为学生创造运用英语的情景，指导学生积极地运用语言，在学习中运用，在运用中学习。然而，要实现优化课堂教学，还要求我们教师做到优化教学目标，优化课堂教学设计，优化教学方法，注意培养学生自学能力等方面。一...学生能力为目标，育人为目的的素质教育教学模式。在优化课堂教学设计时，可采用“启发式”“学导式”等教学法。首先，教师发挥自己的指导作用，深入浅出，画龙点睛，达到“导”的目的。其次，学生在学习中遇到困难、迫切 ……

编者按：优化课堂教学是提高教学质量的关键。如何优化课堂教学，使学生在课堂上最大限度地提高学习效率已成为许多教师探索的重要课题。本期特邀请三位一线教师，请他们介绍在优化课堂教学方面取得的一些经验。抓住四个要点 创建优质课堂河北省柏乡县固城店中学常雪彬河北省柏乡县固城店中学常雪彬要优化课堂教学，教师应当以学生为中心，让学生在轻松、愉快的环境中高效地学习。为了实现这一目标，我尝试了以下几种做法。一 ……

上由被动接受变为主动参与，成为学习的主人，这就要求教师不能强迫他们去学，而要进行愉快教育、创造教育。要让学生在课堂上能积极、大胆、流利地用英语进行交际，教师就必须“优化课堂教学，激发学习兴趣”。在这里，笔者根据自己多年的教学...也会越来越快，参与的意识也会随之与日俱增。二、重视导语设计俗话说：“好的开始是成功的一半。”在英语教学过程中，巧妙地运用导语可以引起学生强烈的求知欲，活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，并对优化课堂教学 ……

并改正错误。充分重视课堂教学反馈，正确处理学生反馈信息，是教师提高教学效率，优化课堂教学的重要环节。4.利用多媒体优化课堂 所谓多媒体教学，是指在语言特殊的学习环境中，把录音机、幻灯机、投影仪、电视机、VCD、计算机等现代化教学手段融入枯燥的英语教学...在素质教育改革的形势下，教师的教学活动面临着新的机遇和挑战。在教师授课时间减少、学生自主学习时间延长的条件下，如何提高课堂教学效率和学生自主学习能力已成为教师必需研究和探讨的课题。笔者认为，课堂教学 ……

改革的诸多重点、难点和热点问题。2.探讨如何运用英语“四位一体”教学法思想整合教材，优化课堂教学，大幅度提高课堂教学效率。3.研讨2006年全国中考、高考英语考试的改革趋势。就如何指导学生自主学习...为了进一步探索我国中、小学英语教学方法，为明年的高考、中考复习课程提供指导，国家基础教育实验中心外语教育研究中心将于12月8至10日在山东省济南市召开第九届全国英语“四位一体”教学法研讨会。英语 ……

编者按：传统的英语教学模式往往以教师讲授为主，学生被动地学习知识。优化课堂教学模式就是要从根本上改变这种模式，以学生为中心，发挥其学习的积极性与主动性。本期四位教师分别从不同角度探讨了优化课堂教学...英语知识和提高英语交际能力的主要场所。能否优化课堂教学模式，直接影响到学生学习效率的提高。要优化课堂教学，教师的重要任务之一是充分调动起学生的学习积极性。笔者认为，开展课堂游戏是一个能够有效调动学生学习积极性的方法。一 ……

;(3)关注情感体验，增强学生自信心;(4)精心设计活动，优化课堂教学;(5)注重学习过程，培养学习策略;(6)加强家长与学校的联系，拓宽学习和使用英语的渠道。在现代化教学...篇）《基础英语教育》等;高等教育类期刊包括《外语教学与研究》《中国外语》《外语界》《中国翻译》《解放军外国语学院学报》等。编者按:《中小学外语教学》(小学篇)2007年第1期对基础英语教育领域内的课堂教学 ……

新型多媒体技术助力英语教学 网络化教室促进师生沟通
语言的积极性、主动性和创造性作用，是目前教师亟待提高的方面。俞唐分析说，新环境下教师要扮好教学活动的设计者角色，利用新型教学设备优化课堂教学、提高教学效果。另一方面，教师要当好教学活动中的引学者，帮助...娟同时表示，教师还应有意识地将多媒体技术的应用与课堂教学内容有机结合，让教师在信息化环境中输出知识、学生在信息化环境中吸纳知识，使多媒体与英语学科真正相融。目前，信息技术的发展和计算机的广泛应用已经对英语教学 ……

