翻译和例句：
乐伴随的教学和没有音乐的教学相比，后者比前者记忆有效率高2.17至2.50倍，由此可见,音乐对于语言学习具有重要作用。而英语歌曲由于其内容丰富、节奏明快，加上优美的旋律，它可以让学生在吟唱之中不需要做出多大的意志努力就能记住其中的大部分内容。所以，歌曲本身就容易激发学生的学习兴趣，成为英语学习的动力。在英语教学中，教师结合中学生的心理特点，适当地运用英语歌曲这种手段进行辅助教学，将会取得良好的效果。下面笔者从以下几个方面简述如何运用英语歌曲来优化英语 ……
摘自： 乘着歌声的翅膀[文/大连市第三十五中学 迟荣, 21世纪英语教育周刊]
据悉，美国苹果iTunes在线音乐服务正在引入一项全新的原创项目，旨在进一步扩大外语歌曲在全球范围的流行程度。据了解，该项目名为“外语交换”，两位不同国籍的音乐家将达成合作，互相翻唱对方语言的成名曲。苹果发言人表示，“在美国我们没有收听非英语歌曲的习惯。我认为苹果的这个主意十分美妙，用户将欣赏到世界各地的歌曲，并且可以听懂其中歌词的意思。” ……
问卷调查我们发现，40%的读者把听英语歌曲作为学英语的辅助手段。实践证明，英语歌曲有助于学习者从整体上提高英语水平，尤其是在听力和口语方面。而英语歌曲中的语言有其自身鲜明的特点，因此为了帮助大家更好地体验英语歌曲的独特魅力，提高欣赏水平，我们先就英语歌词的语言特点做一简要分析：一、为了适应音乐的节奏，英语歌词中经常使用缩写形式，以便符合音乐的节拍。比如going to写为gonna，want to写为wanna ……
问卷调查我们发现，40%的读者把听英语歌曲作为学英语的辅助手段。实践证明，英语歌曲有助于学习者从整体上提高英语水平，尤其是在听力和口语方面。而英语歌曲中的语言有其自身鲜明的特点，因此为了帮助大家更好地体验英语歌曲的独特魅力，提高欣赏水平，我们先就英语歌词的语言特点做一简要分析：一、为了适应音乐的节奏，英语歌词中经常使用缩写形式，以便符合音乐的节拍。比如going to写为gonna，want to写为wanna ……
交流起来。2.巧用网络资源，丰富趣味会话的形式。2.巧用网络资源，丰富趣味会话的形式。教师可每个月组织学生在信息技术教室体验网络学习，指导学生搜索适合自己学习的英语资源，如诗歌、绕口令、简单的英语歌曲...资源，如诗歌、绕口令、简单的英语歌曲、有趣的英语动画片等。选用课外的小故事进行跟读训练和改编对话的训练也是学生对网络资源进行整合的有效活动，能够提高学生的听说会话能力。3.整合 ……
在从事英语教学的11年中，我一直在探索寓教于乐，愉快教学的方法。据我的教学经验，在课堂教学中适当引入英语歌曲不失为一种愉快教学的好方法。英语歌曲不仅旋律优美，还传达着社会风俗、历史、文化的信息，能为...,在此过程中，我穿插介绍了情人节的起源，以及西方人欢度情人节的方式等。通过英文歌曲，学生们了解了许多西方的风俗文化，也扩充了词汇量，收获不少。不仅如此，听英语歌曲 ……
对所学习的材料通过主动听、积极说，在愉快的氛围中加强了语言材料的消化和吸收。2.利用信息技术，结合英语歌曲创设良好的环境在实践教学中，积极利用信息技术，让学生大声有感情地唱英语歌曲，不仅能够达到娱乐和欣赏的目的，同时还能加深学生对英美文化的了解，拓宽学生的知识面，更重要的是可以提高学生的听力水平。教师课前对大量英语歌曲进行筛选，所选用的歌曲既要考虑到英语国家的文化特征和学生的年龄特征，同时 ……
为有了音乐，重复成了有趣味有意义的，而不是机械的学习过程。对于如何为孩子挑选合适英语歌曲的问题，Wade Nichols提出了“歌词内容要贴近实际生活”，“语句结构不宜复杂，以短句为主”等多种建议。据悉...近期，华特迪士尼公司旗下的教育培训机构——迪士尼英语强势开拓北京市场，显示出迪士尼抢占高端英语幼教市场的决心。据悉，继在上海开设10家英语培训中心后，5家位于北京的迪士尼英语 ……
