《英语课程标准》(实验稿)(以下简称“新课标”)将“开发课程资源，拓展学用渠道”规定为基础教育阶段英语课程的基本理念之一。可以说，合理有效地开发与利用课程资源是达成课程目标的重要保证，对促...，这种划分只是相对的，现实中的许多课程资源往往既是素材性的课程资源，又是条件性的课程资源，二者没有绝对的界限。开发课程资源的必要性课外活动作为一种教学资源，它本身也具有条件性和素材性课程资源的特点。尽管 ……

新英语课程标准要求教师合理利用和积极开发课程资源，为学生提供贴近实际、贴近生活、贴近时代的丰富的课程资源，以拓展学生学习和运用英语的渠道。一、积极再度开发教材资源教材是核心的课程资源，但不是唯一的课程资源。在教学中，教师要充分领会教学内容，并结合学生的实际情况，对教材内容进行必要的删减和调整，使之适应实际教学的需要。再度开发教材资源，不仅要求教师挖掘教材，还要求教师整体把握全册教材，并结 ……

标准带来了一系列新的观念，例如突出学生主体、探究性学习、合作性学习、“任务型”活动、形成性评价、开发课程资源等。这些新的理念将会对我国的外语课程产生深刻的影响，也必然会与传统的观念产生碰撞。这就...学过程中比过去任何时期都更加强调学生的自主学习。在课程评价中，提倡学生自我评价，体现学生的自主性。在学习策略方面特别提出了资源策略，以鼓励学生独立学习，开发课程资源。这些措施无疑会形成一种民主的、开放的、活跃 ……

《二十一世纪学生英文报》·小学助力英语教学
《二十一世纪学生英文报》小学原名为《二十一世纪少年英文报》。《二十一世纪少年英文报》的创立正是中国日报社为贯彻《英语课程标准》中“合理利用和积极开发课程资源”这一宗旨，落实这一要求的积极成果。由中国日报社主办的《二十一世纪学生英文报》小学是我国第一份直接面向全国小学生的英文报纸，在给学生提供贴近实际、贴近生活、贴近时代、地道的英语语言的同时，也为英语教师提供英语教学课件和课堂教学补充材料。报纸 ……

步论证了英语报刊在英语教学中的价值，检验了借助英语报刊进行英语教学的各种方法，对于开发课程资源、提高中小学生英文阅读能力和思维发展、促进教师教学方式改革，提高英语教师教学能力和研究能力起到了积极的推动作用。课题关于报刊教学校本课程...机构、中小学校联合开展课题研究的模式，达到了合理开发、利用英文报刊资源和运用报刊资源为中小学外语教学服务的目的。课题结题报告内容全面、结构合理、思路清晰。课题组完成了既定各项任务，实现 ……

阅读是人们获取信息的一种重要途径，也是人类社会文化交流的一种重要形式。《英语课程标准》中明确指出:“英语课程要求合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近实际，贴近生活，贴近时代的内容健康和丰富的课程资源...求学生在阅读的过程中对文章的篇章结构、作者的写作目的、写作思路甚至文章的某些细节等内容进行思考，从而得到有效信息。2.在课外阅读报刊杂志等材料新课标要求教师合理利用和积极开发课程资源，开展校本研究，给学 ……

;走向生活三、注重实践，让“绿色课堂”走向生活1.英语生活教育的内涵《英语课程标准》提出，要力求积极开发课程资源，贴近实际、贴近生活、贴近时代。在教学中，我依据实践性、全面性、创造性和科学性的原则，认真贯彻生活即教育、社会即学校、教学做合一的教育方针。1.英语生活教育的内涵《英语课程标准》提出，要力求积极开发课程资源，贴近实际、贴近生活、贴近时代。在教学中，我依据实践性、全面 ……

