翻译和例句：
提高阅读速度的重要性不言而喻。但是，阅读速度是否越快越好？什么样的阅读速度才算适中？怎样提高阅读速度呢？影响阅读速度的因素包括读者的词汇知识、读者对阅读材料背景知识的了解程度、阅读目的、阅读方式等等。词汇知识的增长和背景知识的积累不是一日之功，但我们可以通过分析阅读的过程，归纳、总结提高阅读速度的技巧和训练方法。一、 提高文字识别能力读者对语言符号的视觉识别能力和阅读速度密切相关，因为 ……
提高阅读速度的重要性不言而喻。但是，阅读速度是否越快越好？什么样的阅读速度才算适中？怎样提高阅读速度呢？影响阅读速度的因素包括读者的词汇知识、读者对阅读材料背景知识的了解程度、阅读目的、阅读方式等等。词汇知识的增长和背景知识的积累不是一日之功，但我们可以通过分析阅读的过程，归纳、总结提高阅读速度的技巧和训练方法。一、 提高文字识别能力读者对语言符号的视觉识别能力和阅读速度密切相关，因为 ……
把该词或短语的英文解释打乱，要其他人进行匹配，这样要求你自己弄得很清楚，以便之后给别人讲解，所以有助于提高记忆的速度和准确率，避免混淆情况的出现。二、背诵这个暑假最好能背诵10-20篇短小精炼(200字左右)、趣味...阅读都对自己认为值得记的单词记笔记。2) 持续阅读，加大阅读量有助于你巩固已掌握的词汇，并增加你的词汇量。总之，提高阅读能力是个持久的过程，决不是一天两天就能有大收获的。四、做1-3套高考真题高考英语真题，尤其是全国卷，很讲 ……
把该词或短语的英文解释打乱，要其他人进行匹配，这样要求你自己弄得很清楚，以便之后给别人讲解，所以有助于提高记忆的速度和准确率，避免混淆情况的出现。二、背诵这个暑假最好能背诵10-20篇短小精炼（200词左右）、趣味性强、难度...持阅读，加大阅读量有助于你巩固已掌握的词汇，并增加你的词汇量。总之，提高阅读能力是个持久的过程，决不是一天两天就能有很大收获的。四、坚持写作每天都要写一小段(至少五句话)。选材可就当天的所见所闻，或选 ……
中心将会对申请赴法留学者的留学理由、最终意图、学历、所学学科等进行严格考察，以便选拔“最优秀、最适合法国需要”的学生。 不少申请者正是在这一关口遭到拒绝。诚然，今年留法形势不容乐观，但签证难度的提高只会淘汰素质一般、动机 ……
针对移民等外来人口进行的ESOL（English for Speakers of Other Languages）教育质量正在稳步提高。但报告同时指出，ESOL教学仍需加强，应努力达到“满意”水平以上。据了解，Ofsted.../5下降至现在的1/16。成人社区大学的教学质量也有了一定幅度提高。尽管在教学质量上有了明显提高，但是仅有一半学院和1/5成人社区大学提供的课程可达到“很好或出色”的水平。Ofsted总监 ……
要求学生要强化训练，提高阅读能力。笔者将阅读理解的理论基础作为突破口，着重谈谈提高阅读速度的技巧。一、阅读理解的理论基础美国语言学家古德曼认为:“阅读过程是心理语言过程。阅读...过程实际上也是读者大脑中自下而上与自上而下认知加工交互作用的过程。二、提高阅读能力的技巧基于以上理论基础，教师在阅读教学中对学生的阅读方法进行指导,对帮助学生提高阅读理解能力、掌握科学的答题方法是非常必要的。下面 ……
阅读能力是英语考试中重点考查的学生英语语言运用能力。在中考英语中，阅读理解题所占的比重最大，而且听力、完形填空、书面表达、单项填空等题型的答题效果也直接或间接地依赖于阅读能力。因此，提高...、掌握和操练上，对于阅读训练不足，导致学生的阅读能力并没有得到实质性的提高。由此看来，提高学生阅读能力已成为迫切需要解决的教学课题。提高阅读能力的方法较多，笔者认为比较有效的有如下几种。一、加强 ……