标下的语法教学一直是人们探索的内容。学生普遍认为语法学习索然无味，教师也觉得语法教学难有新意。事实上，语法教学可以多样化，运用英语歌曲诱导语法学习就是一种好方法。教师可以先让学生在听、唱歌曲的过程中感性认识语法现象，再归...巩固听力听歌是提高听力的好方法。在课堂运用英文歌曲提高听力的方式有多种。（1）听歌曲理解大意:在听英语歌曲之前给学生提出问题，学生听完之后依照歌词大意回答问题。（2）听歌曲做填空:可将要听的英语歌曲 ……
一则与课堂教学内容相关的谚语或名言，让学生解释其含义。（3）让学生猜一个英语谜语。（4）讲一则英语笑话，并让学生说出它的幽默之处或利用多媒体让学生观看一段幽默短片。（5）让学生用英语讲述一条近日发生的新闻，重大国际、国内新闻、地方新闻、校园新闻均可。这项活动既能引导学生关心周围发生的事情，关注国内外的大事，也能锻炼他们的语言表达能力。（6）播放一首励志英语歌曲，或由教师、学生演唱一首英文歌曲。（7）开展一个英语游戏，这个 ……
--学生和谐发展的沃土
教师在省市区级各种赛课中获得一等奖第一名等突出名次。学生曾先后为四川台录制英语节目，为出版社录制《少儿经典英语歌曲》光碟并在全国发行，学校学生分获小学生口语大赛全国一等奖，四川省小学生英语风采大赛一等奖，还有数百人次在全国小学生英语能力竞赛、四川省小学生口语大赛等各级学生口语竞赛中取得优异成绩,学校一年一度的英语节、英语城市活动、英语话剧节更是孩子们说英语、唱英语歌、演英语剧的广阔舞台。 ……
中文版本的《AATCC技术手册》。沈阳启动市民奥运外语学习成果展沈阳“市民奥运外语学习成果展”近日启动。在启动仪式上，沈阳市东大社区的居民们通过英语歌曲、情景剧等多种形式展示了学外语成果。据了解，本次 ……
摘自： 八面来风[21ST, 21世纪英语教育周刊]
）2．其他推荐用书:《素质英语》（初中、高中）、《发现科学》（小学、初中）、《外研社企鹅英语分级有声读物》（小学、初中、高中）、《新标准英语分级有声读物》（小学）、《新标准英语歌曲歌谣集》（小学...龙”阅读课题首批立项的95家单位，已经开始了“拓展阅读体验，有效提升中国学生英语阅读能力实验”的研究和探索。目前该课题仍然在踊跃申报中，欢迎全国的广大基础教育工作者登录www.chinabfle.org ……
“拓展阅读体验，有效提升中国学生英语阅读能力实验”
、高中）2．其他推荐用书:《素质英语》（初中、高中）、《发现科学》（小学、初中）、《外研社企鹅英语分级有声读物》（小学、初中、高中）、《新标准英语分级有声读物》（小学）、《新标准英语歌曲歌谣集》（小学...龙”阅读课题首批立项的95家单位，已经开始了“拓展阅读体验，有效提升中国学生英语阅读能力实验”的研究和探索。目前该课题仍然在踊跃申报中，欢迎全国的广大基础教育工作者登录www.chinabfle.org ……
）、《新标准英语分级有声读物》（小学）、《新标准英语歌曲歌谣集》（小学）等课题申报联系人:叶婉联系电话:（010）88819634 课题申报网址:http://www.chinabfle.org...该课题仍然在踊跃申报中，欢迎全国的广大基础教育工作者登录www.chinabfle.org，积极申报、参与课题研究。“拓展阅读体验，有效提升中国学生英语阅读能力实验”下设两个子课题:1．阅读策略在有效提升中国学生英语 ……
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