翻译和例句：
学心切的消费者仍然蜂拥而至。在市场需求的影响下，校内英语教育的天平也开始向“听说”倾斜，逐渐加大了听说教学的比重。的确，与“读写”相比，英语听说的学习效果似乎更显而易见。然而有专家担忧，过分重视听说、忽视读写训练，将有可能导致“文盲英语”的后果。英语教育界近年来出现了“重听说、轻读写”的失衡现象。这种做法偏离了外语教育规律，应引起英语界的高度重视。之所以说“重听说、轻读写”违背了外语教育规律，是因 ……
传统的初中英语教学以应试教育为主，轻听说，重读写。随着素质教育的不断深入，培养初中生的听说能力越来越受到教师的重视。《上海市英语学科课程标准》把学生的课外视听量列入外语知识的范畴，并对各阶段学生的课外视听量作出了具体的要求（见本文右下方表格）。对学生课外视听量的界定，体现了学生英语听说能力的重要性。因此，教师有必要对如何培养学生英语听说能力进行研究，以更好地促进学生听说读写能力的全面发展。几年 ……
北京壹佰易科技有限责任公司与12家教育出版社合作，推出“100e英语听说训练平台5.0”升级版，近日正式上市。中国学生学习英语时遇到的几大困难包括:上课不敢发言;磁带、CD等课本辅助材料听不懂，导致...正学生发音的时候往往是心有余而力不足，而这些因素对于学生的不良影响会伴随学生一生。“100e英语听说训练平台”解决了这些难题。只要家里能上网，登陆100e公司的网站，免费下载这个平台，就可以开始学习了。这个 ……
上海外语教育出版社（以下简称为“外教社”）教育培训中心将开设最新一期《环球英语》（World Link）听说强化班。教育培训中心依托上海外国语大学优质的外语教学环境和上海外语教育出版社雄厚的图书出版实力，由上海外国语大学的优秀师资和外籍教师授课。该中心具体招生事宜如下:班级特色面对面的小班化上课，先进的视听说设备，中外教合作授课模式，独有的英语分级测试题库。《环球英语》教材特色《环球 ……
写作课并采取有效的写作教学方法，让学生在教师指导下通过感知、体验、参与和合作等方式形成积极的学习态度，促进学生语言运用能力的提高。在实际教学过程中，为了培养学生的写作能力，笔者曾经采取了以下做法。一、写作与听说相结合写作教学与听说...练习能有效训练学生的语言概括和组织能力。写作技能与听说技能有着密切的联系，只有在听说技能得到了提高之后写作技能才有进步。因此，要想提高学生的写作能力，首先就要从提高学生的听说能力开始。二、写作 ……
新东方推出英语听说初级系列软件
近日，新东方教育科技（集团）有限公司旗下的成员——北京明日东方科技开发有限公司正式推出新东方英语听说初级系列软件，它包括《新东方英语语音速成》《新东方口语词汇一招鲜》和《新东方美国口语课堂》三种...，这套英语听说初级系列软件已在各大新华书店和软件专卖店上市。 ……
北京小学一年级将开英语课
记者近日从北京市教委了解到，今年9月秋季开学后，北京市所有区县的小学计划从一年级起全面开设英语课。开设英语课后，各小学需在每周26课时不变的基础上，根据实际情况调整授课科目。小学一年级英语课不是以学单词为主，而是通过听说和做游戏，来培养和提升学生的英语语感。据北京市教委基础教育处有关人员介绍，目前北京除部分城区及近郊区小学从一年级开始有英语课外，其它区县的小学生都是从三年级开始学习英语。这一 ……
公共英语类侧重互动学习 专业英语类面临市场考验
日前，中国外语教材与教法研究中心与上海外语教育出版社联合举办了“2007全国大学英语视听说教学研讨会”。与会专家就如何利用多媒体教学提高学生的听说能力，如何选择适合中国大学生的听说...的培养。《教学要求》的颁布带动了高校英语视听说教材的出版热。为更好地帮助中国大学生掌握英语听说能力，经过对国外出版的多种英语视听说教材分析后，上海外语教育出版社与汤姆森学习出版集团（Thomson ……
听、说、读、写是学习英语必备的四种基本能力，在这四种能力中，听说是读写的基础。据统计，听、说、读、写在语言交际活动中所占的时间分别为：听—45%、说—30%、读—16%、写—9%，由此可见听说的重要性。因此，在英语教学过程中，教师教学生读写之前，务必使学生具备听说能力。如果学生不具备通过听说获取语言信息的能力，也就不能输出语言信息，当然也学不好英语。本校使用的是人教版《新目标英语》，笔者在教学实践中积极探索如何利用该教材中的听说材料提高学生的听说 ……
2017年12月25日，“互联网时代的听说能力、听说测试与听说教学”研讨会在北外阿语楼顺利召开，来自教育界、科技界的众多领导、专家、一线工作者们参加了此次会议。 “互联网+教育”是国家战略“互联网+...高考总成绩。中高考英语考试的改革，把握了信息技术与教育深度融合的时代特征，顺应了发展潮流。研讨会以英语“听说”系列为主题，从专家分享到示范课展示，再到圆桌论坛，多方面、多形式解读了最新政策、提出 ……
近年来，英语教育越来越重视对听说能力的考查。笔者经过多年的教学实践发现，普通的课堂教学难以满足学生提高听说能力的需求。在学校的支持下，我校教师采取翻转课堂和慕课相结合的方式进行英语听说教学。翻转... Online Course）”，是“互联网+教育”的产物。这些多媒体技术既能有效刺激学生自主学习能力、提升学生的听说能力，还能够改进教师的教学方式。近年来，英语教育越来越重视对听说 ……
近年来，英语教育越来越重视对听说能力的考查。笔者经过多年的教学实践发现，普通的课堂教学难以满足学生提高听说能力的需求。在学校的支持下，我校教师采取翻转课堂和慕课相结合的方式进行英语听说教学。翻转... Online Course）”，是“互联网+教育”的产物。这些多媒体技术既能有效刺激学生自主学习能力、提升学生的听说能力，还能够改进教师的教学方式。近年来，英语教育越来越重视对听说 ……
题材覆盖面广、与国际潮流接轨的产品受青睐
近年来，教育部门逐步加强了对学生英语听说能力的培养，以适应社会对于英语人才的需求。海南教育厅日前宣布，将今年高考英语听力成绩的30%计入高考总分，这是海南省首次将英语听力成绩计入高考总分。随着英语听力在各类英语考试中比重的增加，各家出版社在出版英语教育类图书的同时，也都相继配备相应的音像制品，庞大的英语听说音像制品市场由此形成。据了解，目前市场上的英语听说类音像制品种类繁多，仅上 ……
:“大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素养，以适...多媒体网络辅助大学英语教学可以给学生以最大程度的自主性，更加注重学生认知主体作用的发挥和学习能力的培养，体现了素质教育的思想，符合信息时代的要求。一、教学改革的背景自从2004年教育部启动大学英语改革以来，各试点高校都采取了学生自主上机学习和面授课相结合的听说 ……
山东潍坊的王老师说:“农村学校教学设施差，因此教师在课堂上仍沿用传统的教学模式。没有语音室、电脑等辅助教学，教师很难激发学生的学习兴趣和积极性，英语听说训练也很难展开。请专家支招!”答王老师:首先...教学不能只是教授语言知识和语言技能。农村英语听说教学必须利用有限的时间和条件，抓住听说教学的语用本质（如外国人为什么用这样的语音语调说话?我们为什么目的而听?等等）。教师不应只是指导学生听懂某个词语或者听完后做几道题了事。其次 ……
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