Friday。教师围绕这些任务展开教学，可以更好地培养学生的语言运用能力，同时完成教学任务，实现教学目标。下期话题:词汇教学应采用目标分解策略鲁子问:博士、教授、博士生导师，教育部《英语课程标准》研制...师所在的那所农村中学的学生可能难以完成这些任务。所以，教师一定要充分考虑本班学生实际，调整教学目标。如教师设计了“为动物园写海报”的目标，可是泗水县并没有动物园，这项任务无法真正开展。其次，这一方案设计的运用目标 ……