文/山东省济宁市育才中学英语组
课的设计重点在于掌握交际用语，提高口语情境交际能力；单词课重点在于教会学生如何识记单词、掌握规律、使用单词；阅读课必须教会学生在阅读中如何处理生词、猜测词义、理解长难句，如何提高阅读速度，快速把握文章主旨大意、作者意图等阅读...认为，做好备课工作应注意以下五个方面。一、钻研教材备内容教师要钻研《普通高级中学英语课程标准（实验稿）》和教科书，阅读有关参考书，查阅相关字、词，并在网上查找适合的资料。新课标是教师备课的指导文件，教科 ……

方法，只有这样，我们才能从容应对快速阅读能力要求给我们带来的挑战。技巧看板如何提高阅读速度● 提高文字识别能力● 克服不良阅读习惯＊抑制有声阅读＊避免逐词阅读＊控制重复阅读● 积极预测阅读内容● 开展定时阅读...提高阅读速度的重要性不言而喻。但是，阅读速度是否越快越好？什么样的阅读速度才算适中？怎样提高阅读速度呢？影响阅读速度的因素包括读者的词汇知识、读者对阅读材料背景知识的了解程度、阅读目的、阅读 ……