新英语课程标准要求教师合理利用和积极开发课程资源，为学生提供贴近实际、贴近生活、贴近时代的丰富的课程资源，以拓展学生学习和运用英语的渠道。一、积极再度开发教材资源教材是核心的课程资源，但不是唯一的课程资源...的过程中，学生不仅能增强学习主动性，还能体验到学习成功的愉悦。三、有效利用学校的课程资源学校是教师教学和学生学习的场所，蕴藏着丰富的课程资源。学校举行的各种活动往往是学生最感兴趣的。教师若能巧妙地将英语学习融入到这些活动 ……

《二十一世纪学生英文报》·小学助力英语教学
《二十一世纪学生英文报》小学原名为《二十一世纪少年英文报》。《二十一世纪少年英文报》的创立正是中国日报社为贯彻《英语课程标准》中“合理利用和积极开发课程资源”这一宗旨，落实这一要求的积极成果。由中...一世纪学生英文报》小学用报指南Plus创刊。小学版Plus注重突出课堂教学活动设计，为教学提供相关内容图片、背景文化链接，提示重点、难点，传授学习技法，减轻教师备课负担的同时注重实际应用，具有指导性、趣味 ……

阅读是人们获取信息的一种重要途径，也是人类社会文化交流的一种重要形式。《英语课程标准》中明确指出:“英语课程要求合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近实际，贴近生活，贴近时代的内容健康和丰富的课程资源...求学生在阅读的过程中对文章的篇章结构、作者的写作目的、写作思路甚至文章的某些细节等内容进行思考，从而得到有效信息。2.在课外阅读报刊杂志等材料新课标要求教师合理利用和积极开发课程资源，开展校本研究，给学 ……

;走向生活三、注重实践，让“绿色课堂”走向生活1.英语生活教育的内涵《英语课程标准》提出，要力求积极开发课程资源，贴近实际、贴近生活、贴近时代。在教学中，我依据实践性、全面性、创造性和科学性的原则，认真贯彻生活即教育、社会即学校、教学做合一的教育方针。1.英语生活教育的内涵《英语课程标准》提出，要力求积极开发课程资源，贴近实际、贴近生活、贴近时代。在教学中，我依据实践性、全面 ……

教学方法是实践这一理念的有效途径。作者在文中提出了教师在设计和实施任务型语言教学活动时应遵循的原则。新英语课程标准要求教师合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近学生实际、贴近生活、贴近时代的课程资源...特为读者选登《开发和利用英语课程资源的尝试》和《如何设计和实施任务型的语言活动》两篇论文摘编，以期为一线英语教师和教研员提供教研参考。 ……

《英语新课程标准》明确指出:“英语课程要求合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近学生实际，贴近生活、贴近时代的内容健康、丰富的课程资源。”英语报刊阅读作为一种新型的教学方式引入课堂，必将丰富教学资源...题Huaihe:Flash Flood,学生就会说:“It will tell us there are flash floods in Huaihe.”通过几次练习，学生就可以掌握对标题的预测。教师尽可能通过指导学生在阅读过程中开展多种思维活动 ……

2003年教育部颁发的《普通高级中学英语课程标准（实验稿）》明确指出:“英语课程要求合理利用和积极开发课程资源，为学生提供贴近实际、贴近生活、贴近时代、内容健康丰富的课程资源;要积极利用音像、电视...版第八版上一般有一篇寓意深刻的故事，非常适合读写任务训练。笔者把每一期的文章作为读写任务训练材料，设计好写作内容，然后用一节课时间通过以下几个步骤完成读写任务:明确任务、审读阅读材料、概括文章大意、提出 ……

高中英语课程改革的目的是要使每一位高中毕业生都具有基本的英语语言素养，也就是具备共同的语言能力基础。阅读能力的培养是英语学习的最终目的之一，它是学生收集、处理、积累信息的有效途径。《高中英语课程标准》明确提出，英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近学生实际，贴近生活，贴近时代的内容健康和丰富的课程资源;要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源，拓展 ……

2003年教育部颁发的《英语课程标准（实验稿）》明确指出:“英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源，为学生提供贴近实际、贴近生活、贴近时代、内容健康丰富的课程资源;要积极利用音像、电视、书刊...在最短的时间内写出这些单词的汉语意思。发挥学生主体作用2003年教育部颁发的《英语课程标准（实验稿）》指出:学生的发展是英语课程的出发点和归宿。英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发 ……

新课标明确指出：要力求合理利用和积极开发课程资源, 给学生提供贴近学生实际、贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富的课程资源。因此,本校选择了《21世纪中学生英文报》作为...参与条件教师首先要让学生认识到 “English cannot be taught but must be learned”， 使他们认识到自己在学习中的主导作用，因此，教师要创造条件让全体学生都能积极参与到阅读活动中来。为此 ……

》）明确指出：英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近学生实际、贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富的教学资源，拓展学习和运用英语的渠道，积极鼓励和支持学生主动参与课程资源的开发...英文报刊，不但可以帮助学生了解天下大事，学习和巩固语言知识，而且可以让学生接触到大量鲜活的语言，提高获取信息的能力。为了合理利用报刊资源，笔者尝试在初中开设英语读报课。开设英语读报课的目的1.让学生积极 ……

《普通高中英语课程标准（实验）》中明确提出了当代英语教学的课程目标:高中英语课程应强调在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上，着重提高学生用英语获取信息和处理信息的能力以及分析问题和解决问题的能力，注重提高学生用英语进行思维表达的能力。同时新课标明确指出，要力求合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近生活、贴近时代的内容和健康、丰富的课程资源。因此，针对 ……

《普通高级中学英语课程标准》（实验稿）对英语教学资源的开发和利用提出了新要求：英语课程力求合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近实际生活、贴近时代、内容健康和丰富的课程资源；要积极利用报刊杂志、音像、电视、网络等丰富的教学资源，拓展学习和应用英语的渠道。英文报刊以其独特的优势满足了上述要求。作为英语课程资源核心的英语教科书虽然在不断更新，但由于要保持相对稳定性，所以内容有些滞后。而英 ……

《普通高级中学英语课程标准（实验稿）》（以下简称“新课标”）中提到，“英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近学生实际、贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富的课程资源;要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源，拓展学习和运用英语的渠道;积极鼓励和支持学生主动参与课程资源的开发和利用。”《二十一世纪学生英文报》就是这样一种课程资源，通过这一语言载体，学生 ……

随着高考对学生英语阅读能力要求的不断提高，学生的阅读现状越发令人担忧。阅读是英语教学过程的主要环节之一，是体现学生英语综合能力的重要标志和学生进行英语语言输入的重要途径。仅仅依托课本进行教学提高阅读水平是远远不够的。《普通高级中学英语课程标准（实验稿）》明确指出：“英语课程要求合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近实际、贴近生活、贴近时代，内容健康和丰富的课程资源。”鉴于此，将课 ……