翻译和例句：
答：英语学习的成效除了外部条件 (学校的办学条件、设施、学习环境、师资力量等)外，学生的自主学习能力也起着关键的作用。培养学生英语自主学习能力的办法有待我们在教学实践中不断探索，本期，笔者提出几点建议供教师参考。（1）学期初始，教师可将课程的总体目标告诉学生，并要求他们根据目标检测自己的学习进度，找出自己的优势和差距，并制定出个人学习目标。如一些学生希望提高自己的口语表达能力，教师 ……
摘 要: 教育的最终目标是使受教育者学会学习，由自主学习发展到终身学习。本文针对语言学习的个性差异，强调在学习过程中运用有效的语言学习策略，培养学生自主学习能力和学习自主性，以期实现终身学习...现为学生在教育活动过程中强烈的求知欲、主动参与的精神与积极思考的行为，其重要特征是已具备了将学习的需要内化为自动的行为或倾向，并具备了与之相应的能力。学生要学好英语，就必须具有一定的英语自主学习能力 ……
【摘 要】 高中生英语阅读水平比较低，往往是由于教师没有为学生创设一个自主学习和自主阅读的良好环境。本文论述如何借助英文报刊阅读，培养学生的自主学习能力。本文从培养学生英语阅读兴趣、倡导“课外阅读，课内反馈”的自主阅读模式、加大英语背景知识的自主学习、激活词汇的自主记忆与拓展、自主阅读习惯的培养及不良阅读习惯的矫正几个方面进行论述。 【关键词】 英语 报刊阅读 自主学习能力一、 借助英文报刊阅读培养自主学习能力 ……
默化地帮助学生摆脱中式思维，学会精准用词，掌握多种句式和词汇。英文报刊教学通过引导学生阅读分析原汁原味的英文文章，潜移默化地帮助学生摆脱中式思维，学会精准用词，掌握多种句式和词汇。二、英文报刊教学对学生自主学习能力的影响二、英文报刊教学对学生自主学习能力的影响随着新课程改革的推进，教育教学的中心应从重视知识传授转变为重视能力培养。在诸多能力中，学生的自主学能力尤为重要。教师通过英文报刊教学能够激发学生学习 ……
的课堂教学无法达到素质教育的要求，不能培养学生的批判意识和探究意识，也不能提高学生的动手能力和实践能力。语言学家们越来越重视学生独立自主学习能力在语言教学中的重要性。发展学生的学习策略，培养其自主学习能力，是近年来语言学家们关注的焦点。他们认为，学生自主学习能力的发展是具有开发价值的内在驱动力之一。因此，教师的教学活动要有利于学生发展自主学习能力，即教师的教要服务于学生的学。教师应指导学生自主学习、独立思考，引导 ……
，特别是培养学生具有较高的“听”和“说”的能力，以及一定的自主学习能力和西方文化知识和交流能力。教学理念大学英语课程以建构主义学习理论、交际英语教学理论、学生...师设计课程教学任务的基础上，学生在网上自主学习，教师给予辅导。此方法改变了传统的教学方式，达到提高学生英语能力的目标。1.实施过程:该教学方法的实施过程分为课堂主讲与网上训练。具体 ……
元认知策略主要培养学生制定学习计划和学习任务、监控和管理学习过程以及评估学习结果的能力，是学习者独立自主管理自己的学习所需要的技能。所以元认知策略可以使大学英语学习者在学习中采取主动地位，培养自主学习能力...效果。由此可见，自主学习能力是学习者根据自身条件和需要选择恰当的学习策略进行独立学习的能力。大学英语自主学习能力是每个学习者应具备的素质，也是大学英语教学的一个重要组成部分。二、元认知策略与英语自主学习 ……
一、研究背景和意义（一）研究背景现代社会作为信息化社会的特征愈来愈明显，信息化社会的发展提出终身教育的要求，而终身教育的体系需要发展学习者独立于教师和课堂的自主学习能力。在传统的外语教育教学模式下，外语教师是教与学的中心，学生在学习过程中只是被动接受教师传授的知识。外语教育教学模式改革成功的关键就是学生个性化学习方法的形成和学生自主学习能力的发展。近年来，网络技术、多媒 ……
的精读训练不容易使教师发现这些问题，也难以使教师帮助学生克服这些不良习惯。因此，教师应该通过适当的指导与训练使学生养成正确的阅读习惯，帮助他们在学习英语的过程中提高独立理解英语文章的能力。适当强度的泛读训练对于学生阅读能力...鼓励法:对学生的点滴进步及时给予表扬，使学生体会到成功的喜悦。4．竞赛强化法:开展丰富多彩的竞赛活动，如单词竞赛、朗读竞赛、阅读竞赛等，增强学生的参与意识和求胜意识。课堂教学模式在实验过程中，笔者充分发挥学生的学习自主 ……
摘 要: 高中英语教学应在充分尊重学生主体地位的基础上，通过教学引导和预设等手段，为学生创造自主学习和探究发展的机会，使学生在合作中学会自我探究，最终形成有益于终生发展的语言学习和应用能力。本文通过探究自主学习模式的基本理念，提出培养学生自主探究能力的可行性建议，总结出帮助学生形成和优化自主学习策略的有效途径。 关键词: 课堂教学 自学能力 学生主体 “以学生为主体” 是应 ……
词汇的方法，而不是简单地告诉他们词汇的知识。这样做将提高学生自主学习的能力，为学生的可持续性学习打下坚实基础。本期刊登清华大学附属中学程惠云老师的词汇教学案例，供读...的方法。教师可适当布置查辞典的家庭作业让学生完成，但布置家庭作业时一定要有明确的要求。随着学生学习能力的提高，学生在课堂上用辞典学习单词的速度会越来越快。课堂上使用辞典学习 ……
意识、思维品质和学习能力四方面的核心素养。同时，英语学习不仅需要关注课堂，更应该从课堂延伸到课外，从英语学科学习走向跨学科综合实践，培养学生英语自主学习能力和终身学习能力。建设高质量的教育体系、实现...四方面的核心素养。同时，英语学习不仅需要关注课堂，更应该从课堂延伸到课外，从英语学科学习走向跨学科综合实践，培养学生英语自主学习能力和终身学习能力。建设高质量的教育体系、实现有质量的教育公平是“十四 ……
度、跨学科、重互动！引入精读模式。每期精选话题，以专题版面的形式突出阅读深度，多角度、跨学科、重互动！学习更自主 学习更自主 学习更自主 打造《精品课程》。专题版配套读、学、练、测一体化训练，“沉浸式”模拟精读课堂，增强自主学习能力。打造《精品课程》。专题版配套读、学、练、测一体化训练，“沉浸式”模拟精读课堂，增强自主学习能力。栏目上新 栏目上新 ……
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