翻译和例句：
通过英语电影来教授英语，给我们的印象往往只是单纯的英语电影欣赏，但是在近日于湖北咸宁外国语学校举行的全国外语特色学校教育研究会第十届年会上，北京外国语大学朱维芳教授指出，英语电影的教学并不只是简单地放英语电影给学生看那么简单，真正要把英语电影这门课程上好，教师应该具备较高的素养并且掌握一些适合电影教学的独特方法。对于英语电影教学，朱教授认为这种教学方法能使文化内涵和语言和自然地结合在一起，“因为 ……
操作过程均通过计算机网络进行。据悉，每题均由两位阅卷教师独立评分，互不影响。各部分答案评分工作完成后，电脑将计算出每个考生的最终英语成绩。英语配音大赛“第七届北京高校英语电影配音大赛”日前在北京外国语大学正式启动。来自北京大学、清华大学、北京语言大学等数十所京内高校的代表队出席了启动仪式。本次大赛旨在激发大学生的英语学习热情，提高大学生的英语语言素养，帮助其对英语电影进行更深层次的理解。据了解，在初赛阶段，参赛选手需自选英语电影 ……
摘自： 新闻公告牌[21ST, 21世纪英语教育周刊]
印度语中表示“按、揉”的单词，在18世纪的英语中意为“按摩”;vampire（吸血鬼）这个常常出现在英语电影中的单词则来源于匈牙利。英国文化协会战略总监John Worne说:“对词...最常见的英文词汇其实原本是外来词。据《每日邮报》报道，这个名为English Effect的展览是在伦敦的英国文化协会举办的。展览向人们介绍了英语是如何吸收外来词汇的。虽然英语最初起源于日耳曼方言，但是 ……
国人学英语多受地方口音影响专家认为掌握标准发音还须循序渐进
纠正口音或者过于在意口音都不可取。练就一口标准流利的英语不能一蹴而就。范猛提醒说，多接触原版的英语电影、英语磁带、英语歌曲固然是不错的选择，但看懂英语电影、听懂英语磁带、记住英语歌词并不意味着能够说好英语...近日，《国际先驱导报》刊载大篇幅文章讨论了印度英语口音浓重的问题。文章说，印度英语的发音非常古怪，令人难以理解。印度人常将字母t和d、k和g的发音混淆，talk常让人听成dog，car则常 ……
欣赏、外国文化欣赏、外国歌曲欣赏、西餐制作、英语电影配音等。活动课程有外语卡拉OK歌曲大赛、世界名曲钢琴演奏会、英语电影配音大赛、英语演讲大赛、各学科基础知识大赛、英语新闻播报大赛、英语...发挥他们的阅读潜能。学校每学期都围绕《21世纪中学生英文报》开展读报知识竞赛。竞赛内容均来源于报纸的各个版面，题目设计灵活多样，有看图说话、选择、判断、看录像配音等，这项活动极大调动了学生读报积极性和热情。英语电影 ……
是在语言运用中实现其语义的，我们无语用目的地听懂一些单词不能达成说话者的语用目的，也就不是真正意义的听了。我们要注意培养学生模仿英语电影、电视节目中的英语语音语调，帮助其克服“读”英语的不良习惯，培养...英语是一种拼音文字，也是一种节奏感强的语言，英语语音和汉语语音有很大区别。对于中国的英语学习者，听力可以促进口语学习，更可以让学生通过听英语国家人士的话语来掌握阅读理解的意群，甚至提高写作中的英语 ……
computer? 3. 到目前为止你看了多少部英语电影了？ _______________________________________ so far? 4. 你能告诉我怎样使用这个相机吗？ Could ……
老师还利用课余时间，举办形式多样的英语课外活动，如建立英语广播站、英语角、定期出版“英语手抄报”等，学校还经常举办摘抄报刊杂志经典句子和短文、英语电影配音比赛、英语演讲比赛、英语短剧表演、唱英语...深圳赛区一等奖、1人在“深圳百万市民学英语现场作文大赛”中荣获三等奖等。另外，学校初中组的英语电影配音、英语歌曲小合唱，小学组的英语故事和英语配音短剧四个节目在中央广播电台和中央电视台举办的“国际 ……
