翻译和例句：
随着课程改革的推进，越来越多的老师希望在自己的教学中尝试使用任务教学，有的老师对任务教学的课堂操作把握不是很清楚。根据笔者的研究与实践，笔者认为，在当前中国这种外语教学环境（主要表现为汉语环境、教学时间有限、大班）中切实可行的任务教学的课堂教学可以采用三种教学程序。1.任务呈现－任务准备/语言学习－任务完成－任务反审任务呈现阶段的目的是引导学生进入任务情景，理解任务要求，尤其是任务 ……
TUCHONGTUCHONG任务型阅读：国际语言任务型阅读：国际语言About 100 years ago, many educated (受过良好教育的) people learned and spoke French when they met people from other countries. Today, most people speak English when ……
任务型阅读：密码安全任务型阅读：密码安全In the modern world, people have to remember passwords for everything from their email, to online banking and internet shopping.In the modern world, people have to remember ……
-and-gold Chinese suit. Mulan has her own pavilion (亭子). The fireworks at night even go with music!任务.... Come and find out more about York's history!八．综合任务(06青岛中考卷)。Text 1: The City Council has spoken ……
编者按：新课程倡导任务型教学模式，旨在引导让学生在教师的指导下，通过感知、体验、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受语言学习的乐趣。本文作者主要从设计教学任务时应遵循的原则及教学任务应具备的特点两个方面论述了任务...促进学生提高实际运用英语语言的能力。任务型教学途径为学生提供了较大的实践空间，能较好地发挥他们学习的主动性和创造性。设计任务时应遵循的原则教师在设计任务时，应遵循以下的几项原则：1．语言、情境的真实性原则在设计任务 ……
高级中学英语课程标准（实验稿）》（以下简称“新课标”）明确指出:“高中英语阅读教学的任务主要有两个:第一，对学生进行阅读技巧的训练，培养学生的阅读理解能力;第二，通过阅读教学，使学生不断获得新的语言知识，提高...何使高中英语阅读课教学更加有效。新课标指出:“在教学中应增加开放性的任务型活动和探究性的学习内容，使学生有机会表达自己的看法与观点。” 我们在此所讨论的语言学习的“任务”是指 ……
在2022国际英语教育中国大会上，龚亚夫研究员团队以基于任务驱动的教、学、评一体化为主题的报告让我豁然开朗。在2022国际英语教育中国大会上，龚亚夫研究员团队以基于任务驱动的教、学、评一...学生是否具备核心素养的最好方法就是让学生“做事”，而“做事”必须要有真实的情境。任务型教学能为学生提供“做事”的真实情境。核心 ……
Passage 1阅读这篇短文，根据题目要求及所给语境完成下列任务。Country music describes life. It talks about love, jobs, home....任务1：Which of the followings are mentioned in the passage?1. _____ family 2. ____ friendship 3 ……
bodies up when we’re sitting. 任务一：请根据短文内容，分别写出①、②处所缺单词。（每空限填一词）任务一：请根据短文内容，分别写出①、②处所缺单词。（每空限填一词）1．① _______________ ② _____________1．① _______________ ② _____________任务二：请将下面的句子翻译成汉语。任务二：请将 ……
获得进一步深造和职业发展的机会。---------------------------------任务型教学法能让学生在完成任务的过程中，学习和使用语言。 本期以“十年前的生活”课堂活动为例，介绍任务...一篇描述自己十年前生活状态的小文章（突出与现在的差异），例如从前（不）喜欢或（不）习惯做的事情。* 将这篇文章打印后当作讲义分发给每位学生。任务前预热教师向学生展示自己十年前的照片（可在 ……
【摘 要】 本文以《初级中学课程标准》为指导，围绕如何实施新课程理念，参与初中英语《新目标》教学实践，提出了实现三个转变、二个拓宽、两个创造和两个提高等改进初中英语任务型课堂教学效益的教学策略。 【关键词】 新课标 任务型教学新修订的《全日制义务教育英语课程标准解读》中明确指出，中学英语教学要积极倡导任务型教学途径，要让学生在教师的指导下，通过直观感知、亲身体验、自主实践、积极 ……
【摘 要】 本文以《初级中学课程标准》为指导，围绕如何实施新课程理念，进行初中英语《新目标》教学实践，提出了实现三个转变、二个拓宽、两个创造和两个提高等改进初中英语任务型课堂教学效益的教学策略。 【关键词】 新课标 任务型教学新修订的《全日制义务教育英语课程标准解读》中明确指出，中学英语教学要积极倡导任务型教学途径，要让学生在教师的指导下，通过直观感知、亲身体验、自主实践、积极 ……
——对基础英语教学模式的探讨
编者按：任务型教学(Task-based Learning，简称TBL)是20世纪80年代外语教学研究者经过大量实践和研究总结出的具有重大影响意义的语言教学模式。目前，世界上许多国家和地区课程标准都采用了任务型教学模式。2001年教育部为全日制义务教育和普通高中教育制定的英语课程标准中就大力倡导“任务型教学法”。对于TBL，中国的英语教育界存有不同的看法，这一话题也成了7月下旬在太原举行的“首届 ……
新课标的出台对老师和学生提出了更高的要求，笔者在此结合自己的实践，分别从教师和学生角度谈谈如何进行新课标下的英语教学。任务型教学作用大新课标倡导采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，逐步达到教学目标规定的要求。任务型教学活动给英语课堂教学带来了前所未有的生气,也使学生在学习过程中获得情感体验，形成积极的学习态度，有效地提高语言实际运用能力。1. 任务型教学能够使学生明确英语学习的目的任务 ……
任务型阅读是阅读理解的另一种形式。新课标中提出的阅读目标的各项指标在这一题型中均有体现，考查形式灵活多样，可根据短文内容，设计出判断、选择、填空、填表格、完成句子、回答问题和英译汉等题型。试题既可按以上提到的任意一种形式出现，也可以其中两至三种形式出现。任务型阅读题型很多，但无论是哪一种，作为解题者都应按照“明确任务领悟任务分解任务解决任务 ……
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