翻译和例句：
中一项繁重而艰巨的任务。那么，在教学过程中，怎样才能有效地扩大学生的词汇量呢？为此，笔者试图通过中学词汇教学的常见问题来探讨其教学策略，以期提高词汇教学的效率，促进学生的词汇积累。一、中学英语词汇教学...记忆方法不能在头脑中留下清晰、可追忆的印象，一段时间之后，这些词汇难免在其记忆中淡化甚至消失。因此孤立地死记硬背大量的英语单词，往往使学生难堪重负，对英语学习失去了兴趣。二、英语词汇教学策略教师作为教学 ……
中一项繁重而艰巨的任务。那么，在教学过程中，怎样才能有效地扩大学生的词汇量呢？为此，笔者试图通过中学词汇教学的常见问题来探讨其教学策略，以期提高词汇教学的效率，促进学生的词汇积累。一、中学英语词汇教学...记忆方法不能在头脑中留下清晰、可追忆的印象，一段时间之后，这些词汇难免在其记忆中淡化甚至消失。因此孤立地死记硬背大量的英语单词，往往使学生难堪重负，对英语学习失去了兴趣。二、英语词汇教学策略教师作为教学活动的主导，应当在高效率的开展教学 ……
一、高中英语词汇教学现状分析1.学生学习能力欠缺（1）自主学习能力欠缺学生缺乏自主学习英语词汇的热情，畏难情绪突出。学生学习被动，过分依赖教师和家长的监督。（2）学习方法及思维固化学生词汇...化、核心化，所以学生学习效果不佳。一、高中英语词汇教学现状分析1.学生学习能力欠缺（1）自主学习能力欠缺学生缺乏自主学习英语词汇的热情，畏难情绪突出。学生学习被动，过分依赖教师和家长的监督。（2）学习方法及思维固化学生词汇 ……
at learning everything.在这样的语境中，学生不知不觉地掌握了新词的意义和用法。在新课标要求下，将单词放在学生的对话、讨论等语境中，活学活用不失为一种有效的词汇教学法。三、构词法介绍英语词汇...，而不是a yellow movie。因此，英语词汇教学应注意加强其文化学习，把词汇放到一定的文化背景中，注重比较，让学生了解英汉两种文化的差异以及在语言中的不同表现形式，理解其内涵，以排 ……
理解和记忆，以提高英语词汇学习的效率。 【关键词】 认知策略 词汇 英语教学一、英语词汇教学现状调查1.新课标对于词汇教学的要求：英语课程改革后，教材的使用更加多元化，词汇更加广泛化，因而...量比较大，给英语词汇教学提出了新的挑战。英语教学中如何培养学生英语词汇认知策略，对他们提高学习效率，全面提高成绩起着至关重要的作用。2.词汇教学现状：对于外语学习中的词汇教学 ……
学习效率的“拦路虎”，也成了教师研究的课题。二、词汇教学存在的问题综观目前的高中英语词汇教学现状，主要存在以下五个方面的问题。1．语音教学不过关。初中新课改后的教材对音标没有系统的编排，学生...【摘 要】 词汇在交际活动中具有不可取代的重要性。学生的词汇量及对词汇掌握的熟练程度是制约学生英语学习效率的最重要因素。然而在实际的英语教学过程中，对词汇教学重要性的忽视以及简单低效的处理方式使得词汇学习成了学生提高英语 ……
编者按：汉语中有大量的同义反复现象，主要呈现于复合词组、成语和惯用搭配中，有时也用作一种文学表现手法。但在英语中，除了少数词汇和句型，同义反复通常作为冗余信息而应避免使用。本文作者通过对比同义反复在汉语和英语...帮助我们掌握地道的英文。---------------------------------作者简介：孟祥同，1993年起在山东曲阜师范大学附中工作。曾获市英语教学成绩一等奖、济宁地区英语教学 ……
课程标准》指出，培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神是英语课程的任务之一。小学生具有丰富的想象力，教师可在词汇教学中巧设情境，激发学生的想象力，培养其创新精神。案例四: 人教版第3册Unit 5...时创设情境，创设与教学内容相适应的氛围，能促进学生积极学习，主动参与，帮助他们迅速而正确地理解教学内容。1．视听情境在英语学习中“视”和“听”是英语课堂上常用的教学手段。教师通过创设视听情境教授词汇 ……