——深圳市宝安实验学校英语特色教学纪实
广播台、英语接待小组、英语话剧表演小组、英语配音小组、英语电影与欣赏等兴趣小组。这些英语活动的开展极大地开阔了师生的视野，激发了学生学习英语口语的兴趣 。 3.课堂以开放为先在课堂教学中，每节英语...的浓厚氛围。第二届英语节期间，学校一共举行了十场英语比赛、五场外教英语讲座、三场英语节目表演、三场英语电影赏析、两场学习成果展览。各班还开展了英语学习之星评选活动。学生在英语节活动中提高了运用英语的技巧，还把学习英语 ……
摘自： 让英语走向生活[广东省深圳市宝安实验学校供稿, 21世纪英语教育周刊]
化渗透，加强国际理解;7、多形式教研，促进专业发展。此外，王校长还介绍了该校独具特色的“英语电影课”以及英语教师编写的系列分级教程，让参会教师了解到学校应如何从学生的兴趣出发，开发教学资源。 在此次论坛中，英国...地给学生输入语言信息，增加其思辩能力。二是各学校的特色教学展示给外语教学带来的新启迪和新思路。深圳南山外国语学校的“英语电影课”深深吸引了我，他们把英文电影进行了分级，各年级的学生都能享受到与他们水平相适应的原汁原味的英语 ……
场景来教学。教师可以准备一些著名的诗歌或学生熟悉的英语电影片段，观赏完后让学生复述或者背诵;可以播放一些学生熟悉且难度不大的外语歌曲进行教学，让学生听后给出大意，完成较好的同学给于一定的奖励。这些...课后的听力练习显得尤为重要。教师可结合学生的实际情况制定课下学习计划，指导学生课外收听英语广播、观看英语电视节目、欣赏英语电影、听英语歌曲等。还可以组织学生开展英语朗诵比赛、演讲比赛和英语角等活动，培养 ……
不同话题的阅读，增长见识，扩大知识面。(2)从听说入手。培养语感，有效辅助英语学习。(3)养成做笔记的好习惯，并要“温故而知新”。3.利用有效的教学资源，拓宽学习渠道。鼓励学生观看英语电影，听英语歌曲，阅读英文报刊等，实现学习手段的多样性。3.利用有效的教学资源，拓宽学习渠道。鼓励学生观看英语电影，听英语歌曲，阅读英文报刊等，实现学习手段的多样性。二、独立与合作相结合，提升 ……
don’t ________________ air or sound pollution. 7. 为了提高英语，我经常看英语电影，读英语小说。 ...’t ________________ air or sound pollution. 7. 为了提高英语，我经常看英语电影，读英语小说。 ……
现只要教师给予学生正确的引导，让他们在观赏影片的同时，养成良好的学习习惯，就能使观看英语电影成为学习语言的有效手段。大多数学生希望一开始就能了解整个故事的来龙去脉，但考虑到他们的英语水平还很低，在教学生看电影时，我并不急于让他们立刻进入英语...在这些年的教学经历中，我深刻体会到只要使用得当，电影、音乐等娱乐手段也能成为学生学好英语的有效工具。毫无疑问，经典的英美电影不仅为我们的英语教学提供了活生生的语言素材，也为中国学生了解英语 ……
创设多重语言环境 加强英语自主学习
“外语媒体中心”先后推出了“特思外语世界网”“特思论坛”等学习网站。学生可以在点击观看英语电影、英语节目和英语教学片等，并且可以和教师在线交流。这就为真正的个性化学习提供了可能:学生...吧”，并举办英语综合技能大赛，充分活跃校园英语文化氛围。据悉，江苏大学也设立了“影视赏析”专用教室，学生可以为英文电影自行配音。学校每周一次的“英语口语广场”也吸引了大批学生参与。山东大学则利用“英语 ……
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