提高学生的人文和科学素养；营造英语氛围，提高英语运用能力。 参照所教学科和英语学科的课程标准 教学内容 （20%） 准确把握教材，重点、难点突出；结合教材，发挥英语语言教学的优势，有效吸收多种教学资源...组织教学而放低学科教学目标）；注重思维和创新，着力提高学生的人文和科学素养；营造英语氛围，提高英语运用能力。 参照所教学科和英语学科的课程标准教学目标 （10%）教学目标 （10%）教学目标（10 ……

众所周知，掌握一门语言最有效的方式之一是深入其中，在浓厚的语言氛围中，去感受、体会这门语言，从而掌握学语言的方法。所以，良好的氛围对英语学习十分重要。作为英语的初级传授者，如何利用有限的班级资源为学生营造出一种良好学习氛围...之外，还开展一些活动，如听讲座，朗诵精彩语段、复述作品内容等。英语图书阁让学生了解到了英语世界的精彩。四、营造英语氛围教室中的字、画、标语、公告栏等都是学生每天接触最为频繁的信息。如果能在这些信息部分加入英语 ……

——前进中的福建省石狮市中英文实验学校
《初中分级情景对话100篇》等12本英语校本教材。从2003年开始，学校在强化英语教学，大力营造英语氛围的基础上，确定“小学非英语学科渗透式双语教学”为主要研究课题，在英语学科以外的学科（不含...三位一体的德育教育网络，实行准军事化封闭式管理，每个班级配备双班主任和专职生活指导老师，对学生实行全方位管理。这种封闭管理集体生活的教育方式有利于培养学生的生活自理能力和团队协作精神，杜绝社会不良风气对学生的影响，以便学生集中精力投入学习和享受优质的教育资源 ……

学生配有个人导师，学校以英语为交流语言，全面营造英语氛围。国际化的师资队伍是指中西合璧的师资结构，以多年从事A-Level教学的外籍教师为主力，中外教师优势互补。国际化的课程设置是指所有课程均可对接所有英语...文化交融创新型的教育模式”为指导思想，让学生在潜移默化的教育中幸福地成长，成为乐观、正直、富有创造力的年轻人。新英才整合各类优势资源，构建了完善的多元课程体系，形成了和谐进取的校园文化氛围，探索 ……

专注和质量，提高准确率，强化听力和答题技巧。而泛听主要是为了营造英语氛围来“磨耳朵”，可以用手机或电脑外放一些听力材料，如英语新闻、英语视频或英文歌等，让自己适应英语的节奏，熟悉英语的发音。    听力复习要坚持精听与泛听相结合。精听主要是指专门拿出时间有目的性地做套题这类听力练习，保证专注和质量，提高准确率，强化听力和答题技巧。而泛听主要是为了营造英语氛围 ……

的兴趣。本文将就如何开展形式多样、内容生动有趣的口语活动，培养和发展学生的口语表达能力提出一些行之有效的策略。1.营造英语氛围，使口语表达成为学生的内在需求。教师可以通过布置周围环境让学生从感官上感受英语学习的氛围...的信心，有助于他们积极主动地开口说英语;而声情并茂的朗读训练可以帮助学生更好地理解所学语言的内涵。此外，朗读还有助于学生形成良好的英语语感。教师还应积极开展形式多样的词汇活动，帮助学生在轻松愉快的氛围 ……

对学生的参与热情要作适当的引导与调控，避免学生情绪出先扬后抑，影响课文教学效果。四、英文歌曲导入法教师在课前五分钟有目的地组织学生唱英文歌曲，配上适当的动作，可以活跃课前气氛，营造英语氛围，使学生在歌声中步入英语课文学习。唱歌...的提出良好的开端是成功的一半。优秀的英语教师应学会尽快安排学生进入英语学习氛围。课前五分钟在英语课堂教学中尤为重要，如果教师在课前五分钟内能吸引学生，使学生产生求知欲和好奇心，学生 ……