翻译和例句：
《新时代交互英语》在线学习网开通近日，清华大学出版社《新时代交互英语》在线学习网（www.neie.edu.cn）正式开通。该网站在2004年上线的《新时代交互英语》专用网站的基础上升级改版而成。据了解，网站主要为教师们提供教学及管理中可能遇到的问题的解决方案，并提供全方位的教学资源服务，包括文字教案、电子课件、参考试题、培训资料、其他院校的教材使用经验和成果，以及示范课、视频资料 ……
摘自： 书业快讯[21ST, 21世纪英语教育周刊]
今撰写的与语言服务行业相关的评论文章、论文、调查报告或录制的视频资料等均可提交本论坛。文章字数在1500字以上，视频为15分钟左右; 如已公开发表，请确保本论坛网站可以合法转载，并提供初次发表的媒体名称，发表时间等来源信息; 可围绕一个专题提交一份策划方案，在获得论坛主办方认可后，组织提交相关内容。二、论坛形式论坛网站将根据议题设立若干专题板块，内容包括文字和视频发言，每篇文章或视频下均开设讨论版块，以跟 ……
“有了这些记录，我们可以追溯英语的起源，我们可以了解古英语是如何发音的;乔叟(英国诗人)和莎士比亚的口音各有哪些特色。我们花了大量时间制作音频资料，重建最原始的英语语音。”——英国语言学家David Crystal事件大英博物馆近日推出大型展览，展出反映英语语言变迁的历史实物。那些见证或推动英语语言发展的实物，如纸质材料和音、视频资料吸引了参观者的眼球。这些语言资料不仅包括1000年前 ……
摘自： 世说新语[21st, 21世纪英语教育周刊]
目标和内容、课题的创新点、重要观点和研究方法，以及实施步骤等五个方面做出了阐释。随后，牟忠彦老师介绍了课题研究的过程以及取得的成果，包括38篇学术论文、18份教学设计、10部视频资料和2份单 ……
注重学生实践经验的积累。据广外高翻学院院长穆雷教授介绍，广外的口译教师会将自己在会议上进行口译的视频资料让学生观摩，同时指导学生进行各种场合、不同专题的模拟口译;此外，广外 ……
级别的提高，话题的层次也逐步深入。同时，大量的练习能够帮助读者掌握词汇、提高语言能力和阅读技能。每个单元都附有相关话题的CNN节目视频资料，为学生提供了全方位的学习空间。此外，每册...《中学生百科英语》是一套引进版的立体化阅读教材，内容包括图书、CNN视频和学习网站。该教材匹配我国中学英语现行的教学要求，以提高学生阅读理解能力、稳步扩大词汇量为核心，兼顾语法、听说、写作 ……
提供符合外语学科学习特点的播放器，使音视频资料具有复读和片段截取下载功能，教师可选取自身需要的资料进行加工并保存。此举方便了教师对外语教学素材进行合理的整合利用，从而更好地实现资源为外语教学服务。“外语...据这两个标准研发了中国外语教育资源交换系统。记者发现，上述标准将外语资源分为了三个维度:第一维度为媒体资源类型，包括视频资源、音频资源、课件资源、图片资源和其他资源。第二维度为语种（包括英语、德语 ……
选手、家长和教师可从视频资料中体会每位选手在晋级过程中英语口语能力的不断提高。选手的精彩视频记录在大赛网站进行展示，方便选手查询和社会监督。选手可登录大赛网站输入姓名和参赛编号查看本人参赛的视频...大赛宗旨为了培养青少年及儿童学习英语口语的兴趣，提高口语表达和交际能力，引导青少年运用现代学习手段提高英语的实际运用能力，外语教学与研究出版社及全国基础外语教育研究培训中心举办每年一届的全国青少年网络视频 ……
每堂课教师都可为学生提供30多分钟的图文并茂、音形俱佳的视频资料。二、以教学博客为辅，进一步丰富教学内容。教学博客和相关网络链接等现代教育技术的应用和辅助教材的选用极大地丰富了教学内容，通过《教学网页》自主学习系统，使学...组充分利用平时精心收集和整理的2000余帧照片、10多个音频文件(audio clips)和300多个视频短片(video clips)，这样每堂课教师都可为学生提供30多分钟的图文并茂、音形俱佳的视频资料，寓抽 ……
进行了如下教学设计：1.教师上网查找相关文字图片和音视频资料，编写文本或对话，要求学生听录音或观看视频完成学习任务。（听）2.教师鼓励学生使用英语谈论自己的旅游经历或旅游计划。（说）3.教师指导学生阅读相关文章，扩大知识量，获取更多素材，为后面的书面表达做铺垫。（读）4.教师布置课后任务，让学生运用所学知识点，结合相关话题，书面介绍自己喜爱或熟悉的旅游国家/城市。（写）1.教师上网查找相关文字图片和音视频资料 ……
届学生的优秀作品及教学评价摘选呈现给学生，使其起到榜样和震撼的作用。往届学生的电子和纸质材料以及各种音频、视频资料需要教师每学期进行存档，还要及时整理、分类，适当适时地再利用。每一位真正热心于教育事业的教师都应当用心整理这些作品。第四步，告诉 ……
每一位选手的精彩表演，参赛选手、家长和教师可从视频资料中体会每位选手在晋级过程中英语口语能力的不断提高。选手精彩的视频记录在大赛网站上进行展示，方便选手查询和社会监督。选手可登录大赛网站，输入姓名和参赛编号，查看本人参赛的视频...8月19日，由全国基础外语教育研究培训中心主办、外语教学与研究出版社承办、中国教育电视台协办的2010年“外研社杯”全国青少年网络视频英语大赛的颁奖仪式在外研社北京国际会议中心举行。颁奖 ……
有关胡同的文字、照片、视频资料，并精选部分优质素材。该任务由8个胡同小组（组1-8）、民宿小组（组9）和北京传统美食小组（组10）完成。产出任务 2：根据调研情况制作PPT，面向全体同学做演讲汇报。该任务由组1-10...，针对产出任务1，笔者向学生做进一步描述：在挑选照片和视频资料时，应当认真思考这条胡同最打动自己的特色是什么，在哪些方面与自己的生活体验或内心情感产生了共鸣。（2） 学生选择性学习，教师 ……
文/广西大学外国语学院 李佳 邓桂东
教学课堂上，学习者不是被动的听众和观众，他们积极调动视觉、听觉和大脑解码能力以获得语言输入，并且针对视频资料发表意见和感想进行语言输出。 我国目前已有学者对视频在英语教学中的作用进行研究。周光磊和杨世登认为教师应为学生播放内容合适的英语视频...以结合自己的体会来介绍。教学效果1. 问卷调查就是否应该在非网络教室的阅读课上播放视频片段，笔者在所教授的两个班级中进行了问卷调查。问卷结果显示，相对于音频资料而言，73%的学生更喜欢视频资料，81%的学生认为在非网络教室学习课文的时候也应适当使用视频资料 ……
生能够在积累了一定的词汇量和专业知识的基础上更加深入地学习。我们还通过调查问卷的方式了解学生对这门课程的期待，鼓励他们分工合作、收集文字、音频和视频资料，对于在某一领域有研究特长的学生教师可以给予适当的时间，让他...英文单词和句子，最后由同学汇集并总结自己的观点。在此过程中，教师要关注讨论中的生成性问题。（3）关于视频资料的选择和中文和英文的使用情况：在80分钟的时间里大约会使用25—30分钟的视频资料，资料 ……
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