翻译和例句：
语警句为题目写作)；图表型(对给出的图表进行描述和分析)；应用写作型(主要为书信)。作者：王兆飞英语语言学硕士，北京新东方学校优秀教师。教授六级、考研以及专业八级写作课程。邮箱：wangzhaofei@staff ……
括中心题即要注意全文中心体现的是各段之和，干扰项或是远离文章内容，或是以偏概全。段落中心常与该段首句、尾句相关。同时对常考的问题要进行总结。以下是常考的问题：（一）考查主题思想、作者意图或段落大意的题1 ……
作者：屠皓民，北京新东方学校
大学教育是一种高消费，作者仍鼓励和支持人们进入大学深造，把上大学作为一种投资；这与以往六级阅读的“批判路线”有所不同。总体来说，这篇阅读比上篇阅读要简单一些，因为定位较容易。文章一共5段，每一段对应一道题。要做好这篇文章需要把握两点：1. 明确本文中心，即作者对于花钱上大学的态度。如第6题定位于第一段But 之后，虽然是个长句，但是主要抓住关键词 yield huge dividends，可见作者是持肯定态度的，从而 ……
作者介绍赵建昆，北京新东方学校优秀教师，教授大学英语四级以及专业四级八级的听力部分。对听力教学法有一定研究。四 级 听 力在四级考试中，听力是卷二的第一部分，所占分值为全卷的35%。语音以美音为主，英音为辅。语速维持在90-100词/分钟。四级听力主要由小对话、长对话、听力短文、复合式听写组成。本期主要为大家介绍“小对话”和“长对话”的解题技巧。四级听力构成与比例:名称 ……
作者介绍傅思遥北京新东方学校优秀教师，博士，副教授。博客：fusiyaoo.spaces.live.com邮箱：fusiyao@163.com六 级 听 力 (1)在六级考试中，听力... percent of the students polled are not happy with the shortened class week.参加调查的学生中，有百分之八十的人对缩短课时不满。作者 ……
作者：刘婕妤，北京新东方学校
has bought a substantial number of weapons.这个国家购买了大量武器。a man with a substantial build (一个体格强健的男子)作者 ……
写作意图又称写作目的（purpose），是指作者写作的原因，或者说作者试图在文章中表达的思想，以及通过这种表达想要达到的目的。研究作者的写作意图，可以使我们更好地理解其观点与看法，更加全面、准确、深刻地把握文章。一般地讲，我们可以通过分析文章的文体特点、理解作者的词句选择和识别文章的语气来理解作者的写作意图。首先，分析文体特点有助于把握作者的写作意图。如果我们对写作意图的种类做一归纳，就不 ……
写作意图又称写作目的（purpose），是指作者写作的原因，或者说作者试图在文章中表达的思想，以及通过这种表达想要达到的目的。研究作者的写作意图，可以使我们更好地理解其观点与看法，更加全面、准确、深刻地把握文章。一般地讲，我们可以通过分析文章的文体特点、理解作者的词句选择和识别文章的语气来理解作者的写作意图。首先，分析文体特点有助于把握作者的写作意图。如果我们对写作意图的种类做一归纳，就不 ……
写作意图又称写作目的（purpose），是指作者写作的原因，或者说作者试图在文章中表达的思想，以及通过这种表达想要达到的目的。研究作者的写作意图，可以使我们更好地理解其观点与看法，更加全面、准确、深刻地把握文章。一般地讲，我们可以通过分析文章的文体特点、理解作者的词句选择和识别文章的语气来理解作者的写作意图。首先，分析文体特点有助于把握作者的写作意图。如果我们对写作意图的种类做一归纳，就不 ……
编者按:学术语篇中作者身份的隐现手段及其意义是近来人们颇感兴趣的一个话题，作者身份的隐现在某种程度上决定着学术论文劝说的有效性。本文基于人文学科和自然学科的若干英语学术语篇语料，分析了作者身份在论文中的“显现”与“隐藏”方式，探讨了这些表现手段各自的意义，提出了作者身份研究对学术语篇的教学和实践的启示。---------------------------------学术 ……
近日，我读《钱锺书杨绛亲友书札》时发现其中收有德国汉学家莫芝宜佳(Monika Motsch)与钱锺书、杨绛的通信，由此想起她是《围城》《我们仨》的德译者，也就想到译者与作者之间的关系。莫芝...从此成为好友，钱锺书还高兴地称她为“文学女儿”，就此结下了作者与译者之间的缘分。读者想到翻译时可能以为，译者翻译—部作品是独自—人在干活，以前是&mdash ……
向2008年“9.30国际翻译日”献礼
一年一度的“9．30国际翻译日”是全球翻译工作者共同的节日。在这一节日来临之际，为表彰2008年北京奥运会、残奥会翻译工作者为北京奥运语言服务所做出的巨大贡献，北京奥组委、中国翻译协会9月24日对外交部、中国外文局等13家集体单位和1700多名翻译工作者分别授予了“中国翻译事业杰出贡献奖”和“中国翻译事业优秀贡献奖”称号。据了解，在北京奥运会期间，中国共接待了204个国家和地区的11000多名 ……
写取决于相同或相似的知识表现形式、认知过程、上下文和语境限制。二者相互联系，并能被同步训练。对一种技能的指导并不能促进另一种技能的自动发展，因此，教师不仅要引导学生成为好的读者，还要成为好的作者。北京...写取决于相同或相似的知识表现形式、认知过程、上下文和语境限制。二者相互联系，并能被同步训练。对一种技能的指导并不能促进另一种技能的自动发展，因此，教师不仅要引导学生成为好的读者，还要成为好的作者。讲座中，陈则 ……
，此等惊涛骇浪如何平息?作者简·华纳女士基于自身直面悲伤的经历，以情绪变化为逻辑主线，以1年为期，以周成章，以日成节，共52章，每章7节，每章列出一个“悲伤”主题...;史坦纳认为理解即是翻译。这种广义的定义意味着理解是翻译重要的第一步，且应该是完全化身为作者的理解。每个人对客体都有不同的理解，理解本已不同，表达的方式更是千姿百态，有的形之于文字，有的寓之于音符，有的 ……
地把握英语教育的发展方向。同时，教师版也将成为英语教育工作者发表学术观点、展示教学成果、实现教育价值的舞台。本刊栏目设置如下。1.资讯速递发布基础英语教育领域的新动向、新趋势。2.热点...@126.comQQ群:341201350（请注明“《英语学习》教师版作者”）公共微信号:Ellteacher或搜索英语学习教师版 ……
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