翻译和例句:
的精读训练不容易使教师发现这些问题,也难以使教师帮助学生克服这些不良习惯。因此,教师应该通过适当的指导与训练使学生养成正确的阅读习惯,帮助他们在学习英语的过程中提高独立理解英语文章的能力。适当强度的泛读训练对于学生阅读能力...阅读是学习语言和获取信息的重要途径,阅读教学是英语教学中不可缺少的重要环节。阅读教学包括精读和泛读,然而,由于受到应试教育的影响,再加上部分教师对阅读教学缺乏全面的了解,泛读没有得到应有的重视。初中 ……
专业本科及以上学历;* 口齿伶俐,中文表达能力强,普通话和英语发音标准;* 学习能力强,有创新精神;* 能承受较大的工作压力;* 有英文教学经历者优先,具有海外留学背景者优先;* 业务精湛,熟悉...强,普通话和英语发音标准;* 学习能力强,有创新精神;* 能承受较大的工作压力;* 有英文教学经验者优先,具有海外留学背景者优先;* 业务精湛,熟悉相关教授科目,有相关课程授课经验。中学 ……
据悉,日前于堪培拉举办的“澳洲2020峰会”提出了每个澳大利亚学生在12年内学习一门外语的构想。该构想得到澳大利亚外交部长斯蒂芬史密斯的支持。他认为,无论中文、印度尼西亚语还是欧洲各国语言,广泛的外语学习都有助于学生提高学习能力,同时还能促进澳大利亚与国际社会的接轨和融合。据悉,包括政界领袖、学术界人士、体育和艺文界在内的近千名精英人士参加了“澳洲2020峰会”,一同探讨澳洲的未来愿景。 ……
意识、思维品质和学习能力四方面的核心素养。同时,英语学习不仅需要关注课堂,更应该从课堂延伸到课外,从英语学科学习走向跨学科综合实践,培养学生英语自主学习能力和终身学习能力。建设高质量的教育体系、实现...现代技术加快推动人才培养模式改革,实现规模化教育与个性化培养的有机结合。在推进教育高质量发展的进程中,基础教育英语课程改革的目标不再只是向学生传授知识和技能,而是要培养学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力 ……
contain over 30 people. They will be of mixed academicability(学习能力), and might be of differentethnic(种族 ……
, and therefore your classroom work and exams are both measures of your academic strength (学习能力). What ……
look young for your age. 你看上去比实际年龄年轻。10. He seems to be a fast learner. 他学习能力很强。11. The Olympics ……
打下良好的基础。教师如何才能培养学生自主学习的能力呢?笔者想从以下几个方面谈谈自己的看法。一、自主学习的含义 自主学习,就是学生不依赖别人,依靠自己的努力,自觉、主动、积极地获取知识。自主学习能力则是指学习者在学习活动中表现出来的一种综合能力,是学生学习欲望、学习能力和学习毅力的综合反映。它要求学习者有能力独立地组织、计划、调节和检查自己的学习活动,包括理解和掌握教材的能力;熟练使用工具书的能力 ……
是高中等非义务教育阶段,教师都感受到了进一步提升课堂教学效益、发展学生自主学习能力的紧迫感和推进力。就中小学外语阅读教学而言,教师必须在日常教学中培养外语阅读兴趣,关注课堂教学中学生自主阅读能力的培养,开展课外阅读,树立学习信心,发展学习能力。义务教育阶段已经全面实施“减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担”的“双减”政策。从这一政策的影响看,不仅 ……
兴趣,从而提升其综合语言运用能力。培养自主学习能力《新核心大学英语》改变了在课文注释部分提供背景知识和术语的传统做法,而是提供部分网址让学生在课前查阅相关信息,然后...;在读写方面,通过介绍具有学科特点的词根和词缀来扩大学生的学术词汇量,同时训练学生查找和阅读文献的能力,以及如何写作学术论文摘要的能力。强调词汇学习能力《新核 ……
通过搜集证据来证明自己的观点和判断,或者评价他人的观点是否合理、可信。学生只有具备了逻辑和批判性思维的能力,才能真正在语言运用和解决问题的过程中实现创新,这三种思维特征的强弱就反映了一个人思维品质的高低。第四个素养要素是学习能力。学习能力主要是指学生积极运用和主动调适英语学习策略,拓宽英语学习渠道,提升英语学习效率的意识和能力。学习能力的提升关键在积极运用和主动调适两个方面。过去在我们的教育中,学生可能也会运用一些策略,但是 ……
指出,学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习逐步形成正确的价值观、适应社会发展的关键能力和必备品格。英语学科核心素养主要包括:语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。所以,高中学生英语学科核心素养的提升,除了提高语言能力,还要培养学生的文化意识、思维品质和学习能力。下面就如何通过课堂教学提升学生的英语学科核心素养提出几方面设想。课标指出,学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习 ……
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