Sept 3 as Victory Day of the Chinese People’s War of Resistance Against Japanese *Aggression. The move... past, Xinhua said. Remembrance day也可译为“纪念日”，近义词为memorial day。动词“纪念”可说to remember, to commemorate或 ……

more than 10,000 __________________ a day. 3. Each nap _________________ about four seconds...) 错过miss // (动词) 错过ExercisesExercises3. How much do you know about the movie?3. How much do ……

, feel, look, , smell, sound, taste和fall的使用。3）助动词：本身无词义，包括do, does, did, have, has, will, would等。真题解析1...'ll be back next Wednesday.A. been B. gone C. left D. visitedKeys:Day 3: 1-5 C B B D B ……

, youth 等作主语时，谓语动词用复数形式。2. 有些集体名词，如 cattle, people, police, youth 等作主语时，谓语动词用复数形式。3. 有些名词以 s 结尾，如 news, mathematics, politics, physics 等，但表示的是单数概念，作主语时，谓语动词用单数形式。3. 有些名词以 s 结尾，如 news, mathematics ……

所陈述的对象是句子叙述的主体。* 主语：句子所陈述的对象是句子叙述的主体。* 谓语：主语发出的动作，一般是有动作意义的动词。* 谓语：主语发出的动作，一般是有动作意义的动词。* 宾语：分为动词宾语和介词宾语，属于动作的承受者。* 宾语：分为动词宾语和介词宾语，属于动作的承受者。* 连系动词：表示状态或状态变化的动词，描述主语的状态、性质或关系。如：be、感官系动词  (look, sound ……

that the product will succeed commercially. 考点看台uFlowers suddenly burst out everywhere on the same day, as if they were...本句中as if引导的从句表示对现在事实的虚拟，说明这种情况是不真实的或极少有可能发生，谓语动词要用一般过去时。句意为：这些花突然在同一天四处开放，似乎 ……

表示频度的时间状语every day, usually, always, often, on Sunday等连用。当主语是第三人称单数时，谓语动词(除be动词外)要加s。用下列动词的正确形式填空：1...看看各国是怎样庆祝教师节的。HAPPY Teachers’ Day! Teachers’ Day is on September 10. Children celebrate it every ……

表示频度的时间状语every day, usually, always, often, on Sunday等连用。当主语是第三人称单数时，谓语动词(除be动词外)要加s。用下列动词的正确形式填空：1...看看各国是怎样庆祝教师节的。HAPPY Teachers’ Day! Teachers’ Day is on September 10. Children celebrate it every ……

非谓语动词是高中语法的重点，也是难点，学生常常对此感到头疼。其实只要理解非谓语动词的含义并掌握其各种形式的特点，做起题来就会很轻松。从字面意义上看，非谓语动词包含两层含义：第一是“动词”，非谓语动词是动词的变化形式，其基本形式包含动词不定式、动词-ing形式和过去分词；第二是“非谓语”，这说明非谓语动词在句子中不能充当谓语。熟悉非谓语动词的含义与基本形式后，做题时我们可按照以下三个步骤进行：一 ……

直接加“s”就可以了。如：play-plays。练一练从划线单词中找到下列动词的第三人称单数形式吧。1. play 2. carry 3. try 4. studyplays studys plaies...好老师您好：我看到一个句子：He studies hard.为什么动词study变成了studies呢？长春 张希博长春 张希博张希博同学：你好！首先，我们要表扬你的细心，因为要想学好一门语言，细心 ……

所陈述的对象是句子叙述的主体。● 主语：句子所陈述的对象是句子叙述的主体。● 谓语：是对主语的表述、说明或解释，一般位于主语之后。● 谓语：是对主语的表述、说明或解释，一般位于主语之后。● 宾语：分为动词宾语和介词宾语，属于动作的承受者。● 宾语：分为动词宾语和介词宾语，属于动作的承受者。● 定语：修饰名词或代词的成分。● 定语：修饰名词或代词的成分。● 状语：修饰形容词、副词、动词 ……

), which (哪个), who (谁), where (何地), when (何时), how (如何), why (为何) 等。特殊疑问词作主语的句式结构：特殊疑问词作主语的句式结构：特殊疑问词+动词原形+其它？特殊疑问词+动词原形+其它？特殊疑问词+动词的第三人称单数形式+其它？特殊疑问词+动词的第三人称单数形式+其它？特殊疑问词作主语之外的成分，其句式结构：特殊疑问词作主语之外的成分，其句 ……

every day.二、动词不定式作宾语在want，like，agree，hope，wish，learn，begin，start，seem，decide，hate，choose，forget...动词不定式动词不定式是动词的一种非谓语形式，没有人称和数的变化，不能单独作句子的谓语。其基本形式为“to+动词原形”。动词不定式具有两大特点：1. 具有动词的特点,后可跟宾语或状语，构成动词 ……

名词形容词动词副词1.special特别的2.host举办3.train训练4.protect保护5.paw爪子 ……

名词形容词动词副词1.view景色2.natural自然的3.tube管子4.enter进入5.unusual不寻常的6.designer设计师 ……