中学生多语种技能大赛三、大赛理念靠近我，靠近全世界四、大赛宗旨引领多语学习，关注终身发展提升核心素养，激发多元潜能传承中国文化，点亮世界舞台践行环保理念，播种公益精神五、参赛...能力、思辨能力、交流能力、文化意识和国际视野， 拓宽国家青少年核心素养的教育途径， 传承传播中国优秀文化，引导学生成长为热爱学习、勇于挑战、真正具备国际竞争力的优秀人才。一、组织机构主办单位：北京 ……

延宁教授作了关于从系统功能语言学角度探究中国英语教材的开发与建设的主旨发言后，我就当前高中教材使用的问题进行了提问：“我认为教材不仅能帮学生提升语言能力,更重要的是提升核心素养、拓展视野，引导学生用正确的价值观看待文化差异。但学...当前高中教材使用的问题进行了提问：“我认为教材不仅能帮学生提升语言能力,更重要的是提升核心素养、拓展视野，引导学生用正确的价值观看待文化差异。但学生认为研究历年高考真题的文章是最重要的。您能 ……

课堂实践、整合课堂教学、展示课堂活动设计，为教师们深入理解课标、进行教学改革，提供理论依据及实践案例。来自全国十余个省市的重点校骨干教师、学科负责人、教研组长、校长以及部分省、市教...近日，由北京外国语大学全国基础教育研究培训中心举办的为期两天的“新课标解读及英语学科核心素养落地”高端研修班在杭州落下帷幕。会议概况本次研修班特邀国家基础教育课程教材专家委员会委员、教育部高中课程修订组核心 ……

;新课标”落实到“新教学”上呢？为帮助一线教师深入理解新课标，精准把握新教学，义务教育英语课程标准修订组核心成员程晓堂教授撰写了《改什么？如何教？怎样考？&mdash...关切的三个问题，通过全书近百个课堂教学示例和试题示例，帮助教师深入理解课标要求，找到落实教学课堂的抓手，付诸教学实践。本书由外语教学与研究出版社推出，助推英语课堂教学产生积极变化。《改什么？如何教？怎样 ……

教师贯彻“立德树人”教育方针的依据和蓝本，更是学生提升核心素养最重要的支撑与资源。教材作为国家事权，政府根据国家发展战略制定教育方针政策，教育行政主管部门组织制定课程标准、组织...教材的编写和使用也是构建新教育生态系统的重要手段之一。在我国外语教育生态系统中，教材不仅体现课程方案、课程标准的要求，承载学生学习课程的内容，也是教师贯彻“立德树人”教育方针的依据和蓝本，更是学生提升核心素养 ……

为本”教育理念，改进教学的第一步和思考教学问题的出发点。一线老师应该以学生发展为本，调整角色定位和教学行为，让教学实施更好地实现教材意图，通过活化各项活动，引导学生掌握单元内容，锻炼学习能力，提升核心素养...老师应该以学生发展为本，调整角色定位和教学行为，让教学实施更好地实现教材意图，通过活化各项活动，引导学生掌握单元内容，锻炼学习能力，提升核心素养。刘晓对《普通高中英语课程标准（2017年版）》在英语学科课程目标、课程 ……

围绕“提升小学生英语核心素养”这一任务，教师应紧扣单元主题和学习目标，尝试开展主题式英语有声作业，拓展关联阅读，通过多媒体等渠道，使学生在轻松愉悦的氛围下，巩固语言知识，提升核心素养...关联阅读，通过多媒体等渠道，使学生在轻松愉悦的氛围下，巩固语言知识，提升核心素养。此研究有以下几个亮点。1.从“无声阅读”走向“视听阅读”。通过有声作业的方式，学生的表达能力有很大提升 ……