小班课有望突破在线少儿英语现有模式的天花板
”模式一路高歌猛进，势头也不容小觑。“一对一”或“一对多”记者了解到，在在线少儿英语的抢跑阶段，“一对一”模式相对“一对多”模式具有一定优势，如随报随学、无需组班、教研成本相对低、对外...近日，在宣布完成D轮2亿美元融资之际，在线少儿英语机构VIPKID宣布推出“一对多”小班课，一下子将在线少儿英语小班课模式推到风口。金沃斯、魔力耳朵、51Talk、abc360、哒哒英语、酷学 ……

个性化培训已成主流 一对多辅导更受青睐
齐下，依靠各角度的不同影响力帮助学员提高成绩。虽然个性化辅导理念已风靡英语同步课外辅导市场，成为多数学生家长的选择，但从调查结果中我们不难发现，一对多的个性化辅导模式比一对一辅导更受消费者青睐。记者...小组的模式更有利于多元化教学活动的开展。除多人学习组的授课优势外，一对多个性化英语辅导的总体培训价格虽然比一对一辅导稍高，但平均到每个学员，其价格也较容易被消费者接受。目前课外辅导市场中，一对一辅导收费每小时约为100至300元，而一对多 ……

记者近日获悉，随着暑假临近，北京雅思学校杭州分校，将推出由北京雅思学校的教师执教的各类暑假课程。同时，该学校暑期课程将推出个人"Tutor(导师)"全程跟踪教学服务体系，该服务体系的授课模式由传统的一对多.../预备班/晋阶班/冲刺班/直达班、雅思6.5分保证班、雅思7分突破班等。此外，3至5人尊贵小型班、至尊VIP一对一辅导班等个性化、高端培训班型也为有特殊培训需求的学员，提供了更多的个性化选择。记者 ……

应用现代化通信技术 开创新型英语教学法
服务已延伸至多个方面，覆盖学生的全部学习周期，包括实时在线一对多的指导、课后一对一教学、按需所取的LCMS系统以及教师培训等。此外，运用自主研发的技术平台，通过远程教学模式，公司能提供可扩展的、高质量、高效...哪些教学特色及技术优势？李国栋:今年，我们在国内的一对一在线语言学习机构——EQ英语发布了“EQ保分优势”在线课程，包括31种雅思口语高分公式、一对一雅思外教、EQ先进 ……

角的组织方，培训机构也看重“面谈”的积极意义。据“新东方在线”英语角负责人介绍，今后网上英语角的发展方向，除了增强话题和活动形式的多样性外，在技术和网络条件允许的情况下，一对多的“面对面”视频也将是网上英语角的主攻方向。...角主持人。“新东方在线”英语角负责人告诉记者，同大多数收费性质的英语口语平台不同，该网站的英语角作为一项独立的免费服务面向所有网友，同时也是“新东方在线”网络 ……

是培养学生思想形态的重要阶段，他们对事物有了个性化的见解和观点，合作教学为他们提供了一个个性化的平台，强化了学生主动创新的意识。 2．弥补传统教学的不足高中传统教学模式是大班教学，采用一对多的“填鸭式”教学模式，合作学习弥补了这个不足，可以充分体现学生主体性，更符合高中年龄阶段的心理特点，所以，学生学习英语的热情和兴趣大大提高，课堂气氛也活跃起来。目前，在现实的课堂教学中，学生人数多，教师 ……

of Dick(《河、海、园：<红楼梦><莫比迪克><哈克贝里·芬>的比较研究》)接过了他的导师最喜爱的话题。周师此文的突破是从一对一比较过渡到了一对多比较。吴先生有些论文也提到多部著作，但仅仅是提到，未作比较分析。上世纪八十年代多数比较文学学者专注于一对一比较。周师一对多模式的《河、海、园》(1989)比我 ……

学生创新思维能力。华东师范大学优秀大学生导师团队与实验班学生一对多、点对点结对子，通过线上线下结合的方式培优补短，分享经验。两年多来，寻甸实验班取得了阶段性重要进展，学生的创新素质、竞争能力、合作...西南民族地区高中改革新模式。截至目前，该校实验班招收学生两届共202人。从2023年9月开始，华东师范大学专家为实验班及全县高中学生开设思维拓展课，培养学生创新思维能力。华东师范大学优秀大学生导师团队与实验班学生一对多、点对 ……

——走特色外语教改之路
大约200人参加过辅导。2010年，我系又成立了全国首家大学英语学习方法与策略咨询中心，为在校学生进行英语学习方法、策略方面的指导。这种辅导为一对一或一对多的形式。去年秋季开学时，我还...本科专业被评为教育部特色专业。由于考入清华大学外文系的学生都是来自全国各地的尖子生，他们入学时已具备了相当高的英语水平。为了满足其学习需求，外文系缩短了教授基础英语的时间段，而将 ……

于互联网矢量技术全景学习平台，项目实现了包括卫星网在内的混合网络低宽带环境下流畅传输、现场化精准互动、即时反馈和伴随式自动采集教学过程数据。项目推行“一对多”的教学模式：一个...反馈和伴随式自动采集教学过程数据。项目推行“一对多”的教学模式：一个名师可以覆盖几十个或更多个班级，通过人机互动和人工智能等模块实现远端教师与远端学生现场化互动交流，保证教学效果，实现 ……

在写作教学中可针对个体的学习差异给予单独指导，已获得知识习得能力的学生可帮助其他同学探讨英语写作的技能，教师也可在线上线下开展与学生的一对一或一对多教学辅导，充分关注每位学生的知识习得状况，体现...在写作教学中可针对个体的学习差异给予单独指导，已获得知识习得能力的学生可帮助其他同学探讨英语写作的技能，教师也可在线上线下开展与学生的一对一或一对多教学辅导，充分关注每位学生的知识习得状况，体现 ……

教学，应用网络环境培养及提高学生学习英语的兴趣，以期对英语教育教学工作有所启示。 关键词: 网络环境 英语 兴趣英国文学家莎士比亚曾说过，学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。可见，兴趣...信息来解答他们对某一特定信息的困惑时，学习的专注程度是不言而喻的。可以想像，网络上可呈现的材料是多姿多彩的，所以，即使没有教师的推动，学生们也有了学习的动力，在不知不觉中培养并提高了对英语学习的兴趣。3．英语的 ……