翻译和例句：
一、母语教学与双语教学的关系汉语和中华民族传统文化是中国人的根，也是在我国实施汉英双语教育教学发展的根基。很多人担心双语教育教学会影响母语的学习，这就要求在推进双语教育教学时要处理好...教育教学实践中学生和教师在教育实践中将会不断面临传统文化与世界多元文化冲突的撞击。如何处理好中国传统文化与世界多元文化的关系关系到双语教育目的和目标的实现，关系到学生价值观世界观的形成，关系到民族文化的独立性和民族文化的发展、弘扬和光大。联合 ……
看看你在朋友的眼中，是个什么样的朋友！
Your classmate breaks a vase4 on the teacher’s desk. 但是他/她并不是故意的。What do you say to him/her? a:Don’t worry! I’ll help you deal with (处理好) this. b: It doesn’t matter. This is nothing to worry about. c ……
of your bravery,” Lady Gaga wrote on Twitter.Devastating指“毁灭性的”。对于一位歌手来说，还有什么比不能发片和登台表演更严重的打击呢？希望钱妞能处理好 ……
近日，第二届“语言与国家”高层论坛在浙江举行。全国科学技术名词审定委员会副主任刘青，教育部语言与信息管理司司长李宇明以及来自北京师范大学、暨南大学等十八所高校的专家学者参加了此次盛会。据了解，举办“语言与国家”高层论坛目的在于定期或不定期围绕一定的语言议题进行广泛交流，以促进语言学服务社会、服务国家建设与和平发展。据悉，如何处理好母语和外语、普通话与方言、汉语和少数民族语言的关系，当代 ……
, Emma! Multitask意思是“同时处理好几件事情”，即do several things at the same time。例如：This is not an easy job, so we ……
面临全球化、智能化、新时代，北外未来发展的挑战是要处理好知与魂的关系、术与道的关系、质与量的关系、教与学的关系、引与培的关系、源与流的关系，积极构建新时代教材工作新格局。面临全球化、智能化、新时代，北外未来发展的挑战是要处理好知与魂的关系、术与道的关系、质与量的关系、教与学的关系、引与培的关系、源与流的关系，积极构建新时代教材工作新格局。北京外国语大学首届教材工作会议5月7日在京举行。教育 ……
can handle (处理) it. Great! Mostly C: You’re a smart kid. 你无论遇到什么难堪事，都可以乐观地处理好。而且让对方觉得很舒服。...当你遭遇尴尬时，你会……你遇到过什么尴尬的事情呢？你又制造过什么尴尬吗？假如你遇到了下面的情况，你会怎样处理呢？1. 在快餐店，你不小心把菜汤洒到了衬衫上，你会…… A Call your mom ……
学科评估的目的是通过评估对学科发展起到正向的反拨作用。“一流外语学科建设方略与实践路径研讨会”于4月20日在上海交通大学举行。本次会议聚焦在“双一流”学科建设及国家高等教育改革的时代背景下，如何应对外语学科发展所面临的挑战，如何规划一流外语学科建设方略，以及如何落实建设实践路径等问题，探讨推进外语学科发展的路径和方法。北京大学外国语学院院长宁琦认为，瞄准国家发展需要开展外语学科人才培养，处理好 ……
步都应该细细品味。Writer's box排比、比喻本文摘自一篇演讲稿；大量排比句使得文章具有节奏感，琅琅上口。而开篇将生活中的几大要素比作要同时处理好的五个球，别具匠心，耐人寻味。 ……
人都要过上好日子 (live a better life)。”他还强调，实现中华民族伟大复兴，需要各民族手挽着手、肩并着肩，共同努力奋斗。我国是一个由56个民族 (ethnic groups) 组成的大家庭，处理好 ……
人都要过上好日子 (live a better life)。”他还强调，实现中华民族伟大复兴，需要各民族手挽着手、肩并着肩，共同努力奋斗。我国是一个由56个民族 (ethnic groups) 组成的大家庭，处理好 ……
人都要过上好日子 (live a better life)。”他还强调，实现中华民族伟大复兴，需要各民族手挽着手、肩并着肩，共同努力奋斗。我国是一个由56个民族 (ethnic groups) 组成的大家庭，处理好 ……
文化产品破圈呼唤人才培养破题》一文中指出。(摘自《光明日报》)锚定2035年建成教育强国的奋斗目标，职教出海要升级到2.0版，实现职普融通和产教融合在全球的拓展和实践。职业院校走出去发展要处理好几方面的关系，一是...版，实现职普融通和产教融合在全球的拓展和实践。职业院校走出去发展要处理好几方面的关系，一是国家战略和学校发展的关系；二是学校和企业的关系；三是面向“一带一路”国家 ……
冷场的原因是话题超过了学生现有的知识水平，教师必须通过现场的反馈，及时降低话题的难度。例如，如果学生对“构建和谐社会的重要性”的话题了解不多，理解不深刻，可相应改为与原主题相关的话题，如“如何处理好同学之间的关系”。此外，在开 ……
——活动分组及分工
组或任务布置时，教师可为每位成员明确组内角色，如:组织者（负责活动开展）、记录员（笔录活动内容）、咨询员（解决活动难点）、报告人（汇报活动结果）等，确保任务到人、人人参与。在具体实施过程中，教师应当处理好 ……
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