翻译和例句：
答：计算机和网络正在改变我们的生活，也在改变英语教学。如今许多学校的英语课都引进了高科技手段，如教师运用PPT(PowerPoint)制作幻灯片，并利用投影仪在大屏幕上演示教学内容或是相关图片等。多媒体教室目前也被广泛应用于英语教学，帮助教师开发出各种课型的课件。笔者认为，英语老师尤其是青年教师，如有条件的，都应学会设计、制作简单的课件和PPT演示幻灯片。当然，也有些不少老师担心频繁使用多媒体教学 ……
首届“外教社杯”全国大学英语教学大赛落幕首届“外教社杯”全国大学英语教学大赛全国总决赛6月12日至14日在上海外国语大学举行。从参赛的近万名高校英语教师中脱颖而出的61位选手汇聚上海，角逐全国总决赛的一、二、三等奖。最终，山东外贸职业学院青年教师刘玲凭借出色的语言驾驭能力、独特的教学设计和机敏的临场表现夺得总决赛的特等奖与综合组一等奖两项殊荣。新疆医科大学青年教师古力葛娜荣获（视）听说 ……
大多数学生认为英语词汇学习枯燥乏味，这就要求教师能创设良好的情境，将词汇与声音、图形、图像、影像等媒体信息结合起来，而多媒体教学恰恰可以实现这一点，因此，笔者下面谈谈如何利用多媒体进行词汇教学。多媒体与高中英语词汇教学1．多媒体教学的定义多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，选择和运用现代教学媒体，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果的一种教学 ……
手段提出了要求，而且对基于计算机和课堂的英语教学模式进行了详细描述，为各高校有效使用多媒体教学资源提供了指导。在教育部的指导下，国内五家出版社先后开发了体现教学改革精神和新教学模式的教学系统软件。这些软件集学习、管理、资源等模块于一体，充分发挥了多媒体技术的优势，创造了立体化的英语学习环境，经历了从纸质平面材料到图文声像、鲜活生动的教学资源的探索与创新。因为是基于网络开发，这些软件与单机版多媒体教学 ……
内容变得更加丰富，从而调动学生学习积极性，提高课堂教学质量。如何把多媒体教学引入英语课堂教学，充分发挥多媒体技术在中学英语教学中的作用，是教师们在英语课堂教学改革中遇到的新课题。笔者已从事高中英语教学工作多年，在实...高效的课堂交际活动更能诱发学生的学习动机，激发学生的学习兴趣和热情。利用多媒体技术设置情景，可以使语言训练更富有灵活性和挑战性。二、利用多媒体提升学生综合能力多媒体教学能够帮助学生产生爱真厌伪、爱善厌恶的情感。运用 ……
多媒体教学已成为当今英语课堂教学的重要手段。多媒体教学有利于创设良好的英语学习环境，拓展学生的思维空间，提高教师课堂教学效率，建构学生认知图式。多媒体教学是一把双刃剑，正确认识并力图改正其缺点使其更完善是教师的责任和任务。在本文中，笔者结合自身在国家级课题“构建信息技术与初中英语任务型课堂创新五步教学的整合模式”在实践与研究过程中遇到的问题，着重探讨了多媒体教学问题的解决对策。一、运用多媒体 ……
《外语电化教学》为中国外语类核心期刊。该刊主要面向高校外语教学研究人员， 旨在探讨现代信息技术条件下的外语教学与外语研究。目前该刊主要涵盖外语视听说教学研究、网络与外语教学、外语多媒体教学研究、语料库教学...市大连西路上海外国语大学511信箱《外语电化教学》编辑部E-mail:wydhjx204@163.com ……
比赛简介为使教学设计更好地服务于课堂教学，中国教育学会外语教学专业委员会决定举办“第三届全国英语教师教学设计大赛”。参赛对象及作品全国范围内的中小学英语教师、英语教研人员均可自愿报名参加。参赛作品必须为原创作品，符合《英语课程标准》，依据省级以上教育部门审定通过的教材设计、编写。形式为:教案（包含多媒体运用说明）、课件（须附课件设计说明）、论文（论文内容应结合教学设计体现多媒体教学在英语教学 ……
由教育部高等教育出版社外语教学研究与发展中心和外语出版中心共同举办的“第二届‘高教杯’全国高职高专英语课堂教学设计及电子教案大赛”日前在京揭晓。全国共有160所高职高专院校参加此次大赛。本届大赛分为初赛和总决赛两个阶段，设特等奖一名、一等奖两名、二等奖三名、三等奖十四名。据悉，烟台职业学院张媛老师所演示的课件特色鲜明、理念先进。教师本人的现场阐述思路顺畅、语言条理清晰，与学生的互动亲切生动，表现出了高超的驾驭课堂及熟练运用多媒体教学 ……
分激发学生的学习兴趣，调动其学习的积极性和主动性，强化其对知识的记忆，促进其对知识的巩固和提高。对学生而言，英语较为抽象，学习环境也缺乏，所以多媒体教学就显得尤为重要，因为它能提供一定的语言环境，使学生在课堂上能够边看、边听、边实践。教师也能利用声音、图像、情境等因素的有机结合和综合运用，优化学生听、说、读、写的训练过程，提高语言学习的效率，高质量地完成教学目标。笔者下面谈谈自己运用多媒体教学 ……
教育部高教司将大学英语教改作为今年工作重点教育部高等教育司日前发布了2009年工作要点。据悉，高教司2009年将主要抓好提高高等教育人才培养质量、继续实施“质量工程”、全面推进本科教学改革、积极推进终身教育体系建设等十项工作。其中第七项重点工作为继续深入推进大学英语教学改革，开展全国范围内《大学英语课程教学要求》及基于网络与多媒体教学方法的师资培训，并指导出版社尽快做好教学 ……
摘自： 八面来风[21ST, 21世纪英语教育周刊]
800教育部日前发布了2016年教育信息化工作要点。教育部要求，将继续建设800门左右优质在线开放课程，同时启动国家开放大学1万门五分钟课程建设。通知还指出，要实现全国中小学互联网接入率达到95%；全国中小学普通教室配备多媒体教学设备的城镇和农村中小学比例分别达到80%和50%。8000据外媒报道，荷兰研究机构Study Portals近期对全球2100所高校的本科及硕士课程进行了调研，结果 ……
学生放假回家 老师上学充电
与改革等热点问题向专家提问并展开讨论，一些教学中的疑点难点也迎刃而解，保证了大学英语教学改革的顺利推进。另据了解，多媒体教学成为暑期教师培训的新宠。今年...新模式，探讨了课堂教学与网络教学的关系，并详细总结了多媒体教学的实施情况和实际效果。老师们普遍反映十分有借鉴价值。据悉，“一支粉笔一本书、黑板加讲台”的传统教学模式已经远远不适应现今的教学 ……
还将举行国际教育学术论坛、中外教育合作项目洽谈会和一系列文化活动。大学英语视听说教学研讨会召开近日，由中国外语教材与教法研究中心与上海外语教育出版社联合举办的“2007全国大学英语视听说教学研讨会”在上海召开。据了解，上海交通大学外国语学院的杨惠中教授、日本成蹊大学的Maurice Jamall教授等为来自全国各地的350余名高校教师进行了专题报告。报告就高校教师应如何利用多媒体教学提高学生的听说能力，如何 ……
摘自： 八面来风[21ST, 21世纪英语教育周刊]
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