翻译和例句：
乏系统有效的写作训练外，写作评价方法单一也是制约学生写作水平的重要因素之一。下面笔者结合教学实践谈谈自己的看法和认识。一、现行高中英语写作评价方法的弊端现行高中英语写作的评价方法主要是，教师...的主体作用和主观能动性没有得到发挥。2.注重评价写作结果，忽视评价写作过程传统的评价方法只注重学生写作的结果，无法深入了解学生在写作过程中的困难、情感和认知，从而忽视评价学生的写作情感、态度和心理状态等。其结 ……
婴儿也会在乎他人的评价Little babies can tell when other people are judging them. PAGE 6 ……
力，兴趣用法：此含义不可数Does Jazz hold any appeal for you?think well of 给予…很好的评价, 对...有好感用法：think highly/a lot... of Cinderella because "the story degrades stepmothers..."点拨：形容词比较级的否定式：前面一句说明Lazar对丑小鸭的评价不高，而他对灰姑娘的评价 ……
教学评价是以参与教学活动的教师、学生、教学目标、内容、方法因素的有机组合过程和结果为评价对象，对教学工作的整体功能作出的评价，主要包括对学生学习结果的评价及对教师教学工作的评价。《普通...观念传统的英语教学对学生重智力培养，轻全面发展；重知识灌输，轻创新精神和实践能力的培养，将考试作为学习的终极目标，过分关注对结果的评价而忽视对过程的评价。随着社会的发展和教学方法的改进，对学生的听、说、读、写尤 ……
because we have a lot of potential. (好，我明白你对我们队的评价了，但你说得并不对，因为我们还有很大的潜力。) ……
近日，教育部考试中心透露，2007年全国英语等级考试（PETS）的考生人数首次突破百万大关，5个级别的考生总人数达到1005211人。在保证PETS稳定发展的同时，相关部门还不断提高其技术含量，扩大服务内容。目前，相关部门已开发了针对低级别考试的计算机辅助口语考试系统并投入使用，新设计的笔试成绩报告单也将于2008年投入使用，该成绩单将进一步反映出PETS的评价、服务功能。 ……
., speak in favor of sth. or sb.。旧情人全英音乐大奖狭路相逢，好在斯威夫特前男友给了她一个大度的评价。 ……
约稿主题 ：My new school 提示1. 学校的地理位置、校园环境、学校设施等。2. 我对新学校的评价。3. 可适当发挥，不少于70词4. 附加两张与习作内容相符的清晰照片，也可以是个人照片，以附件形式发送。参与方式：请于2013年10月11日前发邮件至：sunguanhua@i21st.cn, 另外，在邮件主题栏要注明“习作投稿”，邮件正文要写清你的省市、学校、班级、姓名和联系电话。 ……
摘自： 点将台[21st, 21世纪学生英文报·初一版]
高考改革让分数不再是唯一的评价标准。WHAT can decide which university you can enter? In the past, it was the score you got in the gaokao, the national college entrance exam. But the situation will soon change.Last ……
get it for free.Share your thoughts当你想知道一个人对你的评价时，面对面地询问或许并不能得到最中肯的评价。但若用巧妙的方法从侧面去探听，也许会得到最真实的答案。 ……
方式并非以测试的形式来评估学生，而是在开放和轻松的氛围中开展持久性的评价活动，重点关注学生的整个学习过程而非只关注最终的学习结果。最终，教师能够获得关于学生的更加真实、准确、全面的学习反馈，从而促使教师及时对教学活动进行针对性的调整，提升课堂教学的有效性。形成性评价是教师利用多样的方式评价学生，如学生自评、学生互评、教师评价和其他评价等。这种评价方式并非以测试的形式来评估学生，而是在开放和轻松的氛围中开展持久性的评价 ……
被动地位。而的教学评价要求评价主体是多元的。评价提倡多元化主体，评价包括教师评价、学生自评和互评、师生互动评价等等，提倡把对小组的评价与对每位组员的评价结合起来，把学校评价、社会评价和家长评价...等的考查。总之，就是以多维视角的评价内容和结果，综合衡量学生的发展状况。2．多样化多样化是指评价方法和评价手段的多样化，即评价采用多种评价方法，包括定性评价与定量评价相结合，智力因素评价与非智力因素评价 ……
梅表示，人社部和教育部将密切合作，指导各地、各高校尽快制定具体的实施措施，设置更加合理的评价标准，科学、客观、公正评价，持续激发高校教师的积极性和创造力。教育部1月27日召开新闻发布会，发布...校尽快制定具体的实施措施，设置更加合理的评价标准，科学、客观、公正评价，持续激发高校教师的积极性和创造力。 ……
》一书。紧扣新课标。本书精准对接新课标导向，紧密围绕核心素养培养和教学评一体化要求，不仅关注学生语言能力的提升，更强调对学生文化意识、思维品质及学习能力等综合素养的评价，从而...路径。理论与实践结合。书中不仅涵盖了表现性评价、形成性评价、动态评价等多样化的评价方式，有效解答了教师在教学实践中关于课堂评价内容具体构成的关键疑问，更进 ……
课堂上给学生提供自主学习机会。在此指导思想下，构建促进学生发展的评价体系成为当务之急。教师应在终结性评价和形成性评价并重的前提下，加强对形成性评价的研究和实践。三、形成性评价适应任务型教学新课标指出:评价体系由形成性评价和终结性评价构成。终结性评价是对学生的学习结果进行的评价，用来对学生的学习做出结论和判断;形成性评价是对学生的学习过程进行的评价，旨在确认学生的潜力，改进和发展学生的学习。形成性评价不单纯从评价 ……
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