阅读理解能够检测学生获取英语信息的能力及对信息理解的准确程度，在某种意义上对考生成绩起着决定性的作用。理解信息的正确率和阅读速度是阅读理解成败的关键，那么，教师应如何提高...使用的阅读素材就会很少。教师只有要求学生进行大量的泛读活动，才能使其在实践中提高阅读速度。所谓泛读，不是要求学生字斟句酌，泛读的目的在于使学生积累单词、习语、结构和句型，提高学生对英语的反应能力。下面 ……
听力能力的培养是英语学习的一个重要环节。提高听力能力，离不开平时良好的听力习惯与听力技巧。在听力训练中，以下几点建议希望会对你有所帮助。（1）培养良好的英语听力习惯考生在听力训练中，应根...在整体理解的基础上才能准确地筛选和甄别所获取的信息。③抓关键词。结合自己的预测，分清所听材料的主次，在听的过程中不妨做做笔记，把材料中的关键词记下来，随时获取有效信息。（3）掌握语言基础知识语言知识是提高 ……
只有强化阅读训练、提高阅读能力，才能在高考中取得好成绩。那么，教师怎样才能在教学中培养和提高学生的阅读能力呢？笔者就这个问题谈谈自己的几点看法。一、坚持语言养成训练英语教学的最终目标是交际，这不仅是指语言的音、意统...会使学生终身受益。可见，语言养成方面的训练对学生阅读能力的提高是很重要的，因此教师在教学过程中要坚持对学生进行语言养成方面的训练。二、重视启发式教学笔者认为：阅读能力是在长期大量的阅读实践中逐渐培养起来的。因此，阅读 ……
新课标明确指出：要力求合理利用和积极开发课程资源, 给学生提供贴近学生实际、贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富的课程资源。因此,本校选择了《21世纪中学生英文报》作为教学辅助资料来提高学生的英语阅读水平。那么，如何在完成课本教学的前提下发挥报纸的辅助作用,提高学生的阅读水平呢？下面是笔者在教学实践中针对本校的生源特点所采用的教学策略。引导学生主动阅读阅读课如果以教师讲解为主，大多 ……
题目考查学生依据上下文理解、推断词汇或句子的意思的能力。二、提高阅读理解能力阅读能力的形成和提高首先需要扎实的语言基础知识，其次需要技能、技巧等。下面笔者从几方面提出一些参考意见。1．词汇量的扩大是提高阅读能力的基础。高中阶段的阅读要求学生掌握3500左右的词汇。词汇量制约着学生的外语学习，也影响阅读能力的形成和提高。有相当一部分学生的词汇十分贫乏，由此导致了阅读困难。 因此，词汇量的扩大是提高 ……
客观事物、发展智力和情感的重要途径。阅读能力是英语四会能力中最基本、最重要的能力之一。培养阅读能力有利于扩大词汇量，丰富语言知识，提高语言的运用能力，它是提高中学英语教学质量的关键。如何进行成功的阅读呢？从材...有较强的语言意识。这个因素往往造成短时记忆中的认知负担过重而影响阅读处理速度，在这种情况下，生词过多将进一步影响阅读理解的效率。要提高阅读能力，应提倡广泛阅读难度适中的材料。一、阅读 ……
往往无暇顾及费时又难见成效的写作教学过程，短时间突击性应试辅导已成为一种司空见惯的教学模式，如何有效提高初中生写作能力，成为当前亟待解决的课题。《二十一世纪学生英文报》(以下简称为“Teens”)贴近...作者传递的信息和掌握表达思想感情的方式。学生通过阅读促进写作，学生的写作能力也能得到长足发展，那么，如何在课堂上展开报刊阅读，以读促进，最终提高学生的写作能力呢？笔者在多年的教学实践中积累了一些方法，总结如下。一、以读 ……
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