翻译和例句：
摘 要: 1999年6月，中共中央、国务院颁布了《关于深化教育体制改革，全面推进素质教育的决定》，使素质教育成为政府行为和法律行为。因此，教师在教学的过程中，应当注重学生的素质教育，培养全面发展的社会人才。本文从素质教育政策和法律依据以及素质教育基本含义和特征为出发点，结合教学实际，阐述了素质教育的英语课堂实践。 关键词: 素质教育 课堂实践 教学原则 备课 导入 课堂活动 作业设计一、素质教育 ……
治理与考选制度等;著有《中学英语教育学》《小学英语教育学》《跨文化教育导论》《国家·考试·人》等学术著作十余部,在国内外权威核心期刊发表论文百余篇，在国内外进行学术讲座和教师培训近千场。高考真的是与素质教育完全对立的吗?高考备考一定是违背素质教育的理念吗?事实并非如此。高考与素质教育并不是对立的。我们只能说:目前的高考与素质教育理念还有一定距离。我们可以非常理性地说，由于考虑到高考的各种成本问题，高考 ……
方式为载体，实施“以人为本”的教学理念，实行分层递进教育，分类教学，彰显英语特色、艺术特色和科学特色，对学生全面实施素质教育。目标明确 特色鲜明深圳高级中学皇御苑学校秉承深圳高级中学的办学理念，力求培养高素质、能力强、特色鲜明的学生。学校积极开展丰富多彩的素质教育活动，开设多种选修课，为学生个性特长的发展架构不同的阶梯。学校关爱学生，注重思想教育和心理疏导。学校 ……
长期以来，教育界一致提倡实施素质教育，因为这既是教育发展的必然趋势，也是个人和社会发展的要求。因此，教师在课堂实践中应大力推进素质教育。素质教育是以全面提高人的基本素质为根本目的，以尊重人的主体性和主动精神、注重开发人的智慧潜能、注重形成人的健全个性为根本特征的教育。从该定义可以看出，素质教育具有以下特征:第一，主体性，即教育的主体是学生，而不是教师。第二，主动性，即学 ……
四川省绵阳普明中学的学生大多数来自农村，学生原有的英语基础和学习英语的习惯较差，影响其初中英语的学习。笔者在教学中从学生实际情况出发，遵循教学规律，对如何在农村初中英语教学中实施素质教育进行了探索。在英语教学中，实施素质教育的目标就是要让全体学生通过听、说、读、写等方面能力的训练，获得基础知识和初步交际运用英语的能力。因此，在教学实践中，笔者把优化课堂教学模式作为实施素质教育的重点和主渠道，尽量 ……
当前，学校教育大力提倡素质教育，素质教育是现代教育发展的必然趋势，也是教育改革发展的必然结果。素质教育的实施关键是教师。没有高素质的教师，就不可能有良好的素质教育。可以这样说，教师的素质直接决定着“素质教育”实施的状况，因为学生良好素质的获得首先取决于具有良好素质教师的引导和示范。一、英语教育需要实施素质教育英语教育要实施素质教育，这是英语教育、教学思想的一场变革。首先，要冲破应试教育 ……
实施素质教育是目前深化教育改革的主题，也是当前教育改革和发展的方向，顺应世界各国教育发展的大趋势，顺应我国经济和社会发展的需要。英语教师当前的任务是探索如何将素质教育贯穿于课堂教学，以此优化英语课堂，提高外语教学的质量，彻底解决中学英语教学中存在的听不懂、说不出、费时多、收效低的问题，改变学生在英语运用方面的低能现象，培养学生的英语综合运用能力。那么，如何把素质教育应用于初中英语教学中呢？笔者 ……
《21世纪中学生英文报》与中、高考相辅相成，是学生备考的必备读物
《21世纪中学生英文报》是我国第一份根据中学生的英语阅读水平和需求设计的英语时事周报。随着2005年中、高考落下帷幕，我报编辑部对全国各地中、高考英语试题进行了分析调研。分析统计表明:《21世纪中学生英文报》与中、高考相辅相成，环环相扣。阅读《21世纪中学生英文报》，不仅可以提高学生的英语水平，而且能提升学生的综合素质，是在当今素质教育的大环境下，弘扬新课标精神的首选辅助读物。与高 ……
