翻译和例句：
高中英语教学中，教师在选取阅读文本时，除考虑文本的基础性、工具性、交际性、思想性、应用性和创新性等因素外，也要考虑文本的美育价值。英语之美蕴藏在多样文本中，通常借助丰富的文章内容、多样的体裁及精妙的修辞展示出来。高中英语教学中，教师在选取阅读文本时，除考虑文本的基础性、工具性、交际性、思想性、应用性和创新性等因素外，也要考虑文本的美育价值。英语之美蕴藏在多样文本中，通常借助丰富的文章内容、多样 ……
文本类型理论是莱思在70年代初提出的翻译批评和评估模式中的基本理论。莱思根据布勒的语言功能模式把文本划分为三种主要的类型，即表情型、信息型和操作型；并建议根据文本功能及其相对应的语言特点和使用的交际情景采取相应的翻译策略。本文阐述了莱思的文本类型理论，追溯其理论根源，综述了其他学者提出的相关观点，然后结合英汉翻译实例分析讨论了文本类型理论对英汉翻译的启示。我们 ……
联合举办“回归文本:外国文学阅读、翻译与研究”研讨会。研讨会将围绕着作品的文本，就外国文学的阅读、翻译、教学、研究、批评等各方面的问题展开深入的讨论。本次会议提倡求同存异、言之有物，以求真正把握文学的真谛，促使外国文学翻译与研究事业健康发展。主办单位中国社科院外文所《世界文学》、《外国文学动态》编辑部、青岛大学、中国海洋大学、上海大学等承办单位青岛大学会议时间9月25日至28日地点青岛大学会议主题回归文本 ……
【摘 要】 针对目前初中英语阅读教学中存在的突出问题，本文结合新课程标准的指导思想和英语学科核心素养理念，主要从多元解读文本、确定阅读教学三维目标、根据学情设计阅读过程教学活动等方面出发，结合...结合新课程标准的指导思想和英语学科核心素养理念，主要从多元解读文本、确定阅读教学三维目标、根据学情设计阅读过程教学活动等方面出发，结合笔者课堂教学实践案例，分析如何培养学生阅读策略、提高阅读技巧、深化 ……
在写作前为学生提供丰富充足的与写作话题相关的语言输入，欠缺对学生写作时的行文指导以及及时评价和反馈学生写作后的内容。因此，笔者认为，教师在日常的英语写作教学中可以有效利用阅读文本，在加强阅读技能指导的同时进行写作技能的指导，让学生能亲身经历知识的建构过程，从而提高写作能力。笔者在本文中结合自身的课堂教学，总结了基于阅读文本的过程性写作的教学策略。写作是交际能力的一个重要组成部分，作为一项语言输出活动，它是 ……
——谈《大学英语课程教学要求》的基本理念
性化、协作化、模块化和超文本化。这些理念不仅对我国大学英语、英语专业教学和中小学教学产生深远影响，也必将推动我国外语教学的改革。关键词：大学英语教学 个性化 协作化 模块化 超文本...从字里行间可看到这个文件融合了不少新的教学理念，主要是个性化、协作化、模块化和超文本化。个性化《教学要求》中多次提到了课程设置“要充分体现个性化”、“考虑不同起点的学生”。教学模式应当“朝个 ……
【摘要】义务教育阶段的英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务，本文介绍了在非故事类文本阅读教学中如何运用PRAISE阅读策略指导学生获取文本信息、挖掘主题意义并发展思维 能力。【摘要】义务教育阶段的英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务，本文介绍了在非故事类文本阅读教学中如何运用PRAISE阅读策略指导学生获取文本信息、挖掘主题意义并发展思维 能力。【关键 ……
语教学中，若教师只依赖教材讲课而不考虑学生的具体情况，会导致教学效率低下。我校英语教师立足教学现状，基于文本话题灵活整合教材，为学生创建高效课堂，以期提高英语教学质量。新课标指出，教师...英语教师立足教学现状，基于文本话题灵活整合教材，为学生创建高效课堂，以期提高英语教学质量。二、小学英语教材整合实践二、小学英语教材整合实践二、小学英语教材整合实践1.单元内知识整合1.单元内知识整合译林版《英语 ……
摘要：文本解读是重要的教学内容，也是渗透和落实学科核心素养的重要手段之一。本文依托“What—How—Why”的文本分析框架，利用结构化的分析策略，探究如何对文本主题、文本知识、文本逻辑、文本意义等要素进行深度解读，达到落实核心素养的目的。小学英语文本解读中存在的问题在实际教学中，由于教师在语言观、课程观、学生观等方面的差异，即便是使用的文本材料相同，其文本解读的思路、教学 ……
文本结构教学在读写教学中的重要性文本也称“语篇 ，”是高中英语教学的重要载体。语篇结构包括宏观结构组织和微观结构特征。宏观组织结构指句子与句子间的逻辑—语义关系，微观结构特征指语法结构、词 汇及句子之间的衔接手段。宏观组织结构是语篇的整体框架，而微观结构特征是语法、词汇和句子与句子之间的衔接 手段（吴映莉，2016）。不同体裁的文本都具有其独特的文本结构特征。从文体结构和文体特征的角度分析文本 ……
全国基础外语教育研究培训中心“十三五”规划重点课题——“多源文本融合式阅读提升学生阅读素养的行动研究”课题济南市美里湖第一小学子课题组中期报告会日前以线上形式举行。全国基础外语教育研究培训中心“十三五”规划重点课题——“多源文本 ……
10月16日，全国基础外语教育研究培训中心重点课题——“多源文本融合式阅读提升学生英语阅读素养的行动研究”课题...;—“多源文本融合式阅读提升学生英语阅读素养的行动研究”课题北京实验区阶段性成果交流会在北京市陈经纶中学举行。北京实验区11所课题校近70名参研教师参加了本次交流会。会议 ……
据美国联邦计算机周刊网站近日报道，美国知名科技公司BBN公司开发了一种名为TransTalk的翻译机器，该机器可以帮助使用不同语言的人进行双向对话。据了解，TransTalk由语音识别引擎、机器翻译引擎和文本—语言生成引擎组成。当一个人对着TransTalk的麦克风说英语时，TransTalk能将英语的音频转化为文字文本。然后，机器翻译引擎将英语的文字文本翻译为外语的文字文本。最后，文本—语言生成引擎将参照翻译后的文本 ……
【摘要】主题为语言学习提供主题范围或主题语境。主题意义统领下的英语阅读教学有利于英语核心素养培养目标的落地。基于同一主题之下具有关联性的多个文本开展群文阅读教学是主题意义统领下的英语阅读教学新模式。本文结合优秀观摩展示课案例，阐述了群文阅读教学的相关教学原则。【摘要】主题为语言学习提供主题范围或主题语境。主题意义统领下的英语阅读教学有利于英语核心素养培养目标的落地。基于同一主题之下具有关联性的多个文本 ……
). 大语言模型（large language model）是指使用大量文本数据训练的深度学习模型，可以生成自然语言文本或理解语言文本的含义, ChatGPT和百...言模型（large language model）是指使用大量文本数据训练的深度学习模型，可以生成自然语言文本或理解语言文本的含义, ChatGPT和百度的文心一言都是基于此的应用。相关的词组还有，尖端 ……
|
