翻译和例句：
if it had never happened at all". In Chinese, it is "(我)花了一段时间才找到(这个方法)，虽然有些晚，但总... about?" (谈到……的时候). In Chinese, the sentence is "我们都知道要减肥，但是一到购物和吃东西的时候，光知道这个却没有太大用".Dear Roger,I can ……
新闻、校园新闻均可。这项活动既能引导学生关心周围发生的事情，关注国内外的大事，也能锻炼他们的语言表达能力。（6）播放一首励志英语歌曲，或由教师、学生演唱一首英文歌曲。（7）开展一个英语游戏，这个方法 ……
Luther King 的精彩演讲。并在课堂结束的时候播放了一系列关于梦想的歌曲。课后，学生们意犹未尽，又搜索了很多相关知识。二、True or False概括法这个方法要求教师从整体上把握全篇。给出的True...作者的谋篇布局思路，总结文章中心大意，捉住关键词，利用新的语言点把文章重新梳理，大大缩减了文章的篇幅，教师在教学中都就能游刃有余。这个方法对教师的要求很高，备课在教学中占了很大一部分比重。要把 ……
that film two weeks ago.）时，这条清晰的时间线有助于学生发现错误，并自行更正。用手势表达。在课堂上，教师伸出一只手，并假设每个手指代表一个句子中的某一单词。这个方法...本栏目分主题向读者介绍剑桥大学考试委员会ESOL考试部研发的一系列教师资格认证、考试以及先进的教学方法和理念，帮助教师提升对英语语言教学的背景知识及实践过程的把握，使其 ……
再对号入座重新读一遍文章，核实答案，这样或许效果会好一些。注意，这个方法针对基础不好但是又能读懂基本内容的学生在考前作临阵磨枪之用。Q: 我的阅读速度比较慢,一般单选做20分钟，完形15分钟，阅读要50 ……
觉得下面这貌似老生常谈的三条实际上极为重要：整理错题，刷阅读，计时模拟。首先，整理错题这个方法对提高单项选择的正确率尤其有效。对于涉及到重点单词用法或语法点的个别完形填空也不妨一试。我曾经把自己一两个月前错过的单选题汇集到一起，从头...为这一阶段改正一个错误或总结一条策略比学到了一个新的知识点更珍贵。其次，所谓得阅读者得天下。而阅读这题型，没有那么多固定的套路，反而有一个最简单而有效的方法，就是多练。根据自己的感觉，一天一篇亦可，五篇亦可。但无 ……
句话非常明确地解释了什么叫Target Marketing，这里属于Definition。最后一句话说这个方法非常effective，这里属于Description。此时需要注意的是，听力中要重点抓取的信息就是凸显这个方法...阅读是对某个专业名词(标题)进行定义解释，所涉及的科目主要为生物学，心理学和商务学。这个段落有两大重点，一是Definition，二是Description。Definition部分 ……
——泰德时代教育品牌及教学总监刘兰专访
传口径由宣传教师转向宣传机构品牌，但这个方法在实际应用中也被证明是微效的。学员的“名师”情节在一定时期内仍存在，培训机构单方面注重品牌宣传，只能是因噎废食。在外语培训市场，合作共赢才是发展正道，培训 ……
时候就觉得自己要吐了，但是还是硬撑着做下来。刚做完的时候觉得好像除了头昏眼花之外没什么神奇的效果，但是等过一段时间再回头看当时做的文章，却可以很清楚地发现，做题的正确率是一个先下降后上升最后高水平稳定的走势。我建议大家试一试这个方法...经过大量练习就会发现设空的位置多是有词性变换现象出现的。这时候提醒自己多注意，自然就不会错了。其次，语法部分应当增加训练强度。我的方法就是把以前复习时候的语法卷子都找出来，反复做原题，直到能够全部做对并且知道为什么这样对为止。我想 ……
帮助学生学习词汇搭配。我想大部分听众和我的感觉一样，在惊叹O’Dell教授对于教学钻研精神的同时，也在不断地问自己同样的问题：我可以把这个方法运用到教学中吗？教学效果会怎么样？提高...教学质量一切教学活动的最终目的都是为了提高教学质量。活动只是方式和途径，其最终目标和落脚点还是教学效果。在我听的讲座中，所有的学者都强调了自己采用的教学方法能够起到良好的效果。其中，来自爱尔兰的三位教授介绍了他们自己的教学软件。通过这个 ……
次通读全文，整体把握文章所有的空都选完了以后，别忘了把答案放到文章里读一读，看看有什么不恰当不流畅的地方。这个方法在平时的训练中也非常有效：做完一篇完形后把正确答案还原到文章中，仔细...现在我来向大家作个自我介绍，并告诉你们破解我的方法，到时候，你们就不用再怕我啦！我原本是一篇完整的文章，被出题的老师挖出了十个左右的空，显得很难看。我需要你帮助我从文章下面所给的每题四个选项中选出一个正确的选项来把我还原，这样 ……
摘自： 完形填空揭密[21ST, 21世纪学生英文报·初一版]
朗读手抄速记法”。这个方法主要集中了两个方面的记忆元素。一个是通过循环的模式来不断强化记忆，另一个是强调记忆过程中多种记忆器官的参与，增强一次性的记忆效果。全套书的设计充分考虑了这两个记忆元素，词汇...常出常新。记忆方法各出奇招提到词汇，大部分英语学习者会认为词汇记忆是一件机械、刻板、单调的苦差事。市场上许多英语词汇书都针对词汇记忆提供了独特的记忆方法而获得了学习者的青睐。例如外文出版社出版的《不再 ……
掌握了这些短语之间的关系，就可以自然而然地记住它们。对比法可以使学生在头脑中加深对这些单词的印象。这个方法需要教师的长期积累，对教师提出了更高的要求，需要教师不断地学习和改进。四、利用...才能让学生在较短的时间内准确无误地记住所学词汇呢？针对这个问题，笔者打破常规思路，探寻出了一套新的教学方法。 一、重点单词精讲精练 教师在授课的过程中需要对每一单元的重点单词精讲精练，同时注意知识的前后联系。重点单词的讲解必须以《普通 ……
不恰当以及不符合语言表达习惯的地方，并最终给出恰当、准确的表达方式。这就要求教师不但要提高自身的水平，而且要做好充分的准备工作。这个方法也可以用于阶段性的词汇复习，教师可以把大量的词汇输入到幻灯片上，让学...的思维会逐渐变得机械、呆板，不利于培养其学习的创新精神和自主学习能力。因此，教师的词汇教学应该遵循词汇教学多样化原则。英语词汇通过音、形、意、文化等多种呈现方式有助于学生提高掌握英语词汇的效率和质量。三、词汇教学方法 ……
使得不少考生犯难了。而逐词对应这个方法就是要告诫我们抛开对选项和原文的表面化和简单化的了解，要深入到其中的核心词汇，逐个加以分析。比如第1题的四个选项，在经...四个选项看起来却是让人无所适从—无法找到真正与原文对应的最佳选项。这个问题该如何解决呢？这就是陈科老师要向读者朋友们介绍的方法：逐词对应法。逐词对应法由两个部分组成。首先是要提取核心词汇(主要是实义动词)理解 ……
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