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翻译和例句:
英语
学习者主题结构的习得研究本研究考察了我国3个水平组130名学生习得
英语
主题结构的情况。研究发现:(1)中国
英语
学习者理解和使用主题结构的能力不高,更倾向于使用非主题化结构;(2)左偏置结构的掌握优于主题化;(3)学生总体上倾向于使用非主题化结构来翻译汉语式主题句,高级组学生使用较多的介词短语引出主题结构,而不是as for;(4)各组学生都较成功地习得了
英语特殊疑问句
,主题 ……
摘自:
中国外语教育研究中心研究成果
[21ST, 21世纪英语教育周刊]
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