翻译和例句：
航，2016a）。英语分级阅读教学更强调在主题语境下对学生综合素养的培养，而非单纯的单词和语法的教学。教师通过参与英语分级阅读教学项目，将会对英语教学理念产生全新的认识。英语分级阅读教学更强调在主题语境下对学生综合素养的培养，而非单纯的单词和语法的教学。教师通过参与英语分级阅读教学项目，将会对英语教学理念产生全新的认识。在实施英语分级阅读教学的过程中，教师发挥着至关重要的作用。教师 ……
方法，成为有独立阅读能力的人。这既符合新课标的要求，又利于学生形成自主学习的能力。下面笔者结合教学实践，谈谈自己的看法。一、英语阅读教学现状新课标指出：课改...试为目的不注重综合素质的培养，而是靠大量练习弥补能力之不足。这种模式下，英语教学只重眼前利益，不顾长远影响，是典型的“应试教育”。它急功近利地追求分数，背离了素质教育的宗旨，导致教学走入误区。二、英语阅读教学 ……
摘自： 浅谈英语阅读教学[文/河北省晋州市第一中学 张春生, 21世纪英语教育周刊]
写属于创造性技能productive skills）。在阅读教学中，教师可以采用“头脑风暴”，激发学生联想与主题相关的单词，来开拓学生的思路。头脑... skills）后，再开始进行重点锻炼。教师应当为学生提供广泛的阅读机会，无论是在课堂教学中或是课下。学生需要提升哪些阅读技能取决于其年龄和母语语言。例如，少儿需要了解单词是由字母构成的；书面 ……
【摘 要】 本文主要论述了教师在英语阅读教学中如何使用线索法促进阅读教学，具体从如何找到阅读线索，如何运用阅读线索，以及运用线索法的意义这三个方面进行阐述。课堂教学模式的变化也会引起学生学习方式的变化，线索法在阅读教学中的运用使阅读教学更加情景化、真实化，符合目前所提倡的任务型教学理念，是行之有效的教学模式。 【关键词】 阅读教学;线索法阅读教学一直是英语教学中的重要环节，尤其在高中教学中，随着 ……
摘 要: 在初中英语教学中,阅读教学所占的比重越来越大，如何进行有效的英语阅读教学是当今初中英语教师面临的重要课题。笔者认为，阅读教学的关键取决于课堂提问的设计。教师通过提出问题，引导学生运用已经学过的知识来回答，从而获得新知识，这是阅读教学使用最频繁的一种教学手段。本文从四个方面对此进行了阐述。 关键词: 阅读 问题设计 实践 反思在初中英语教学中，阅读教学所占的比重越来越大，培养学生的阅读能力也是英语教学 ……
中发现，通过英语阅读教学，引导小学生大量、正确阅读朗诵英语文章是所有方法中最为有效的。一、英语阅读教学的重要性对于任何一门语言的学习，听、说、看、读、写这五种方法是缺一不可，相辅...准，在阅读中发现英语的魅力，在阅读中提升他们的兴趣，是笔者一直在努力探索的问题。二、英语阅读教学的策略1. 合理选用教材，培养学生的阅读能力。小学阶段的英语阅读教学，应将课内精读与课外泛读相结合。目前 ……
摘要:随着新课标对高中学生英语阅读能力要求的提高，英语学习仅仅依靠教材是不够的，运用英语报刊辅助阅读教学是今天高中英语教学的大势所趋。在实际教学过程中，报刊辅助阅读教学...水平，读起来不仅能引起他们的共鸣，使他们兴趣十足，而且有利于提高阅读量，并能在一定程度上满足学生的成就感。二、报刊辅助阅读教学的模式首先，教师要尽力消除学生对英语阅读的恐惧，提高 ……
《英语新课程标准》明确指出:“英语课程要求合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近学生实际，贴近生活、贴近时代的内容健康、丰富的课程资源。”英语报刊阅读作为一种新型的教学方式引入课堂，必将丰富教学资源，拓宽学习和运用英语的渠道，并在学生和生活之间架起一座桥梁，以实现英语阅读教学的最优化。《二十一世纪学生英文报》色彩纷呈的版面非常吸引学生，从而激发学生的学习兴趣，时尚的内容能够满足学生的“猎奇 ……
