翻译和例句：
插读，拓展补充英语教学笔者认为，既然报刊是英语教学的补充，就应该在英语课堂上将报刊阅读教学和教材教学有机地结合起来。教师在教学中应设法从教材和报刊中寻找相关或相近的话题，对教材作以补充或更新，从而...刊作为课堂教学的背景材料或补充材料引入课堂，拓展学生的视野；三是课后强化，将报刊作为反馈材料检验课堂教学效果。总之，《二十一世纪中学生英文报》提供了丰富的课程资源，教师应该努力使其真正走进课堂，成为 ……
一、引言“双减”政策背景下，英语作业要多元化。小学英语教师应在新课标指导下，基于单元主题意义和教学目标，设计内容丰富、形式多样的基础性作业，以及与单元主题相关的拓展性作业和开放的实践性作业。与基础性作业相比，拓展性作业在提高学生英语学习兴趣，激发学生自主性、创造性和实践性方面有明显的优势。本文以北京版英语五年级上册Unit 3 Can you tell me more ……
了促进阅读素养提升的初中英语ASCE拓展阅读教学的实施策略，具体包括课前的自主阅读（Autonomic Read）、课中的分享阅读(Shared Read)、思辨阅读（Critical Read）和阅...读教学需有助于学生的阅读品格的塑造和阅读能力的提升。本文通过课例展示与评析，探讨了促进阅读素养提升的初中英语ASCE拓展阅读教学的实施策略，具体包括课前的自主阅读（Autonomic Read）、课中 ……
形成相对完整的对该主题的认知、价值判断和行为取向。笔者围绕单元主题改编了译林版《初中英语多维阅读》八年级上册的一篇课外拓展材料作为教材的补充文本，该材料弥补了学生的知识盲区，丰富了学生的阅读体验，开阔了学生的阅读视野，进一步深化了单元主题意义的探究。二、教学实践1.基于教材文本，引出拓展语篇笔者首先引导学生思考四个问题：Where is Zhalong Nature Reserve? Who lives ……
了促进阅读素养提升的初中英语ASCE拓展阅读教学的实施策略，具体包括课前的自主阅读（Autonomic Read）、课中的分享阅读(Shared Read)、思辨阅读（Critical Read）和阅读后的衍生阅读(Extensive Read)等，旨在培养学生的阅读素养。【关键词】拓展阅读；阅读素养；ASCE阅读教学策略【摘 要】核心素养背景下的英语阅读教学强调阅读的广度和深度，重视学生阅读素养的培养，即阅 ……
且符合学生认知水平和语言发展需求的课外阅读文本对于学生语言能力的发展极为重要。占用基础英语课时开展分级阅读教学不符合教学实际，因而，笔者提出利用拓展课课时开展英语分级阅读，且认为具有一定的可操作性和实践意义。占用基础英语课时开展分级阅读教学不符合教学实际，因而，笔者提出利用拓展课课时开展英语分级阅读，且认为具有一定的可操作性和实践意义。一、英语分级阅读拓展课程教学意义一、英语分级阅读拓展 ……
拓宽学生学术实践渠道、拓展学生学术视野被江苏大学外国语学院列为2022年本科教学改革的重点攻关项目之一。经过多次调研，学院决定自2019级开始资助所有三年级师范生报名参加国际英语教育中国大会，将其...英语教育研究的基础理论、研究方法和研究工具。拓宽学生学术实践渠道、拓展学生学术视野被江苏大学外国语学院列为2022年本科教学改革的重点攻关项目之一。经过多次调研，学院决定自2019级开 ……
师范大学北京研究院副院长鲁子问表示，与以往相比，现在的教师已开始注重布置兴趣拓展类的作业，如阅读原版名著、欣赏英文电影等。然而，暑假作业还有另外一个重要类型，即查漏补缺型。“教师应依据新课标的要求，并根 ……
--探索小学英语课程改革下，素质教育与人才培养模式的变革
教学楼内的电子宣传屏也适当添加英文标语、小贴士，将英语学习逐步切实渗透到校园生活中。三、校园、家庭及社区资源整合，使学生英语课外活动多样化，为学生提供大英语学习及语言应用锻炼机会，为学生拓展...积极把握每个学生活动机会，加强学生校内外学习生活联系。校外主要着眼于家庭和社区资源，通过开发和整合家庭与社区这两大校外学习资源，大大扩展了学生的校外学习机会。（一）关注学生课外活动，积极拓展 ……
指出的是，以上这种“词汇空缺”现象毕竟只是文化汪洋中很小的一部分，不同民族语言之间存在着的词汇对应关系才是文化交流的主体，是跨文化交际得以不断拓展和延伸的基础。但是“对应”并不是“对等”，即使 ……
《英语课程标准》(实验稿)(以下简称“新课标”)将“开发课程资源，拓展学用渠道”规定为基础教育阶段英语课程的基本理念之一。可以说，合理有效地开发与利用课程资源是达成课程目标的重要保证，对促进学生全面发展、提高学校的教学质量也同样具有重大的意义。本文从课程资源的定义谈起，主要探讨了教师应如何因地制宜地开发并利用各种教学材料来为实施新课标提供强有力的资源保障。课程 ……
——探索在小学英语课程改革下，素质教育与人才培养模式的变革
交流资源，提出了“道法自然、整合资源、拓展学生英语学习空间”的“大英语”教学观，建立起立体化教学的人才培养模式，并已取得积极的实践教学成果。关键词:整合资源;“大英语”教学 ……
【摘 要】 本实验从英语词汇拓展的现状、理论依据、实践、SPSS软件数据统计、分析与反思几方面对高中生英语词汇拓展进行了个别化学习模式的训练，以提高他们的词汇量。研究表明，个别化学习模式的词汇拓展训练有利于培养学生的词汇记忆能力，提高学生的学习成绩。 【关键词】 词汇拓展 网络技术 个别化学习模式随着社会的发展和科学的进步，人们越来越多地利用网络来传递、加工、存贮与利用信息资源。这些 ……
更为直接的支持。ETS将进一步加强与国内各考试、培训和出版机构的紧密合作，为中国用户提供更丰富的资料和更专业的服务。为在最大范围.内拓展合作、使更多相关人士受益，本次研讨会面向全中国范围的托福培训教师开放，无论...家的6000多所高等院校获得认可，所有美国高等院校共4300余所全部认可托福成绩。目前托福考试在全球范围内的网考考点已拓展到4300多个，是全球最大的考试网络系统之一，其中在中国地区有30多个 ……
国内大量英语学术研究都集中于语言学和文学研究领域，拓展选题就变得非常必要。以外教社为例，近几年来，外教社不断拓展学术出版领域，由原先相对单一的语言学、文学研究，逐步扩展到现在的翻译学、跨文化交际等学科领域，推出了一系列新的学术著作，如"外教社翻译研究"丛书，包括冯庆华主编的《〈红楼梦〉翻译艺术研究》、王宏印的《文学翻译批评论稿》、黄国文的《翻译研究的语言探索--古诗词英译本的语言学分析》等。同样致力于英语教育出版的外研社在英语学术图书的选题拓展 ……
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