近年来，南京外国语学校始终坚持素质教育的方向不动摇，大力改进教育方式，探索创新“减负增效”途径，给学生以时间和空间，还学生以兴趣和爱好，促进学生主动、全面、个性化的发展。一、 自主...努力实现知行合一。多样成才：多姿多彩的教育生态为学生的成长提供了广阔的空间和丰富的营养，语言类、艺术类、综合型、竞赛型等各类人才都脱颖而出。南外的学生因为素质全面、个性鲜明、学习力强，得到 ……
会议介绍北京外国语大学中国外语教育研究中心将于7月12日至14日在北京召开“全国英语素质教育实验基地学术交流研讨会”。中国外语教育研究中心依托于北京外国语大学，2000年3月，北外...平行语料库的创建及应用研究”“高校英语教师发展研究:理论与实践”等是其代表性成果;出版学术著作二十多部，发表论文近200篇。2007年11月，该中心教授韩宝成申报的课题“我国基础英语素质教育的途径与方法”被正式批准为全国教育 ……
7月16日至17日，由中国外语教育研究中心主办的“第二届全国基础英语素质教育实验基地学术交流研讨会”在京举行。本次会议是中心韩宝成教授主持的全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题——《中国基础英语素质教育...研讨会的召开表示热烈的祝贺。王克非教授简要阐述了“以人为本”“全面发展”的素质教育理念，希望参与课题实验的教师认真交流，共同为课题的深入推进作出努力。会上，刘润清教授作了题为《语言哲学、语言学和应用语言学》的主 ……
自2006年10月全国基础外语教育研究培训中心成立以来，中心的工作得到了教育部领导和有关部门的大力支持，同时也得到了北京外国语大学的正确指导。理事长陈琳教授、常务副理事长张连仲教授和徐秀芝女士一方面积极加强机构内部团队建设;一方面采取丰富多样的形式，积极地为全国的广大教师构建工作平台、交流平台和服务平台。以下主要介绍研究中心的主要职责、机构组成和工作进展。一、研究中心的主要职责:研究中心主要职责是针对我国基础外语教育 ……
开放后，北大英语专业才得以迅速恢复元气，并不断取得进步。可以说，北大英语专业坚定地坚持了人文学科的定位，坚持了人文教育的理念，较早地实现了教师队伍的多元化和教师教育背景的国际化。学校设置了大量人文学科专业课程，使学生得到较好的人文学术训练。在这一大背景下，英语戏剧实践课只是北大英语人文教育中一个小小的、有趣而有效的尝试。今天的英语戏剧实践课并非创举，而只是回归传统。早在1926年，北大 ……
300项的全国教育科学“十一五”规划2007年度拟立项课题中，北京外国语大学英语学院韩宝成教授的“我国基础英语素质教育的途径与方法”课题入选。据了解，该课题于今年3月正式启动，旨在适应国家素质教育发展战略的需要，探讨英语新课程标准实施后如何转变广大英语教师的教育教学观念，改进以应试教育为主导的英语教学方法，激发学生学习英语的兴趣，提升学生的英语综合能力，真正实现英语素质教育。 ……
21世纪报社是中国日报社旗下跨传媒、文化与教育行业的综合性平台，致力于推动中国英语教育和素质教育发展，促进中外“Z世代”青少年的学习与交流。21世纪报社拥有丰富的学校教育...报社是中国日报社旗下跨传媒、文化与教育行业的综合性平台，致力于推动中国英语教育和素质教育发展，促进中外“Z世代”青少年的学习与交流。21世纪报社拥有丰富的学校教育资源和专业的教研体系，旗下 ……
|
