翻译和例句：
home address. The machine will take you home.吉林省长春外国语实验小学 四(3)班 许龚铭 ……
——湖南长沙同升湖实验学校双语教育实践汇报湖南省长沙市同升湖实验学校于2005年6月启动双语教育实践与研究。几年来，此项工作不断深入、发展，参与教师由10余人增加到了20余人，学生由100余人增加到300余人，学科由 5科扩展到了6科。学校将双语教育实践平台由学科课程逐步拓展到活动课程、隐性课程领域，初步构建了一个立体化的小学双语教育实践体系，有力地推动了双语教育的进步。一、整合学科课程，确立 ……
指导老师：陶玲 房婧 邹振梅 张瑛本期话题：8月26日，8岁海南女孩张慧敏从海南跑步抵达了北京。为庆祝奥运，她在父亲的要求下从7月3日开始跑了将近4000公里。途中张慧敏曾喉咙严重发炎。但她父亲仍坚持让她边咳嗽边跑，并称这是在让女儿"跑自己的路。"你同意张慧敏父亲的做法吗？为什么？YES1 Jiang Yizhu: I agree with Zhang's father. Running is a great way to keep healthy. Some say the girl is too young to run such a longdistance(距离) and her father is toostrict(严格的) with her. ……
My favorite subject is art. I like drawing people. This painting is of me. ……
摘 要:阅读在初中英语教学中占据着非常重要的位置，然而，目前初中英语阅读教学出现了很多误区，学生的阅读习惯、教师的教育观念和课程设置都存在一定的问题。在本文中，笔者提出了一些改进阅读教学的方法，与大家共同探讨。 关键词: 阅读教学 存在问题 课本资源 报刊阅读阅读作为获取信息的主要手段，日益受到人们的重视。在中考试卷中，阅读理解占30分，加上完形填空（有人称之为缺词阅读）所占的10分，一共是40分，约占总分值的1/3。《普通高级中学英语课程标准（实验稿）》对于五级课程目标中阅读部分的描述为：能读懂7-9年级学生阅读的简单读物和报刊、杂志，克服生词障碍，理解大意；能根据阅读目的运用适当的阅读策略。具体要求为：1. 能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义；2. 能理解段落中各句子之间的逻辑关系；3. ……
【提要】. 本文首先提出，双语体育教学不但要发展学生的运动智能，同时也要发展学生的英语语言能力，并从心理学、语言学、信息加工等方面证明双语体育教学有助于运动技能与英语语言的同步学习、巩固与掌握. 本文联系实际分别从构建体育与英语双重目标体系、构建相对自然的语言习得环境、合理整合体育课时结构与教学手段、积极开展课外双语体育活动等方面进一步展开探讨，并对双语体育教学各个环节进行了重点剖析. ……
——浅谈小学信息技术“任务驱动”高效课堂双语教学模式摘. 要:开设综合实践活动课程是新课改的重大举措之一，信息技术教育作为综合实践活动课程内容的一部分越来越受到学校的重视. 在国际化竞争日益激烈的今天，同时通晓信息技术和英语知识的人才受到众多行业的欢迎. 信息技术双语教学为该类型人才的培养提供了一个良好的平台. ……
一. 、引言《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》指出，英语课程内容包括主题语境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略六要素. ……
湖南省长沙市雨花区黎托中心小学 六年级 蒋梅珊指导老师：杨旭娟 ……
Spring is coming.Rain on the leaves.The animals wake up.They say: "hello, hello."The spring is coming.湖南省长沙市高新博才学校 张琳睿 8岁湖南省长沙市高新博才学校 张琳睿 8岁 ……
the snake away. We all think he's a hero.湖南省长沙市枫树山小学 五(1)班 易康睿湖南省长沙市枫树山小学 五(1)班 易康睿生词大本营 frightened 害怕 ……
dancing day I had!湖南省长沙市高新博才学校 三（1）班 李行湖南省长沙市高新博才学校 三（1）班 李行生词大本营 sneak 遛出去escape 逃脱 生词 ……
things. 浙江省长兴县长兴第二小学六(4)班 史凌睿 ……
very much. 湖南省长沙市雨花区赤岗冲小学 五乙班 余沐钒 指导老师：彭阳 ……
't you start a pet shop? I'll help you.四川省长宁县第一实验小学 六(2)班 马思瑶四川省长宁县第一实验小学 六(2)班 马思瑶生词大本营 reward 奖励steak ……
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