翻译和例句：
) in a puppet. The strings can be in its head, legs and arms. When you lift (提) the strings...) in a puppet. The strings can be in its head, legs and arms. When you lift (提) the strings ……
. It helps people lift (提) things more easily. Bioservo says the glove can increase (增加) hand strength by 20...的). Another Swedish company, Bioservo, has made a glove called Iron Hand. It helps people lift (提 ……
with, it was impossible for me to climb upstairs without tipping over (翻倒). Finally I had to lift (提) it up ……
对于这样一份文件，一定要把它学习、贯彻好，使它成为新时代教师队伍建设改革的纲领性文件。贯彻落实好文件，就是要办“六件事”，即：一“提”、二“改”、三“育”、四“用”、五“保”、六“尊”。今年...生表示，这六件事包括：一“提”，提高地位，提高待遇。二“改”，就是要改革教师编制配备制度，改革教师管理制度。三“育”，就是振兴师范教育，培育未来的教师，培训现有的教师，提高他们的素质，培养适应现代化建设、能担 ……
人民检察院).Votes are held on various bills (提 案) put forward by the deputies, such as the one concerning ……
to sb = bring sb sth 把某物带给某人。区别：take 表示“带去，拿走”；carry 表示“提，抱；携带”。bring sth to sb = bring sb sth 把某物带给某人。区别：take 表示“带去，拿走”；carry 表示“提，抱；携带”。Helen often brings candy to school.Helen often brings candy ……
一般而言，和汉语相比，英语词汇的词义面相对较宽，如英文uncle可对应于汉语的“叔叔、伯伯、舅舅、姑父、姨夫”等;常用动词carry根据不同的方式（用介词短语表示）可译成汉语“拿、提、拎、持、执、抱、背、驮、抬、挑、携、夹、举、抗、顶”等。当然，也有相反的情况，如laugh, smile, giggle, guffaw, chuckle, cackle, titter, snigger ……
材料中以理解的地方。因此，提（questioning），概括要点（summarizing），析疑（clarifying）和（predicting）成四基本策略。四活在小中重出，助学生从材料中取意。当然...提和。3. 件思路。根据教学的想，件分以下几个部分:TEXT的教学:前提→提→材料内容→言注→后述。材料内容:（1）OUR WORLD: Australia to protect sea ……
别的意思，如cut the school是“逃学”。而“拿”“提”“背”“扛”“担”“挑”“抬”“握”“举”“托”“执”“携”“挟”“抓”“拎”“抱”等则可统统译为一个carry，其后 ……
摘自： 词汇的空缺[陈德彰教授, 21世纪英语教育周刊]
Passage 1美国中学生Jenny 参与了学校科学课一个有趣的活动，即班里每个小组轮流去照顾三只绿色的鲍鱼。目前轮到 Jenny 所在的第五小组去照顾它们。组内每个人分工不同，各尽其责，齐心协力照顾鲍鱼。这项活动是由科学家 Nancy 发起的，目的是为了帮助学生们养成保护濒危海洋动物的意识。解析1. C。由下文可知，学生们要在学校照顾三只鲍鱼。文章最后也提到 The studentslove taking care of the abalone… 因此，选择C。2. A。动词词义辨析。从文章下文可知，每个队都要照顾鲍鱼，而 Jenny 所在的是第五小组，所以，此处是全班分成了八个小组。3. ……
....(P2)3)Environmental protection is a key prerequisite (前 提) for designing and constructing the Olympic ……
距离12月18日只剩下两周时间啦！四级考试已经迫在眉睫。赶紧跟随我们一起，进入最后的抢分冲刺吧！在本期 Cracking CET 中，北京新东方学校的名师从考试趋势和重点考点出发，和大家一起复习写作、阅读和听力三大部分。四 级 写 作在2010年12月四级考试逼近之际，让我们一起回顾一下06年四级考试改革后的四级写作题目：考试时间 英 文 题 目 提 纲 形 式2010年6月 Due ……
【摘要】“双减”背景下，小学英语语篇教学的优化实施有利于学生理解、运用、体悟语言，助力英语学科核心素养发展. 本文结合实例探究从基于语篇、深入语篇、超越语篇三个层面设计精准化教学活动，聚焦学科关键能力发展. ……
种照亮别人。但并没有对这样的灯或人做批评或褒奖，只是说自己更愿意做后者。所以本题只有D正确。3. B。根据最后一段可确定选B。A、C文章都未 提。D请看上题分析。C1. B。文章 ……
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