中国教育学会外语教学专业委员会学术年会召开
的多样性的、可供学生选择的课程。课程开发过程中需要进行科学的评估并充分利用当地社区和学校资源，同时也需要考虑到学校的办学思想。他说：“校本课程开发不仅仅指教材的编写，校本课程开发应包括提出课程目标、任务，课程规划，围绕目标规划开发课程资源以及课程实施等方面内容。”据了解，在目前英语课程标准改革实践中，许多中小学进行了英语校本课程开发的探索，但从总体上来看，效果并不理想。广州 ……

基础英语教育领域内的课堂教学设计、教材合理使用、开发和利用课程资源等问题进行了理论探索和研究。论文内容同时涉及课堂教学失误分析与对策、板书设计原则等。此外，本期...任务型教学方法是实践这一理念的有效途径。作者在文中提出了教师在设计和实施任务型语言教学活动时应遵循的原则。新英语课程标准要求教师合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近学生实际、贴近生活、贴近时代的课程资源 ……

《英语新课程标准》明确指出:“英语课程要求合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近学生实际，贴近生活、贴近时代的内容健康、丰富的课程资源。”英语报刊阅读作为一种新型的教学方式引入课堂，必将丰富教学资源，拓宽学习和运用英语的渠道，并在学生和生活之间架起一座桥梁，以实现英语阅读教学的最优化。《二十一世纪学生英文报》色彩纷呈的版面非常吸引学生，从而激发学生的学习兴趣，时尚的内容能够满足学生的“猎奇 ……

2003年教育部颁发的《普通高级中学英语课程标准（实验稿）》明确指出:“英语课程要求合理利用和积极开发课程资源，为学生提供贴近实际、贴近生活、贴近时代、内容健康丰富的课程资源;要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源，拓展学习和运用英语的渠道。”《二十一世纪学生英文报》既不像教材内容那样陈旧老套，也不像一版再版的阅读材料那样滞后，它以其地道的语言、丰富的内容、活泼生动的版面及浓郁的时代气息为学生营造了一个接触和使用 ……

，深入挖掘、合理设计、有效整合各种教育教学资源，力图使教学效益最大化。除了丰富以教材为主的课程资源外，学校还积极开发校本课程，在教材本土化方面进行了大量有益的探索与尝试。此外，我校积极开发现代技术资源...实效性。在充分挖掘、合理开发课程资源的前提下，我校一直倡导大的“英语教学观”，建设“跨文化教育工程”。因此，在教学中，教师特别关注课堂教学的成效，强调“尊重学习者的生命价值，提升学生的生命质量，开发 ……

西方人的生活交往礼节教师在课堂上应尽量让学生多讲和多听英语，尝试采用“张思中教学法”的分化记忆法来记忆课本上过于集中的单词。（2）注重使用情景教学法教师要充分创造条件，利用周边情景进行教学，以提高他们参与课堂学习的兴趣。（3）广泛开发课程资源教师还应加强校本教学、科研活动，以弥补课程资源的不足。另外，教师还可鼓励学生订阅一些合适的报刊、杂志，以增加其阅读量，拓展视野。2.针对城乡文化差异采取的对策（1）推进家、校、社会 ……

高中英语课程改革的目的是要使每一位高中毕业生都具有基本的英语语言素养，也就是具备共同的语言能力基础。阅读能力的培养是英语学习的最终目的之一，它是学生收集、处理、积累信息的有效途径。《高中英语课程标准》明确提出，英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近学生实际，贴近生活，贴近时代的内容健康和丰富的课程资源;要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源，拓展 ……

2003年教育部颁发的《英语课程标准（实验稿）》明确指出:“英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源，为学生提供贴近实际、贴近生活、贴近时代、内容健康丰富的课程资源;要积极利用音像、电视、书刊...在最短的时间内写出这些单词的汉语意思。发挥学生主体作用2003年教育部颁发的《英语课程标准（实验稿）》指出:学生的发展是英语课程的出发点和归宿。英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发 ……