兴趣，从而提升其综合语言运用能力。培养自主学习能力《新核心大学英语》改变了在课文注释部分提供背景知识和术语的传统做法，而是提供部分网址让学生在课前查阅相关信息，然后...;在读写方面，通过介绍具有学科特点的词根和词缀来扩大学生的学术词汇量，同时训练学生查找和阅读文献的能力，以及如何写作学术论文摘要的能力。强调词汇学习能力《新核 ……

、归纳和总结规律有助于学生独立解决问题，培养自主学习能力，为终身学习奠定基础。归纳法在作文写作中的应用步骤近年来，新高考英语小作文的要点越来越笼统，需要考生自行补充细节。然而，笔者...。英语写作教学应重视写作过程，教授学生问题解决技巧。传统的写作教学方法侧重于已完成的作品，很少指导学生在写作过程中如何归纳总结。掌握、归纳和总结规律有助于学生独立解决问题，培养自主学习能力，为终身学习 ……

课程应加强时代性与生动性 以训练语言基本功为主
可以从库中提取上课所需的口语练习材料和考试题型，使资源得到充分利用。“上大学英语课的学生水平不同，教师应采取不同方法，调动其说英语的积极性，培养自主学习能力，才能使课程达到预计目的。”魏葆霖说。...外国语大学英语学院教授陈德彰认为，国家评选精品课程的目的关键在于为相同或类似科目的任课教师提供一个可供借鉴的样板。“一堂优秀的英语课应当具有时代性、趣味性，能够调动学生的学习主动性，这样的课才会受到学生的喜爱。而本科英语课更应以培养学生 ……

重视学生自主学习能力 紧密结合各领域学术研究
生英语教材不必拘泥于听、说、读、写、译的训练，而应满足研究生对于培养自主学习能力的需求。因此外教社的新教材又拓展了“选修课”这类教材。“选修课”内容丰富、种类多样，包括《西方思想经典阅读》《英美...认识研究生英语教学面临的新形势和要求，将研究生阶段和本科阶段的英语教育区别开来，成为教材建设的关键。分层教学 培养学习自主性外教社高等教育事业部主任谢宇在介绍研究生这一教学对象时提到，进校时英语水平参差不齐、年龄悬殊较大、社会文化背景迥然不同等是该学生 ……

更多的知识信息，形成创新的课堂气氛，不断给学生思维的空间，处处设疑，不断激活学生的思维机能，使学生展开思维的翅膀。培养自主学习能力新课程要求教师在转变教育观念、教学方式和教学行为的同时，也要求学生转变传统的学习方法，发展自主学习能力。 自主学习是指在自主、和谐的学习氛围中,学生充分体现主体意识,自觉地发挥主观能动性,以相对独立的方式进行有效学习。培养和发展学生的自主学习能力，是英语教学的努力方向，也是培养学生终身学习能力 ……

元认知策略主要培养学生制定学习计划和学习任务、监控和管理学习过程以及评估学习结果的能力，是学习者独立自主管理自己的学习所需要的技能。所以元认知策略可以使大学英语学习者在学习中采取主动地位，培养自主学习能力...效率，形成较强的自主学习能力。因此，只有培养学生元认知策略，培养学生自我监控能力和自我评估能力，才能培养学生英语自主学习能力，进而提高学生的语言应用能力。2.元认知策略对英语自主学习 ……

成了师生共同参与、相互交流的双边活动，在这项活动中，学生努力发挥自身主观能动性，积极探究，培养自己的学习能力；而教师的工作则是创造更自由开放、富有情境性、利于学生主动参与的环境，其目的是为了更好发展学生的自主学习能力...摘 要: 教育的最终目标是使受教育者学会学习，由自主学习发展到终身学习。本文针对语言学习的个性差异，强调在学习过程中运用有效的语言学习策略，培养学生自主学习能力和学习自主性，以期实现终身学习 ……