才可以真正达到作业的有效性。没有教师对作业的科学评价，就没有作业应该取得的效应，所以，教师要积极主动地深入研究对作业量的控制，为了给学生真正的减负，要精选精练精讲，以达到学生能力的提高。总之，只有通过优化课堂教学组织、课堂...在大力提倡素质教育的今天，优化英语课堂和家庭作业对提高学生的成绩和减轻学生的学习重担是有必要的。教师应该加强对英语作业量的有效性研究和控制。教育教学的规律蕴涵在备课、上课、作业、辅导 ……

编者按:新课标十分强调非智力因素对学生英语学习的影响，多次提到应注重激发学生的学习兴趣。“如何培养学生稳定而持久的学习兴趣，激励他们不断处于较佳的学习状态”是新课标的重要教学目标，也是值得英语教师们深入探讨的一个有效课题。本文作者结合自己的执教体验，从几个方面详尽阐述了趣味性对于英语教学的作用和影响。文章末尾，作者还进一步指出教师在教学过程中多侧面、多角度地激发学生的学习兴趣，对于优化课堂教学 ……

时代的内容和深刻的思想内涵不仅深深吸引了广大中学生，成为他们增长见识、丰富语言文化知识的重要渠道，而且也是教师们优化课堂教学、创造互动式课堂模式的重要教学资源。在实际教学中，笔者坚持利用报刊材料辅助英语教学，培养...的难度，充分发挥学生的主动性和积极性，还在很大程度上提高了课堂教学的效率。引领学生动笔写作英语学习技能只有在交流和活动中才能真正掌握。笔者首先从《21世纪中学生英文报》精选并整理了一些文章，之后，对文 ……

笔者还用“讲故事”“谜语法”等引入不同的课型来激发学生的求知热情，从而起到抛砖引玉的作用。2. 提问法这是课堂教学中进行思维和语言训练的一种有效方法。提问是引起学习活动的最好的刺激性信息，它能...?/ How do you go there? 这些问题引起同学们的兴趣，活跃课堂气氛，然后导入课文。这只是提问法的一个方面，教师根据具体的情况灵活采用各种不同的问题情境，才能达到优化课堂教学 ……

教学反馈是各学科课堂教学的重点环节和重要组成部分，随着对“学案导学”法的深入研究与实践，笔者认为教学反馈的调节和评价作用在此体现得更为明显。一、教学反馈课堂教学反馈既指阶段性的效果评价，也指课堂教学...也可通过不断总结反思，发现问题，找到对策，并对下一节课的学案进行调整与修订。“学案导学”使“教对学”和“学对教”的双向反馈得到真正实现，重视课堂教学反馈是优化课堂教学的重要一环，是指导学法的杠杆，教师应努力将二者结合起来。 ……

，学生的个性发展需求无法得到满足。二、新课程背景下高中英语课堂教学模式新课标确立了“以学生为中心”的教学宗旨，这意味着教师的教学方案必须根据学生的学习方式而定。那么，如何改进教师的教学模式，优化课堂教学...和评价等方面进行重大改革。基于此宗旨，笔者认为，新课标下的高中英语课堂教学改革迫在眉睫。根据新课标的要求，教师所设计的课堂教学应该做到语境、语义真实，符合学生的实际兴趣，以学 ……

积极性和主观能动性，形成以学生思维为核心，能力为目标，育人为目的的素质教育教学模式。在优化课堂教学设计时，笔者采用“启发式”、”导学式”教学法, 发挥自己的指导作用，做到深入浅出。这样可以培养学生独立学习...与学生的认知特点的关系，整体优化英语教学，构建富有民主氛围的课堂。二、愉快发展课堂环境课堂环境的愉快发展，对提高课堂效率非常重要。教师要营造良好的教室环境，教育学生平等友好地对待周边环境，培养学生热爱课堂的情感。基础教育课程改革强调开放的课堂教学 ……