量的提高，最教育目。一、报刊阅读与英语阅读教学"重培能力"是新定的高中英教学目的之一。既是提高学生英能力的一个重要手段，又是落交用的主要途径，所以在英教学中有着非常重要的地位。以学...一世学生英文》（以下称Teens）文材广泛、效性，言代、地道用，近生活、易度，是培中学生能力的好材料。二、报刊阅读辅助教学1.利用英文刊和多媒体件刺激学生的欲望英文刊真性，具有其他材料以比的效性，及内 ……
英语阅读教学是英语教学中极其重要的组成部分，是学生学好英语的重要途径，也是学生搜集处理信息、认识英语世界、发展英语思维、习得英语的重要途径。为此，教师对阅读材料的选择显得至关重要。合适的阅读材料能为学生打开一扇阅读...一般的英语报刊杂志。高中教材虽然不断更新，但素材相对稳定，内容难免滞后，信息量少、词汇重现率低。实践证明,高中学生阅读英文报刊不仅符合新课标、教学大纲的要求，同时也扩大了学生的阅读量，开拓 ……
【摘要】 初中英语阅读教学工作中存在着大量核心素养培育的机会。而培育学生英语学科核心素养的过程，同时又是思维品质得以提升的过程。初中英语阅读教学应寻找核心素养培育的有效途径。优化阅读教学设计，能促进在阅读教学过程中发展学生英语学科核心素养。进行阅读教学设计优化，丰富学生阅读体验，学生核心素养的培育就会有更加坚实的基础。关注学生阅读过程中的思维层次，扣紧学生实际生活，有助于提升学生阅读品质，进而 ……
的习惯。英语阅读能力是学生英语综合能力中的重要一环，阅读能力的高低直接或间接制约了学生英语水平的发展。小学英语阅读教学进展本报记者就小学英语阅读教学的进展情况采访了部分省市小学英语教研员和二十一世纪报刊实验学校小学英语教师，希望将他们的成功经验介绍给广大教师，以增强广大小学英语教师进行阅读教学的意识，促进小学英语阅读教学的发展，从而提高学生的阅读水平。据了解，在一些英语教学较先进地区，许多 ……
【摘要】 本文以原著小说《夏洛的网》的教学实践为例，从读前精准提供阅读指导以提高阅读策略，读中自主开展持续默读以培养阅读习惯，读后合作进行阅读分享以加深阅读体会三个方面阐述了实践策略，为高中英语原著小说整本书阅读教学...体会三个方面阐述了实践策略，为高中英语原著小说整本书阅读教学的开展提供了具体的实践范例。【关键词】 高中英语阅读；原著小说；整本书阅读【关键词】 高中英语阅读；原著小说；整本书阅读一、 引言 ……
【摘 要】 在英语阅读教学中应用思维导图，以视觉形式呈现出知识点之间的内在逻辑，易于学生全面把握阅读材料内容，感知不同体裁文章的结构层次，从而更准确地理解阅读材料。本文结合具体实例，分析、探索了思维导图在初中英语阅读教学中的应用。 【摘 要】 在英语阅读教学中应用思维导图，以视觉形式呈现出知识点之间的内在逻辑，易于学生全面把握阅读材料内容，感知不同体裁文章的结构层次，从而更准确地理解阅读 ……
摘要:阅读教学一直是高中英语教学的核心，对提高学生综合语言运用能力起着至关重要的作用。随着新课改的推广以及高考阅读能力测试比重的加大，如何优化高中英语阅读教学，提高学生的阅读能力，丰富学生的语言和文化知识，促进学生综合语言运用能力的发展，值得广大英语教师认真思考。本文笔者就优化高中英语阅读教学的必要性、可行性以及在教学中存在的误区谈谈自己的认识和体会。关键词:高中英语阅读教学 关系 误区 ……
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