说，“如果在这方面我们英语教师做得更多一点，那么我们的英语教育对中国的贡献会更大，对人类的贡献也会更大。在少数民族地区的跨文化教育中，我们必须更加努力做好这一工作。”此心安处是吾乡一年来，鲁子问...越是民族的，越是世界的。在这样一个全球化的时代开展民族教育，在民族地区开展教育、开展英语教育，有助于我们更深度地认知中华民族与世界的关联脉络。——鲁子问在2016英语教育行业年度大会上，我国 ……

写作是家园，是长住，那阅读就是旅居，是灵魂暂栖，“此心安处是吾乡”。读人文字，造我世界，这是一种“向内”的活法，可以追寻那种“离幸...魂暂栖，“此心安处是吾乡”。读人文字，造我世界，这是一种“向内”的活法，可以追寻那种“离幸福不远的感觉”。倾听难于言说，但总 ……

村中小学校。届时，将有8万名农村学生、2400名农村英语教师从中受益。 （《长春晚报》）33%; 62%; 5%华中师范大学北京研究院副院长鲁子问教授日前表示，根据一项针对国际企业高级员工的英语学习成功因素调查发现，33%的被调查者通过学校授课进行英语学习，62%的被调查者通过参与社会培训和社会交往进行英语学习，5%的被调查者通过家庭教育进行英语学习。鲁子问指出，促进 ……

达地区如何有效开展听说教学？提高教师专业发展需要阅读哪些书籍？为解决上述教师关心的问题，在三月份的每个周二，外研社基础教研中心教师培训团队精心组织了四场2020春季外研版基础教材线上培训，外研版《英语》（新标准）系列教材副主编张连仲教授和鲁子问...》（新标准）系列教材副主编张连仲教授和鲁子问教授做客直播间，开展专家讲座，并与线上观众进行互动答疑。在3月10日主题为“用好教材、持续发力，为高中学生英语可持续发展发力”的首 ……

教师会不再像往常那样重视听力教学;另一种声音则认为，高考听力考试应当取消，因为高考考查听力对于教学条件相对落后地区的考生，尤其是农村地区的考生不公平。教与考不矛盾对于这样两种声音，华中师范大学北京研究院副院长鲁子问教授表示，高中...年恢复高考听力测试的海南省，今年将考生的听力分数以50%的比例计入总分，而去年，这一比例为30%。鲁子问教授告诉记者，目前少数地区之所以不考查听力，主要原因在于进行听力测试存在一定的技术风险。据了解，由于 ……

全国《英语》（新标准）初中英语培训者研讨会在京召开
英语培训者研讨会”。国家《英语课程标准》研制专家组组长陈琳教授，研制专家组核心成员程晓堂教授，《英语》（新标准）初中教材副主编、华中师范大学北京研究院副院长鲁子问教授以及《英语》（新标准）系列...已有十几个省市的一百多万初一学生开始正式使用此套教材。鲁子问教授在会议中对此套教材的编写理念进行了深入解析。鲁子问教授认为， “文化渗透”是此套教材的一个鲜明特点。据鲁子问教授介绍，在教材中的每个模块都设计了Around the world ……

鲁子问：现在大部分人认识到了小学英语课的价值，所以“一条龙”理念已经取得了广泛共识。刘世生：“一条龙”教育各个阶段的定位非常重要。郝又明：不管英语课程标准怎么改，培养学生的外语基础非常重要。刘柯...教育行业年度大会上，与会嘉宾再度就这一话题展开了探讨。据国家《英语课程标准》专家组核心成员、中国民族示范教育研究中心首席专家鲁子问介绍，“一条龙”体系从提出迄今已有15年，15年来，该体系的建设取得了一定的进步。曾经 ……

鲁子问:它其实并非一个真正的教学研究项目或教育科学研究项目，因为它不具备教育试验的多个要素。刘世生:很多中国学生喜欢西方老师的教学方式，西方学生也喜欢中国教师的授课方法。刘柯:最合...组核心成员、中国民族示范教育研究中心首席专家鲁子问向与会者披露了该纪录片的幕后故事，并从独到视角进行了全新解读。据鲁子问介绍，该片事实上是一档为迎合英国教育部促进英国教育改革需要而拍摄的节目。它更 ……

