指导，电影教学并没有取得良好的教学效果。朱教授认为，为了使电影的教学达到教学效果，教师首先应该对电影所反映的英语文化有一个透彻的了解，另外，在英语教学过程中应该有法可依，注意运用一些教学方法和步骤来提高教学效果。朱教授建议，通过从学习了解电影文化背景入手，为进一步理解电影中的文化内涵做好铺垫;重点学习影片中的精彩对白;鼓励学生以讨论的形式谈观后感;阅读影评;表演这五个基本步骤来把英语教学 ……

Lordon博士从合作教学策略，如何提升教学内容质量和编制教学规划，以及如何提高课堂提问技巧三个角度，介绍、探讨并在讲座中示范了教师掌握和运用教学技巧对提高教学效果的重要作用。 两位...了题为“Teacher Leadership（教师领导力）”和“Teaching Techniques （教学技巧）”的系列讲座。每期系列讲座各分3场。“教师领导力”系列的3场讲 ……

评比和专家点评等环节，大大改善外语教师教学方法，提高教学效果。*培训师资:加拿大Dr.ED.Nicholson、中山大学夏纪梅教授等。*培训对象:全国高校英语教师。注意...培训主办方 上海外国语大学中国外语教材与教法研究中心 上海外教社教育培训中心培训项目介绍 团队建设（学术、教学团队、精品课团队）*培训类型:主题型*培训时间:7月*培训内容:部分 ……

”和“true”这两个单词。如果在学习其中一个单词时，教师能预先提醒学生注意它们的区别，就能从一定程度上降低出错率。二、 课上行动在课堂教学中，为了最大程度地提高教学效果，教师应当精心研究、设计教学...更加有效。三、课后反思一堂课的结束并不意味着教学的结束。为了提高教学效果，教师在课后应当进行认真的反思，总结经验教训。例如：教师可以坚持进行课后反思记录，分析整堂课甚至某个具体环节成功或失败的原因，尤其 ……

第二届新概念英语教学及课程培训研讨会在京举行
人的感知觉、记忆、想象等全部心理活动，创造强烈的学习动机，激发个人心理的潜在意识，并将各种无意识通过暗示因素组织起来，提高教学效果。另外，李钰鑫指出，由于《新概念英语》综合性非常强，这种...《新概念英语》自1967年出版以来，进入我国已有30多年，是无数英语学习者的学习宝典，同时也是学校和英语培训机构经常选用的经典教材。业内人士指出，教材的内容和编写理念是其成为经典的关键原因。日前 ……

项目的结项论证中指出，项目的结论建立在认真分析的基础上，针对学生自主式视听这一新的教学模式进行研究，有利于对学生课外视听这一新的教学方式做出进一步科学合理的指导;对大学英语教学中提高教师素质和角色转变，提高教学效果...改革扩展项目验收合格。据悉，为了调动一线教师进行大学英语教学研究和实践的积极性，积累更多的教学改革经验，同时探索如何更好地提高学生英语综合应用能力的理论和方法，教育部于2004年在全国180所试点高校启动了大学英语教学 ……

了创新的兴趣与动力。与此同时，学生由于疲于应付考试，在语言能力上也难有提升。如果我们的教学能从应试的桎梏中解脱出来，相信教与学都能更注重能力的培养，关注个性化的需求，真正提高教学效果。当然，考试...的最大障碍，要真正有利于提高学生的语言运用能力，我们的教学理念与教学方法值得反思，我们的测评理念与方式也必须改变。记者:英国文化协会所推出的Aptis普思考试可针对不同的语言水平和需求进行量身打造。您认 ……

观念，探讨、研究和改进教学方法，以进一步提高教学效果。一节课从教学目标的制订、教学计划的设计到教学实践的反馈，其中每一个环节都是教师教学反思的对象。教师可以根据自己的需要从某一个环节进行反思，或者...生学得更认真、更扎实。笔者经过反思，认为学生的意见很有道理。于是，根据学生的反馈意见将写作材料和教学方式进行了改进，教学效果果然提高很多。实践表明，学生的反馈对教师的教学有反拨作用，能有效促进教师改进教学，提高教学 ……

;brochure and introduce the city orally before the class.评析:在课堂教学中，教师首先要思考教学目标的设计，通过优化教学目标来提高教学效果。根据... before the class.评析:在课堂教学中，教师首先要思考教学目标的设计，通过优化教学目标来提高教学效果。2. 导入部分2. 导入部分导入部分用小组竞赛活动作为热身。首先 ……

，及时修正教案，使其更加符合教材要求和学情实际，以便在今后的教学中扬长补短，提高教学效果。课后教师应及时反思：是否完成教学任务、是否使用恰当教法、学生展示是否到位、拓展和延伸的尺度是否合适、教学目标和语言设计是否适当等。教师可以把课堂遇到的问题、解决方式以及实际教学效果写入课后教学小结里及时反思，及时修正教案，使其更加符合教材要求和学情实际，以便在今后的教学中扬长补短，提高教学效果。八 ……

新型多媒体技术助力英语教学 网络化教室促进师生沟通
语言的积极性、主动性和创造性作用，是目前教师亟待提高的方面。俞唐分析说，新环境下教师要扮好教学活动的设计者角色，利用新型教学设备优化课堂教学、提高教学效果。另一方面，教师要当好教学活动中的引学者，帮助学生掌握相关网络信息技术、启发学生积极思考、活跃学生思维、引导学生进行自主学习。同时，信息化英语教学下的教师增添了教学合作者的角色。俞唐还指出，借助校内网络信息平台，教师 ……

积极开发现代技术资源，充分运用信息技术和互联网，拓宽学生学习、运用英语的渠道，改进学习方式，提高教学效果。同时，我校还积极创造条件，利用校内各种设施，如校园电视台、广播站、图书馆、阅览室、班级...重点考查学生的英语潜能，即其是否对英语学习有浓厚的兴趣，是否具有良好的听读习惯等，主要考查方式为模仿跟读、对话交流等。 记者:学校最突出的英语教学特色是什么?黄敏:我校最突出的英语特色是:合理有效地整合各种教育资源，积极 ……

崭新的包含5000多词的大学英语教学词表就诞生了。以后四级和六级词汇的确定，也是依靠这张基于语料库的教学词表。新词表增加了新修订的教学大纲的“含金量”，对推动语言共核的教学、提高教学效果起了非常重要的作用。语料库的开发为外语教学...——纪念改革开放30周年（上接第158期A11版）二、全国规模的大学生英语水平调查为了保证新大纲所提的教学要求(包括总的要求和各个级别的具体要求)既符合我国大学生的实际情况，同时 ……

the city orally before the class.  评析:在课堂教学中，教师首先要思考教学目标的设计，通过优化教学目标来提高教学效果。评析:在课堂教学中，教师首先要思考教学目标的设计，通过优化教学目标来提高教学效果。评析:在课堂教学中，教师首先要思考教学目标的设计，通过优化教学目标来提高教学效果。评析:在课堂教学中，教师首先要思考教学目标的设计，通过优化教学目标来提高教学效果 ……

个环节，根据教学实际情况采取扬弃的态度，灵活而创造性地使用教材。只有这样，才能不断提高教学效果，拓展学生英语能力。---------------------------------征稿...理解“听说领先，读写跟上”是大家公认的教学顺序和原则。听说是基础，是初级阶段;读写是语言的文字表达形式，是提炼阶段。在课堂教学中，必须把听说和读写结合起来，否则教学效果会比较差。1. 帮助 ……