教育部下属的国家教育发展研究中心主办的“2007上海中国高等院校自主创新国际论坛暨自主创新成果展示会”将在上海首次举办，届时“中国国际教育培训与出国留学展示会”也将作为新成果展示重要组成部分同时召开。本次展会有英、加、美等...广东界定八类“海归”为高端人才近日，广东省人事厅出台《海外高层次留学人才界定工作的实施办法》，首次明确界定八类”海归”属于海外高层次留学人才。这八类人才包括在国际学术 ……

of the scientists who developed Beidou. Here are some key phrases that he used:Independent innovation  自主创新Open exchanges 开放融合Concerted efforts 万众一心Strive for excellence 追求卓越Independent innovation  自主创新 ……

(自主创新): On January 9, at the National Conference on Science and Technology, President Hu Jintao said... railway to Tibet, which opened on July 1.Germany World Cup(德国世界杯): FIFA World Cup held in Germany ……

近几年在高中英语“主体参与、自主创新”课堂教学模式上进行了探索与实践，取得了明显的成效。本文就相关教学理念及自己的教学实践做一些简要的介绍。改革课堂教学模式的理念“主体参与、自主创新”的理论来源于皮亚杰发生认知论以及维里斯基等人的教育心理学理论...为课堂教学模式中的主体参与思想奠定了坚实的认识论基础。“主体参与、自主创新”课堂教学模式是通过学生自主活动的方式将学生所要掌握的知识经验组织起来的一种教学模式，它是学生通过自主的活动获得经验，对自身知识结构进行更新，从而实现自主创新 ……

编者按:《中国外语》2007年第一期共包括五个栏目，分别为视点聚焦、学术探索、教学研究、纵横论译和文化视野。本期的教学论文重点对外语研究的学风建设、加强自主与创新、外语...界越来越紧密的联系和接轨，我国的外语科研从强调引进介绍逐渐转向强调创新和发展。在《外语跨学科研究与自主创新》一文中，作者结合自己近几年在国际学术前沿探索的经历，从四个方面谈论了外语跨学科研究与自主创新 ……

项目介绍为进一步支持和鼓励海外高层次留学人员来沪工作和创业，优化上海自主创新发展环境，上海市人力资源和社会保障局、上海市科学技术委员会启动实施2009年度上海市浦江人才计划项目申报工作，现将有关事项通知如下。资助对象 应聘来上海从事社会科学研究和工作的留学人员及团队。 来上海讲学或进行咨询的留学人员及团队。资助类别、重点及强度浦江计划资助类别分为社会科学类等四类。其中 ……

，国家将争取吸引留学人员回国服务20万人次。根据《规划》，“十一五”期间，国家将实施高层次留学人才集聚计划，重点引进一批掌握核心技术、具有自主创新能力的学术、技术领军人才，熟悉国际惯例、具有...业方面，国家将陆续出台97项配套政策，鼓励创业自主创新。 ……

视野、纵横论译和述评7个板块。其中，教研论文的内容主要涉及大学英语教学改革下教师发展的问题与对策、大学英语教学改革的教学模式探讨、外语科研自主创新、语用学研究新进展、英语听力元认知意识调查研究、互文性视角下的译学研究以及中西逻辑比较与学术创新...为一线教师提供教研参考。目录 (2007.2)改革论坛大学英语教学改革对教师的挑战:教师发展问题与对策 / 夏纪梅指导式教学与主题式教学融为一体的教学模式探讨 / 王达金学术探索第三空间与外语科研自主创新 ……

外文期刊第四届国际学术期刊展日前在国家图书馆、山西大学、重庆大学、浙江大学陆续举行。本次活动旨在促进国内学术界发展自主创新能力、提高科研水平，为中外出版机构、图书馆机构搭建一个学术交流的平台。展会展示和推介了代表各学科最新发展水平的国外原版期刊，并同步举办了多场专家论坛和学术讲座。据悉，此次展会共汇集了来自美国、英国、德国、荷兰、法国等国家近50家著名出版商的1000余种精选核心期刊，内容 ……

语言和地理特点，该事件对国家的影响等，最后由各小组作汇总。2.自主创新教学模式这种教学模式的一个特点就是要求教师在教学过程中要始终体现出学生的主体地位，充分发挥他们的主动性、积极性和创造性。（1）让学生自主学习。课堂教学是教师与学生、学生与学生之间进行思想、感情、信息、知识交流的过程。英语教学过程，主要在于学生的学，教师是"引导者"和"促进者"。学生在教师促进下的自主学习是创新的前提。笔者 ……

人才培养方面有着各自的特色和优势，这对于吸引拔尖学生加入教师队伍、提高未来教师的深度学习和研究能力、激发高校自主创新教师教育模式具有积极意义。“双一流”建设高校参与教师教育，意味着我国正致力于通过推动教师教育模式的多元创新...未来教师的深度学习和研究能力、激发高校自主创新教师教育模式具有积极意义。近日，复旦大学启动“国优计划”，首批共录取73名优秀学生。作为首批试点的30所高校之一，复旦积极响应“国优 ……

，以其真诚的师者仁心帮助无数学子的学术成长，以其博大的胸襟推动中国学术走向世界、促进世界学术交流与共同发展。这一切都源于他的学术智慧与人生境界，也得益于他毕生坚持的自主创新和推动中国学术走向世界的家国情怀和学术...，以其真诚的师者仁心帮助无数学子的学术成长，以其博大的胸襟推动中国学术走向世界、促进世界学术交流与共同发展。这一切都源于他的学术智慧与人生境界，也得益于他毕生坚持的自主创新和推动中国学术走向世界的家国情怀和学术 ……

——清华大学出版社外语分社社长致词清华大学出版社外语分社的前身外语编辑室正式成立于1984年。在20多年的发展进程当中，我们一如既往地坚持走“精品战略”的发展思路，出版了一系列自主创新、特色...出版方面，“清华语言论丛”“翻译与跨学科研究丛书”等反映学科前沿动态的高品质版本学术图书在国内外也享有较高的声誉。2003年，我们抓住全国“大学英语教学改革”的机遇，大胆创新，隆重 ……

示范课都是以“accident”为主题，两位教师用不同的方法，自主创新、不断激发学生们的兴趣，同学们都积极回答问题，课堂气氛十分活跃。在丁老师的听说课上，她先用两个猜谜的形式引出“accident”的话...引导学生开展细节阅读，让学生对文本有了更深层次的理解并学习到很多生活常识。据常会媛老师介绍，此次展出的精彩示范课是十三中分校英语组教师共同努力、不断创新的结果。在学校浓厚的教科研气氛的影响下，英语组12名英 ……

价值和指导意义的著作，为翻译学界发出了中国声音，为自主创新地推出中国译界自己的系统而科学的翻译理论迈出了坚实的一步。这部兼具学术价值和指导意义的著作，为翻译学界发出了中国声音，为自主创新地推出中国译界自己的系统而科学的翻译理论...前沿标志性的认知翻译学应时而生，一跃成为翻译研究的重要领域之一。在中外学者的积极求索下，其理论范式不断迭代创新，学科界面愈加清晰，研究方法技术与时俱进。认知科学，作为探索“人类智能”即人 ……