教育部将研制国家考试题库 该项目被列入”十一五”期间重点工程
充分利用考试资源，加强和深化对人的能力、学力和潜质的测评。据基础英语教育考试研究专家鲁子问介绍，试题库的建立可有效减少专家命题的繁复劳动，为专家能够在充足的时间内命制出高质量的试题提供了保障，同时也保证了这些高质量试题能够得到可靠的重复利用。鲁子问同时告诉记者，一个试题库一旦建成，其内容、结构就构成一个相对稳定的系统。由于目前我国不少省份相继进入了新课程改革，英语学科中的新题型增多，阅读 ……

我了解到我们即将拥有一套全新的英语教材。在听完鲁子问教授对《英语》（新标准）教材特色与优势的解读后，我认为我们必须重新审视教学观念，才能深刻领悟新教材的内涵，以便在教学中彰显新课标的理念。众所周知，教材、教师...社的这次活动是理论与实践的完美结合。第一天上午，张连仲和鲁子问教授从不同角度解读了新课标的灵魂，即英语学习的工具性与人文性的高度统一;下午，专家们重点讲解了如何结合理论进行教学;第二天上午，大会 ……

为了从学术角度探讨2020年高考英语改革发展的方向，华中师范大学北京研究院与上海杉达学院近日在沪联合举办了2020年高考英语改革发展方向论坛。据悉，上海交通大学教授、原全国大学四六级委员会主任杨惠中教授，华中师范大学北京研究院副院长、考选制度研究所所长、国家《英语课程标准》专家组成员鲁子问教授，上海杉达学院院长、高校招生专家袁剑教授，华中师范大学兼职教授、杭州外国语学校副校长、高考 ……

教育部《英语课程标准》研制专家组专家、高考研究专家、华中师大北京研究院副院长鲁子问教授专访2009全国高考大纲及各地考试说明的出炉为高三英语教师提供了高考复习指导的重要依据。本报记者近日对鲁子问教授进行了专访，就今年高考英语科目的相关问题进行了深入了解。记者:今年全国统一大纲英语科与去年相比没有任何变化，原因是什么?鲁子问（以下简称“鲁”）:全国统一大纲面向的主要是尚未实施课改地区的考生。这些 ……

记者:您认为教师专业领导力的核心内涵是什么？与其他学科教师相比，中小学英语教师的专业领导力具有哪些独有的特点？鲁子问:简言之，领导力是影响他人、完成共同目标的能力。教师的首要职责是促进学生学习，由此...求英语教师具有这些认知能力和思维能力，而且能够培养这些认知能力和思维能力。记者:目前我国中小学英语教师的专业领导力现状如何？阻碍英语教师专业领导力发展的因素有哪些？鲁子问:坦率地说，我国 ……

学员网上传输作业 专家远程指导答疑
每日全国课程简报和班级课程简报等。通过以上方式，学员可以随时与专家进行无距离的互动交流。广征意见 明确专题据悉，本次高中新课程远程研修的英语学科由北京外国语大学陈琳教授和华中师范大学北京研究院副院长鲁子问教授主持，课程专家团队由高校教授以及中学骨干教师组成，包括北京师范大学外文学院博士、北京石油化工学院副教授王笃勤、杭州外国语学校特级教师夏谷鸣等10余人。参与研修的英语教师涉及来自7个省的4000余名教师。鲁子问 ……

有一个可以操作的标准。这个标准就是校本的标准。”当然，杭外英语校本课标的研制工作并非闭门造车。记者在采访中了解到，在研制该课标的过程中，夏谷鸣向包括教育部《英语课程标准》研制专家组的张连仲教授、鲁子问...老牌外国语名校，其英语师资水平及学生英语水平都在国内处于领先地位，依据本校学生特点制定出的校本课标能够为学生提供更高的发展平台。鲁子问教授也对该举措表示赞赏，“希望这项行动能带动中国课程自下而上的变革，从而 ……