堂教学，就要把课堂教学生活化，把教学情境还原为生活情境。教师如何使课堂教学与学生现实生活联系起来，优化英语课堂教学呢？通过教学实践，我们认为初中英语课堂教学 ……

人际关系、课堂教学内容的处理、课堂作业等各环节，才能达到优化英语课堂教学，提高英语课堂教学效益的目的。这样，学生才能在作业中检测自我，在作业中提高自我，在作业中找到快乐，也能使素质教育迈上一个新台阶。...在大力提倡素质教育的今天，优化英语课堂和家庭作业对提高学生的成绩和减轻学生的学习重担是有必要的。教师应该加强对英语作业量的有效性研究和控制。教育教学的规律蕴涵在备课、上课、作业、辅导 ……

英语教学不仅仅是教师教授、学生学习的一个简单过程，教师在教学过程中，需要考虑学生兴趣、教材特点、 教学方法以及教学条件等问题。同时，教师还须注重教学反思， 及时对教学进行总结和调整，优化英语课堂教学...外族文化知识和相应的文化背景。也可在教学时辅助以现代化工具，以影片、话剧、音乐剧等形式创造外国文化氛围。在教学中，笔者发现用多媒体等教学手段可提高学生的学习兴趣，学生们对flash 和Disney动画等英语 ……

学生进行创造性的语言实践。笔者近几年尝试将多媒体课件适时地运用于高中英语教学，在实际的教学中取得了比较满意的效果。实践证明，合理运用多媒体课件是充实课文复述内容和提高课文复述质量的前提，也是...过程中产生的即兴成分还可以弥补前两种策略的不足，有效地缓解学生紧张和不自信的情绪。结语多媒体课件是对教学过程的直观反映，其形式活泼、内容简练，是凝聚课堂精华的有效手段。运用多媒体课件进行口语教学 ……

多媒体网络教学系统以计算机为中心,由处理多种媒体信息的技术综合而成。利用多媒体网络教学系统教授英语，教师可以有效对声音、动画以及文字等各种媒体信息加以控制，教师、媒体和学生之间形成互动，从而实现教学过程的实时性和动态性。合理运用多媒体，不仅可以给学生提供丰富的感性认识，也有助于突破教学难点,完成课堂教学目的。本文主要论述了英语多媒体阅读课的教学模式。笔者根据自己的教学实践经验，总结出如下讲授英语 ……

以让学生在吟唱之中不需要做出多大的意志努力就能记住其中的大部分内容。所以，歌曲本身就容易激发学生的学习兴趣，成为英语学习的动力。在英语教学中，教师结合中学生的心理特点，适当地运用英语歌曲这种手段进行辅助教学，将会取得良好的效果。下面笔者从以下几个方面简述如何运用英语歌曲来优化英语课堂教学...学生自主学习的能力和合作精神。在英语课堂教学中，怎样培养学生对英语的持久兴趣，使他们善学、乐学呢？从学生们喜欢听歌这方面出发，笔者研究和尝试了学唱英语歌与英语学习之间的关系，使二者相融合，这样可以使学习更主动，知识 ……

在生活中掌握的语言才是真正有生命的语言。生活化教学能优化英语课堂教学过程，激发学生参与活动的强烈愿望，让学生在轻松的生活气氛中掌握语言知识和技能。生活化教学将教学的目的要求转化为学生的内在需要，让学生在生活中学习，在学...学生的学习效率。下面笔者谈谈如何在高中英语课堂中实施 “生活化”教学。一、营造生活化的英语课堂新一轮课程改革提出要关注学生的生活世界，重建学生的生活世界，让课堂教学从一味的“ 拓展知识”转向“ 回归 ……

他们正确地理解所学内容。那么，教师应如何在课堂教学中创设情境呢?笔者在实践中总结了三种方法。一、利用图画法现行英语教材中的许多课文都配有相应的图画。因此，教师在备课时，可以利用多媒体...上发挥更好的作用。调动学生 参与课堂深圳市石厦中学 朱涵梅深圳市石厦中学 朱涵梅优化英语课堂教学是许多英语教师长期探索的课题。教师应当如何在课堂上充分调动学生的学习积极性，最大限度地提高学生的课堂学习效率呢?笔者 ……

了新课程下的素质教育。同时，报刊阅读教学为教室和世界之间搭建了一座桥梁，为学生提供了一双慧眼，帮助学生认识和了解世界，优化英语课堂教学。科学合理地指导学生进行形式多样的报刊阅读，让英语教学...摘 要: 培养学生的阅读能力是高中英语教学的重要任务。报刊阅读可以激发学生的阅读兴趣，培养学生的阅读习惯，提高学生的阅读能力。本文就指导高中学生在英语课堂 ……

学生实际情况，把非言语交际有效地运用到英语教学中，定能调动学生的学习兴趣，优化英语课堂教学，提高英语教学效果。一、非言语交际的内涵多位语言学家对非言语交际进行了阐释，加拿大语言学家F. Poyatos将...同学提出的各种问题。有针对性地合理运用环境语，能够让学生学习时更投入、更专注。综上论述，英语课堂教学中的非言语交际远非只是起到辅助作用，它具有言语交际取代不了的价值，具有深远的意义。教师在英语教学中正确、合理地运用 ……

与综合。在英语教学中，培养学生创造性思维能力要求教师转变观念，深入学习先进的教育理念,优化英语课堂教学,培养学生独立思考、独立发现及解决问题能力,让学生的思维得到充分调动。 【关键词】 英语教学 思维...系到国家的安危，民族的兴衰。那么，如何才能适应时代需要，培养出具有创造性思维能力的人才呢？这是每一位教师都应认真思考的问题。笔者现结合英语学科的特点，谈谈自己的看法。一、转变教学观念是培养学生创造性思维的前提传统的英语课堂教学 ……

暑期国内英语教学研讨活动讲座精华选编
就会缺乏动力，这样的研究也就没有了生命。首届全国中学英语新课程教学展示及经验交流会(7月20日至24日)中国教育学会外语教学专业委员会于7月举行了“首届全国中学英语新课程教学展示及经验交流会”，会议的核心宗旨在于进一步优化英语课堂教学...问华中师范大学教授鲁子问就“小学英语课堂教学设计”作了专题讲座。他介绍说，教学设计是对课堂教学过程进行科学化、最优化、显性化、系统性设计的现代教育技术，其核心理论是当代学习理论，其基 ……