组合特征，尤其是与其他词的搭配特征。湖北大学 李晓《外语界》国内英语词汇教学研究:回顾和前瞻本文从研究的基本趋势、研究内容和研究方法几个方面回顾了过去12年来国内英语词汇教学研究的概况，总结了这些研究的发现，指出存在的不足，并对英语词汇教学研究的发展前景进行了展望。一、 近12年来国内英语词汇教学研究的回顾1. 国内英语词汇研究总体上呈明显的上升趋势;2. 语言研究者越来越多地利用认知心理学、认知 ……
提供一种可选方法。实验说明，强化语境的词汇教学方法符合学习者语言认知的心理规律，具有创新性和可行性，对于改进中学英语词汇教学有一定的启发意义。在新课程推进的过程中，中学英语教学不能再停留在单纯由老师讲、学生...的深加工。广东省佛山市第一中学 劳淑敏 华南师范大学外文学院 谭立坚中小学外语教学 高中英语词汇教学与测试策略的研究本研究就改善中学英语词汇教学的效果提出了思考和建议。一、词汇教学 ……
做基础，学生就不能学好语言。因此，词汇是英语学习中很重要的部分。在此，笔者将联系多年的教学实践，探讨传统词汇教学的弊端以及如何改进英语词汇教学。 一、传统词汇教学的弊端传统词汇教学注重语音教学、重视词缀和词性教学，虽然可以帮助学生打下扎实的基础，但是教学过程比较枯燥，容易增加学生的负担。传统的英语词汇教学一般表现为:教师先领读单词，接着讲解单词的用法，用法一、用法二……一条条为学生列清楚，就好 ……
江苏工业学院外语系 董耐婷
学习上时所进行的学习。笔者认为，大学英语词汇教学如果在明确词汇教学要点、加强积极词汇应用等方面有所突破，教学效果和效率会进一步提高。3．由负迁移引起的语用失误问题由于学生对词汇...写作是书面检查学生运用语言表达思想的有效途径。笔者近年对学生作文中普遍存在的问题进行了分析，结果发现，词汇习得的质量是发挥写作水平的关键。本文旨在分析学生词汇输出面临的障碍，进而探讨如何通过调整词汇教学 ……
in Kindergarten）的文章。西尔维曼教授在该文章探讨了母语为英语的幼儿园儿童和母语为非英语的幼儿园儿童的词汇发展状况。业内人士认为，此文对教师进行英语词汇教学具有重要参考价值。西尔维曼在文章中谈到，为了研究英语为母语的儿童和英语为非母语的儿童学习英语词汇的情况，她在某幼儿园的5个班级设计并实施了为期14周的多方位词汇教学计划。考虑到幼儿园儿童的口语能力比阅读能力发展速度快得多，她设计的教学 ……
达到课程标准的能力要求。所以，笔者建议在中小学英语词汇教学中采用目标分解策略。在高一开始时，教师就明确建立词汇目标分类意识，把英语新课程教材的词汇学习目标分为运用词汇、识别词汇、过目词汇。 运用词汇就是要求学生能够灵活运用的词汇...只需在学习过程过一眼就足够，每单元一般有10—20个。我们在研究中对教材每个单元（模块）的词汇目标都进行过分析，笔者在教学实验中也多次采用这种方法进行教学演示，发现这是完全可行的，而且是非常高效的英语词汇教学方法。在李老师的教学 ……
摘 要: 本文旨在探究英文报刊阅读对高中词汇教学的辅助作用，以期为高中英语教师提供一些在报刊阅读中有效的词汇习得策略，并督促更多的教师将英文报刊阅读运用于教学实践中。 关键词: 英文报刊阅读 英语词汇教学...的要求，教师们要寻求更有效的方法来教授词汇。现阶段，高中英语词汇教学面临两大难点：一是教材课文难度加大，生词量增多，需要通过上下文才能理解的词汇的比例增加，出现了一些与文化有关的词汇 ……
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