翻译和例句：
学语法*过去完成时的用法过去完成时可表示过去某个时间或动作之前所发生的事情。常用时间状语有already, before, ever, yet, by the end of 等。过去完成时由had +过去分词构成。Exercise:1. The plane ______ when we got to the airport. (2010兰州)A. had taken off B ……
摘自： 学语法[21ST, 21世纪学生英文报·初三版]
学语法*because的用法：because意思是“因为”，主要用来引导原因状语从句，表示的原因是必然的因果关系，语气较强。Because通常用来回答why提问的句子，不能与so (所以) 连用。Exercises:1.— Why didn’t Betty come to school yesterday? — ______ she was ill. (2010荆州)A. But B ……
摘自： 学语法[21ST, 21世纪学生英文报·初一版]
学语法under 和below的用法这两个介词都可以表示位置“在……下面”，但有区别：under通常表示位置处于正下方，与介词over“在……上方”相对应；below与介词above相对应，常指在某物体之下，但不一定在该物的正下方。翻译下列句子：1. 那个国家的某些地区位于海平面之下。2. 桌子下面有一只猫。Key: 1. Some parts of the country are below ……
摘自： 学语法[21ST, 21世纪学生英文报·初二版]
学语法*never, sometimes, always的用法：以上三个都是副词，表示频率，常放在行为动词前。never 意思是“从不”，表示否定含义；sometimes意思是“有时候”，频率比always (一直，总是) 低一点。翻译下列句子：1. 他上学总是迟到。2. 我有时候会和朋友们一起外出聚餐。3. 我今后再也不会那样做了。Key:1. He’s always late ……
摘自： 学语法[21ST, 21世纪学生英文报·初一版]
学语法*also, too和either的用法：这三个词都可以表示“也”，但用法有不同。either用作“也”时是副词，常用于否定句句尾。too常用于肯定句或疑问句尾，also也常用于肯定句或疑问句，但一般位于句中。Fill in the blanks:1. Tom likes English. John likes it, _____.2. Tom didn’t pass the math ……
摘自： 学语法[21ST, 21世纪学生英文报·初一版]
and be loved.语法填空练习答案1-5 the beginning, changed, of spending, it, well 6-10 valued ……
语法方面最需要认真听讲，记好笔记。课堂笔记和讲义是重要的复习资料，需要反复翻看。大家也可以备一本语法书，但只作为参考书使用，不用系统地看。北京市人大附中 张童童 高考英语成绩：149分用以前学姐的话是“要像头踏实的老黄牛”，上课老师讲解时就用心去记下，做题时明确告诉自己这题是什么语法知识。做错的题要总结，千万不能让自己像没做过这题一样。福建省晋江市第一中学 周悦妮 高考英语成绩：144分语法复习建议根据高考大纲中的语法 ……
在中考中，考查语法项目的试题约占全部试题的30%。如何通过短时间的复习，使学生更有效地提高语法水平，是摆在全体初三教师面前的艰巨任务。因此，制定合理的语法复习计划显得尤为重要。第一阶段:纵向复习，专项训练。复习时间:一个半月左右。复习内容:在这一阶段，教师应将语法项目进行分类、归纳，依据英语的语法体系将语言点分专项总结、对比，帮助学生将零散的语法知识连贯起来。例如，语法专项可分为两大类:词法 ……
of these stories.The authors can contact Teens if necessary.高分心得高分心得了解、学会一些语法知识，不仅对做语法填空和短文改错有用，对做阅读理解也有很大的帮助，是一劳永逸的事情。同学们可以自行购买语法书，自己平时在做题、阅读的过程中也要注意分析句子结构，积累语法现象。久而久之，语法就能成为语感的一部分。了解、学会一些语法知识，不仅对做语法 ……
语法应该是许多同学最头痛的部分了。其实很大程度上是基础的问题，很多语法不好的同学甚至连定语、状语和表语都弄不清，建议先对这些内容进行梳理，这样从句的问题也就只是个别点的记忆，不会那么困难。语法通常分模块复习，在清楚理论知识的情况下应当配合相应的习题，从基础开始，再慢慢攻克难题。语法大多是记忆问题，只要大家认真努力，一定会有所改观。浙江省奉化市奉化中学 张源 英语135挑一本英语总复习资料书，在看过高中全部语法 ……
有些人对英语新课程存在着一种误解，认为新课程不强调语法，甚至不教语法了，这其实是不了解语法的本质的表现。为了开展好英语新课程的语法教学，我们需要把握语法的以下本质:一、语法是语言运用的法则。语法本身就是语言运用的基础，是对人们运用语言的规范形态的描述和归纳。人们并不是先设计出一套语法规则，再去运用语言的。二、语法能力是语言能力的组成部分，但不是决定性的部分。语法能力是人的语言能力的一部分，但不 ……
江苏省句容高级中学 夏春来江苏省句容高级中学 夏春来语法填空是近年高考英语改革推出的一种新题型，要求考生阅读一篇200词左右的语篇，完成文中10处设空。与传统的语法多项选择题相比，语法填空回归语法教学“本真”，能全面考查考生英语词汇、语法、句法等能力，反映考生英语综合素养。语法填空是近年高考英语改革推出的一种新题型，要求考生阅读一篇200词左右的语篇，完成文中10处设空。与传统的语法 ……
江苏省句容高级中学 夏春来江苏省句容高级中学 夏春来语法填空是近年高考英语改革推出的一种新题型，要求考生阅读一篇200词左右的语篇，完成文中10处设空。与传统的语法多项选择题相比，语法填空回归语法教学“本真”，能全面考查考生英语词汇、语法、句法等能力，反映考生英语综合素养。语法填空是近年高考英语改革推出的一种新题型，要求考生阅读一篇200词左右的语篇，完成文中10处设空。与传统的语法 ……
语法填空又称为开放式语篇填空，主要是从语法、词汇、语境等方面考查考生整体把握语篇的能力。该题型通常在一篇200词左右的语言材料中留出10个空白，有的空白后面有提示词，有的无提示词，要求考生根据上下文填写空白处所需的内容或所给单词的正确形式。纵观近几年高考英语真题，语法填空考查较多的是语法知识。由此可见，语法填空对考生的语法和篇章理解能力要求较高。语法填空又称为开放式语篇填空，主要是从语法、词汇 ……
一、命题特点在语篇中考查英语知识运用能力，是近几年来高考英语试题的命题趋势。作为基础知识运用的重要考查部分，语法填空是在一篇200词左右的短文中留出10个空白，要求学生根据自己的语言知识以及语篇词义间的逻辑关系，填入恰当的单词，使填充后的短文结构完整，语义连贯，词法和句法形式正确。总结近几年全国高考英语语法填空题有如下特点：（1）篇幅稳定，题材多样，体裁以记叙文和说明文为主，选材 ……
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