翻译和例句：
!”杭州市天长小学 三(3)班 王佳锴 ……
省合肥市包河区外国语实验小学 三(2)班 李登欣快来投稿吧要求：英文短文。100词左右。题目自拟。请在稿件中留下你的姓名、学校、班级名称和联系电话。投稿方式：kids@21stcentury.com.cn来信 ……
摘自： My toy car[安徽省合肥市包河区外国语实验小学 三(2)班 李登欣, 21世纪学生英文报·小学生版]
them!湖北省武汉市育才第二小学 三(11)班 陈贤俊 指导老师 汪宁梓 ……
摘自： My tadpoles[湖北省武汉市育才第二小学 三(11)班 陈贤俊 指导老师 汪宁梓, 21世纪学生英文报·小学生版]
. 三、根据汉语意思填空。三、根据汉语意思填空。1. The girl made her wishes and ___________ (吹 ……
,000 years. 15. China is a great country with a ________ of over 5,000 years. 三、根据汉语提示或用所给单词的适当形式填空。三、根据汉语提示或用所给单词的适当形式填空。1. The supermarket ________ (open) at 10 o’clock ……
; 三、根据首字母提示完成句子。 三、根据首字母提示完成句子。 1. The washing m__________ broke down and we couldn ……
and vegetables at the m___________.三、用所给单词的适当形式填空。三、用所给单词的适当形式填空。1. I asked him if he would help me ……
preparation is just as enjoyable as drinking the tea __________ (it). 三、根据中文提示填空。三、根据中文提示填空。1 ……
D. red三.听句子，选择正确的图片，其中一幅图是多余的 (每小题1分，共5分)11.____ 12. ____ 13. ____ 14. ____ 15. ____四．听短文，判断正误 (每小 ……
. A. Once a week. B. Twice a week.C. Three times a week. D. Never.三 判断下列句子是否符合你听到的短文内容，符合的用"T"，不符合的用"F ……
was it?10. A. 2 days ago. B. About 2 days.C. 2 days later.三．听短文, 判断正误 (每题1分，共5分)11.Reading romantic ……
. _______ 7. _____ 8. ______9. _____ 10. ________三 听对话，选择正确答案。(5分)11. The koalas are next to the ________ ……
(上接190期A4版)三、在运用中提高词汇学习效果和记忆效果词汇只有在语句中、在文段中才富有活力，才能有效传递信息。一个英语单词往往具有多种词性和意义。因此要正确理解和使用英语词汇，必须进行大量的词汇运用训练。1.通过“读”提高复现率，从而提高记忆效果。“读”包括朗读和阅读。每天应大声读课文，复习所学的单词、短语和句型，以此增强记忆效果。朗读精美文段，一方面能够欣赏到优美的文字，另一 ……
(轮胎). B. It needs a new wheel. C. No oil.三、听对话，判断正误（每小题1分，共5分）11. I can buy postcards in a bookshop...''s wrong with the car?三．听对话，判断正误，对话读两遍。W: Excuse me, where can I buy postcards?M: Go ……
a drive. C. They went to the beach.三、听短文，根据短文内容，判断下列句子正误。正确的选T,错误的选F（5分）11. Three ways of talking... to go. See you later.Lucy: Yeah, take care. And don''t work too hard! Bye.三、听短文，根据短文内容，判断正误。正确的选T,错误 ……
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