策略，如浏览标题、定位主题句等。②通过标题和图片预测文章大意，提高预测能力。③在小组合作中培养自主学习能力。④初步感知中英文翻译意译法。（3）教学目标①掌握报刊学习策略，如浏览标题、定位主题句等。②通过标题和图片预测文章大意，提高预测能力。③在小组合作中培养自主学习能力。④初步感知中英文翻译意译法。2.教学过程2.教学过程（1）标题组图，初读报纸在浏览报纸时，最常用的是标题浏览法。标题 ……

智力、培养自主学习能力、创新精神的新内容。新教材在编写的理念上，充分考虑了语言的实用功能，他往往涉及了一些贴近生活的语言情景。所以充分利用这些情景，为学生创造轻松愉快的学习...,培养学生的自主学习能力、思维能力、创新能力。那么探讨、研究教学过程如何体现“新”，是教师要面对的新问题。以下是笔者的一些粗浅的看法。一、利用新教材的“新”， 让课 ……

智力、培养自主学习能力、创新精神的新内容。新教材在编写的理念上，充分考虑了语言的实用功能，他往往涉及了一些贴近生活的语言情景。所以充分利用这些情景，为学生创造轻松愉快的学习...,培养学生的自主学习能力、思维能力、创新能力。那么探讨、研究教学过程如何体现“新”，是教师要面对的新问题。以下是笔者的一些粗浅的看法。一、利用新教材的“新”， 让课 ……

在原版教材的基础上又配以自编课程教辅材料，使得学生更扎实地掌握专业基础知识，夯实留学准备所需的学术要求。夯实知识基础 培养自主学习能力 采访中，不少项目负责人向记者表示，由于SQA HND项目学生大多没有掌握扎实的基础知识，也没有养成良好的学习...的管理比普通本科生要严格得多，而且在教学上，教师更注重培养学生的自主学习能力，帮助其养成良好的学习习惯。中财外国语学院院长王晓红也表示，学院采取了严格的考勤制度，督促学生按时上课。此外，与本 ……

课后添加开放性问题，让学生从解读、赏析、练习、生活等角度表达观点。同时利用相关问题引导学生自主进行过程性评价，培养自主学习能力。杨老师以教材为例，对单元内容解读及教学实施给出建议。6日上午，外研...设计的整体原则遵循由理解到发展最后到实践应用的阶段，并在课后添加开放性问题，让学生从解读、赏析、练习、生活等角度表达观点。同时利用相关问题引导学生自主进行过程性评价，培养自主学习能力。杨老师以教材为例，对单元内容解读及教学实施给出建议。6日下 ……

团队精神的目的。5．效果评价：自我监控学习过程，培养自主学习能力。教师可在课后跟学生探讨其学习进度、学习状态和实现的目标等方面的问题，旨在引导他们从多维度进行自我检测，及时调整学习策略。利用PPT...有如下表现：1.教学目标转向培养学生主体意识。将多媒体课件引入课堂，语言不再是简单地由教师直接传授给学生，学习者必须通过自主活动，通过新经验与原有知识经验的相互作用，来充实、丰富 ……

语言运用的实践机会，也为教师实现因材施教、分类指导提供了一个重要途径。二、引报刊阅读进课堂的成效性（一）激发学习动机，培养自主学习能力。外语教学的一个重要目的就是使学生获得自主学习的能力，并最终离开教师的帮助独立地学习...利用文章插图来帮助猜测文章大意等。这使学生阅读理解能力的培养和提高过程真正变成了他们自主学习、自我提高的过程。同时自主学习习惯的培养又大大促进了学生综合语言运用能力的提高和可持续发展，学生将受益终身。（二）听说 ……

——记大连海事大学附属学校的特色英语教育
，培养自主学习能力并养成良好的英语学习的习惯打下良好的基础。探索一种方法 培养学习兴趣英语课外活动是课堂教学的延伸，是英语教学的重要组成部分，它能给学生提供一定的语境，增加...在全国奥林匹克初二英语竞赛中获得个人、团体第一，在历届区英语展示赛中，多次获得个人、团体第一，这跟他们善于教会学生学习的做法是分不开的。教会学生学习基础知识，让学生熟练、灵活地运用所学知识，培养举一反三的能力。学校 ……