翻译和例句:
来源词根:inspire vt. 赋……以灵感;给……以启示用法:be inspired by sth同根词:inspiring adj. 鼓舞人心的;启发灵感的 inspired adj. 受到启发 ……
们一起来倾听小扎激情澎湃的演讲吧。祝愿你也能从中受到启发,找到属于自己的那份梦想。原文节选原文节选Today I want to talk about purpose. But I’m not here to give you ……
生思考生活中与之相关的事例并进行讨论,从而对文章主题有更深刻地认识与理解。(4)研读法:学生反复阅读课文,通过思考、研读,力求从所读内容中受到启发、活跃思想,创造性地把握课文知识和结论。学生...在阅读中会遇到一些生词、难词,这些词往往对学生的阅读理解形成障碍,此时,教师应启发学生根据上下文或运用构词法来猜测词义,揣摩出句子的意思。(3)熟读法:学生仔细阅读文章,找出段落的重点和疑点。教师 ……
是如何被发明的?你从中受到了什么启示?学生们会在思考与讨论中受到启发和教育,思维由分散到集中再分散再集中。这样,教师的教学活动不仅仅停留在传授学生知识层面上,而是把学生当作一个完整的生命体,促进...要以学生的生活经验和兴趣为出发点教师课堂教学时间非常有限,因此必须注重教学实效。教师可采用启发式、学导式等方式实施任务型教学。 1.教师要发挥教师的主导作用,发挥学生的主体作用,做到任务设计具有启发性,语言 ……
流行的英文字典已按读者年龄层分成启蒙版、初中版、高中版、普通版等四级,梁实秋受到启发,于是以不同读者的需求为标准,一次又一次地扩编,最后造就收字八万左右的增订本《远东英汉大辞典》。 ……
发展本国文化的有价值的事业。当然一个好的翻译家不止是传声筒,它不仅要传播外来文化的新成果,而且要激发本国文化内蕴的生命力,使国人情感受到激荡,思想受到启发,潜力得到发挥。所以,对于 ……
在他们心中播下一颗种子,让他们受到启发。希望外教们能够常常来学校与学生们交流。”此次“希望工程•出彩讲堂”除了为涝洼乡天泽希望小学带来了四节别开生面的外教口语课之外,学科...师一现身便激起了孩子们的好奇心,操场上一时间充满欢声笑语。在接下来的几个小时里,Michael和Rachel不仅为孩子们打开了另一扇通往世界的窗,也为涝洼乡天泽希望小学的英语教师们带来了一些新的教学启发 ……
学生获取新信息,受到启发。因此,教材编写者要有主题地将世界各民族的历史、地理、政治、经济、科学技术、文化风俗等通过合适的语篇介绍给学生,拓宽学生视野,帮助学生了解中国和认识世界,提升学生的跨文化沟通能力。同时...材料不仅要符合语言教学的需要,而且内容健康、积极向上,有利于学生养成良好的品德。内容要丰富多样,能让学生获取新信息,受到启发。因此,教材编写者要有主题地将世界各民族的历史、地理、政治、经济、科学技术、文化 ……
学校还邀请教育专家作专题讲座,让教师在理性思考中提高师德水平;树立师德楷模,让教师从身边人物的优秀教育事迹中受到启发、感染;开展家长、学生评议活动,让教师从中反观自己的师德表现,以查缺补漏,扬长 ……
in the old people’s house.”Hearing this, Jenny felt inspired (受到启发的). She had an idea of what to write ……
迪并在道德情操上得以提升。教师应当善于利用这样的材料使学生受到启发,在精神上得到升华。外国文学课程不仅是通向世界文明和全球知识体系的直接途径,而且在阐释世界文化的异同、促进文明互鉴、开展...迪并在道德情操上得以提升。教师应当善于利用这样的材料使学生受到启发,在精神上得到升华。外国文学课程不仅是通向世界文明和全球知识体系的直接途径,而且在阐释世界文化的异同、促进文明互鉴、开展 ……
节/找主题句/猜词义等等)→按具体任务要求去读→检查。第三步:熟读:布置任务(详细理解全文)→细读并划出段落、重点和疑点→检查。第四步:研读:布置任务(反复阅读课文,反复思考)→研读(力求从所读内容中受到启发 ……
两节课例展开的形式开展的一种教研活动。教研内容包括:听课;执教老师谈教学设计与意图以及教学反思;听课教师对所听的课进行评议,肯定好的、可借鉴的地方,提出建设性的意见等。通过评议,使执教老师认清自我,受到启发和教益,又为...我要在我的课堂里尝试着实施任务型教学了。” ——李欣欣四、网络式教研——让教师成为自觉主动的“学习者”传统的学校教研活动受到活动时间、地点、内容、专家聘请、教师个性等诸多因素的制约。随着现代信息技术的不断发展,网络 ……
山东济南的丁老师问:如何开展学习策略教学、培养学生的策略意识?以下活动是否就是学习策略培养活动?(1)略读或粗读:布置任务(理解大意)→粗读→检查。(2)精读:布置任务(抓细节/找主题句/猜词义等等)→按具体任务要求去读→检查。(3)熟读:布置任务(详细理解全文)→仔细读并划出段落、重点和疑点→检查。(4)研读:布置任务(反复阅读课文、反复思考)→研读(力求从所读内容中受到启发,活跃思想,创造 ……
to bring some relief to his other friends in the area.”可选B,Flagnigan从Laird在社交媒体的那段话受到启发决定做这件事。11. B...Laird在社交媒体的那段话受到启发决定做这件事。11. B。结合上下文,从第四段“Soon the clamors for a “Flanigram&rdquo ……
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