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开展课堂实践 落实素质教育 包含10个检索结果
国课程改革相继全面铺开、不断深化的今天,以教育实验促进课堂教学的深刻变革,是真正落实素质教育,深化课程改革的突破口。目前正在进行的英语新课改提倡探究式教学,将教师的创新意识推到了第一位;英语...地道、贴近学生生活”的优势,从素质教育出发,以课堂教学为主阵地,通过探索在新课程背景下英语报刊课堂教学的有效模式,促进我国学生的全面发展(特别是学生的创新精神和实践能力)和英语教师的专业成长。作为“英语 ……
2007年09月17日
文/山东省济宁市育才中学英语组
提高教学质量,真正落实素质教育。...就决定了教学目标的不同,而且讲授知识、传授技能的方法也形式各异。尤其在提倡素质教育的今天,教师要以"大整体观"为指导思想,注意教材和教学程序的整体性。此外,教师对每堂课都要精心设计,做到内容充实,所备 …… 2008年06月01日
根据教材,要在教学内容上落实素质教育,注意发掘教材中的素质教育因素,并通过教学充分体现出素质教育。这就要求教师在教学设计和教学实践中对教学内容扬长避短,使教学内容更好地为素质教育服务。此外,教师...生成为教学的主体。不论教育形势如何改变,兴趣仍是最好的老师,一旦学生找到学习的快乐,带着学习的自觉意识和欲望,走进学习的兴趣里,他们身上隐藏的智慧之门就会洞开,教育也因此迈向了成功。四、勤读精练,积极开展课外活动根据素质教育 ……
2008年11月23日
在素质教育的新形势下,教师应该积极思考如何更有效地开展教学活动,使得课堂活泼有趣,气氛和谐,效率倍增,切实有效地落实素质教育。反思多年的教学经验,笔者认为要想构建愉快的英语课堂,教师...动他们的学习积极性和主观能动性,形成以学生思维为核心,能力为目标,育人为目的的素质教育教学模式。在优化课堂教学设计时,笔者采用“启发式”、”导学式”教学法, 发挥自己的指导作用,做到深入浅出。这样 ……
2010年05月16日
记的讲话对全国教师提出了要求,也是对广大教师的极大激励。作为中学教师,担负着实施素质教育的历史使命,这就要求我们要千方百计的利用和开发适合素质教育的教学资源。2.课堂教学资源的质量与数量决定着课堂教学的效果 我们要落实素质教育...【摘 要】 正确定位教师与学生在课堂教学中地位是保证教学质量、实施素质教育的关键因素之一。经过长期的研究与实践,学生在课堂教学中的主体性地位得到了原则性确立,然而,在教学实践中,这一 ……
2010年03月21日
,如何把新课程理念与大班教学的实际结合起来,改进大班英语课堂教学的整体效果,进一步落实素质教育,仍是一个值得探讨的问题。大班教学涉及到很多因素,教学效果的好坏最终还是要看教师如何对课堂...教学的准备和调控提出了操作层面的建议,指出只要教师能够充分分析和利用大班教学的特点,把新课程理念与大班教学的实际结合起来,使课堂教学的内容和手段多样化,充分调动学生的学习积极性,使学生成为创造性教育 ……
2005年10月11日
学生思维有机结合起来,促进他们的全面发展,才能真正落实素质教育。参考文献:1.熊,2003,《思探究学科教学》,西人民出版社2.熊,2004,《思探究教学文》,西人民出版社3.方晶,2002,《大学...角度探讨在教学中如何发展学生形象思维和创造思维。关键词:英语课堂教学 形象思维 创造思维 课程改革 素质教育在这个日新月异,经济全球化、文化多元化、社会信息化的时代,世界各国课程改革都把目标指向学生发展,指向 ……
2007年11月05日
全面发展的社会人才。本文从素质教育政策和法律依据以及素质教育基本含义和特征为出发点,结合教学实际,阐述了素质教育的英语课堂实践。 关键词: 素质教育 课堂实践 教学原则 备课 导入 课堂活动 作业设计一、素质教育...还有开放性,课堂不再是教师的“一言堂”,而是师生互动探究知识的一个平台。弄清楚这些方针政策和基本理论概念之后,在这里笔者想就基础教育阶段英语课堂教学实践作为讨论的范围。三、素质教育的英语课堂实践受长期应试教育 ……
2008年09月28日
是英语)教学大纲中,虽然前言部分有提到在学科中要贯彻德、智、体、美全面发展的理念,但在具体描述外语学习目的时,主要就是“学习语言知识,掌握语言技能”,忽略了外语课程对培养学生的人文素质所应起到的作用。本世纪初启动的新一轮课程改革突出强调了在各科教学中落实素质教育...英语课程标准(2011年版)》中关于英语课程总体目标的图表所展示的理念实际上就是我们一贯倡导的“德、智、体、美全面发展”以及工具性和人文性统一的素质教育在外语教学中的落实,体现了外语教学中理论与实践 ……
2014年02月28日
简称《高中英语课标(实验)》)。坚持以人为本、落实素质教育、实现课程设置的选择性等,在当时文本中就有所体现。如前文所述,高中课程改革的指导思想主要有两条:一是坚持人本主义的思想,以人为本,以学生为本,为学...俱进”。“一以贯之”,就是要坚持在义务教育阶段课程改革中所确立的贯彻素质教育、实现教育公平、以人为本等基本理念,以及发扬光大近十年来高中课程改革所取得的成绩。同时,与时俱进,对课标加以修订。主要包括:坚持 ……
2013年10月31日
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