翻译和例句：
9月12日，深圳大学外国语学院举办了“外国语言学及应用语言学学科前沿高层论坛”. 来自北京外国语大学、北京大学、上海外国语大学等高校的10位外国语言学与应用语言学领域的领军学者做主题发言. 北京外国语大学王文斌教授从中国外语教育和教学发展的角度阐发了自己的观点. 他用生动形象的例子阐述了我国外语教育中国化的主张，并提出要形成一套完整的中国化外语教育理论和实践体系，充分体现“中国的外语教育”、而非“外语教育在中国”. ……
design” (顶层设计), which is an idea from systems engineering. The idea is to work out an overall plan ……
丰富的参考借鉴。译入的源动力是接受国的自身需求，因此译入内容的传播水到渠成。译出行为尤其是出于国家战略需求的主动译出，则更有赖于传播的顶层设计与传播方式,“译”与&ldquo...译入内容的传播水到渠成。译出行为尤其是出于国家战略需求的主动译出，则更有赖于传播的顶层设计与传播方式,“译”与“传”互为表里、相辅相成。中国 ……
摘自： 理事观点[21ST, 21世纪英语教育周刊]
中国外语教育需要顶层设计与规划，外语人才的培养要符合当今中国发展战略的需求。——北外中国外语教育研究中心主任文秋芳教授11月22日，来自国内高校和科研机构的21位外语教育专家在北京师范大学对中国外语战略和外语教育改革中面临的问题展开讨论。与会专家认为，中国外语战略和外语教育改革不仅涉及到社会各界对外语教育的认知和态度，还关乎国家的“软实力”和“走出去”战略的实施。翻译 ……
教育部部长助理林蕙青:加强外语能力测评体系建设是深化考试招生制度改革的一项重要任务，要充分认识改革的重要性和紧迫性，注重调查研究，发挥专家作用，抓好考试体系顶层设计，为我国外语教育教学、测评和外语人才培养发挥积极作用。国家英语能力等级考试建设启动会近日在京召开。据了解，外语能力测评体系建设主要包括两项主要任务:一是建立中国英语能力等级量表，二是国家英语能力等级考试的建设。《中华汉英大词典》主编 ……
国性考试，其中2018年下半年报名笔试人达到477万人。”任友群透露，2019年将进一步加强顶层设计，启动修订考试办法、考试标准和考试大纲。同时，教育部将加强管理，重申...师风师德建设，教育部2019年将完善顶层设计，出台加强新时代师德师风建设的意见。督促各地各校贯彻教师职业行为准则，细化制度实施，把准则要求转化为教师行为指南和禁行底线。持续开展综合整治，一经发现违反师德行为，将依 ……
内外语教材研究专家的支持下，中心定能在我国外语教材研究领域发挥引领作用。贾文键副校长对来自全国高校的外语界专家表示诚挚感谢。他对中心工作寄予厚望，期待中心通过提高政治站位、加强顶层设计、探索教材理论、推动...教育与职业教育领域都迫切需要全面提升教材的建设与研究能力，全面把好教材的政治关、思想关和质量关，充分发挥教材在教育改革创新中的关键作用。同时，专家们也建议中国外语教材研究中心明确定位，做好规划，认真研究国家教育政策，广泛收集教材相关信息，从顶层设计 ……
高中外语必修学分课时比例约占必修总学分课时的7%。外语课时明显低于语文、数学、体育、艺术等学科。2014年，国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，明确规定保持统一高考的语文、数学、外语科目不变，分值不变。现阶段外语统考安排是按照中央对高考改革顶层设计...不变。现阶段外语统考安排是按照中央对高考改革顶层设计确定的。 ……
大学副校长何莲珍教授认为，大学外语高质量发展需聚焦四个方面：一是做好大学外语教育的顶层设计，二是充分发挥大学外语的育人功能，三是扎实推进大学外语教育教学改革，四是建构健康的大学外语教学新生态。教育部高等学校大学外语教学指导委员会主任委员、浙江大学副校长何莲珍教授认为，大学外语高质量发展需聚焦四个方面：一是做好大学外语教育的顶层设计，二是充分发挥大学外语的育人功能，三是扎实推进大学外语教育教学改革，四是 ……
只是一个维度，千校一面追求升学率，怎么实现多样化发展？我们国家的高中顶层设计还是比较滞后的。目前对于高中多样化发展的顶层设计，还存在几个问题:第一，统一的必修课程比重大。除了教育部公布的课程方案统一要求过多外，省级政府也把地方课程规定为必选课。第二，核心科目设置不灵活。第三，对个性的阐释有缺陷，因材施教没有得到实现。第四，草率地取消了特长加分。防止腐败应该从顶层设计入手，建立相应的机制。第五，高中 ……
素养考核都应体现对创新教学实践的重视，激励教师在人机协同中彰显专业特长，提升育人水平。我们必须意识到，将数字素养考核作为教师专业发展的“风向标”，需要技术进步、个人探索与顶层设计同向发力。从个...;风向标”，需要技术进步、个人探索与顶层设计同向发力。从个人角度出发，教师需秉承“做中学”的理念，基于专业特点与课程教学目标，在不断试错、反思、优化、再造 ……
全检查”等专业用语难住;在六级翻译中，“3D打印”“新粒子研究”“促进节能减排”“顶层设计”等概念也让许多学生感到无从下笔。这些都显示出我们的英语教学内容和学生实际应用之间出现了巨大断层。但是 ……
2014年被称作新一轮教育改革元年，作为教育部高考改革三年过渡阶段的开局之年，我们只有分析政策、把握形势、共享经验，才能沉着应对未来。中国教育报刊社人民教育家研究院、教育部《基础教育课程》杂志社和外语教学与研究出版社联合举办“2014招考制度改革与高中特色发展系列论坛”，旨在权威解读教育改革顶层设计与高考变革方案，深刻剖析面向未来的高中办学案例、模式、经验和教训，引导、推动 ……
订的高中课程方案要求“切实加强学生发展指导”，将在总结地方和学校实践探索的基础上加快顶层设计，推动建立具有中国特色的学生发展指导制度和体系。 ……
，王勇表达了对共同体成立的祝贺。他表示，外研社将积极做好秘书处的工作，配合共同体发挥高校的带动作用，做好基础外语教师教育的顶层设计，推动北京地区基础外语教师的发展。北京 ……
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