评价阅读内容的重要方面之一是把握作者的写作目的。写作目的（purpose）又称写作意图，是指作者写作的原因，或者说作者试图在文章中表达的思想。研究作者的写作目的，可以...通常可以问这样的问题：读了这篇文章，我有怎样的感受，是轻松，气愤，还是悲观？读者情感上的反馈是认清作者语气的一个很好的线索。下期预告：评价阅读内容（下）上期参考答案：事实：①④⑥⑧ 观点：②③⑤⑦⑨ ……

在前面的专栏里我们谈到，作为读者，具备一定的批判性阅读能力是十分重要的，而批判性阅读除了要求我们能对事实与观点进行区分、能够理解作者的写作意图之外，还要求我们具备对所读内容做出评价的能力。评价阅读内容，就是理解内容的言外之意(read beyond the lines)，即在理解文章内容的基础上，根据一定的原则和标准，对所读内容的真实性、有效性及其价值进行判断并做出客观的评价。在评价阅读内容 ……

在前面的专栏里我们谈到，作为读者，具备一定的批判性阅读能力是十分重要的，而批判性阅读除了要求我们能对事实与观点进行区分、能够理解作者的写作意图之外，还要求我们具备对所读内容做出评价的能力。评价阅读内容，就是理解内容的言外之意(read beyond the lines)，即在理解文章内容的基础上，根据一定的原则和标准，对所读内容的真实性、有效性及其价值进行判断并做出客观的评价。在评价阅读内容 ……

预告：评价阅读内容（上）...不知道如何去挖掘文章的观点。为了解决上述问题，掌握一定的批判性阅读技能（critical reading skills）是十分重要的。区分事实与观点则是培养批判性阅读能力的开端。所谓事实，是指 ……

预告：评价阅读内容（上）...不知道如何去挖掘文章的观点。为了解决上述问题，掌握一定的批判性阅读技能(critical reading skills)是十分重要的。区分事实与观点则是培养批判性阅读力的开端。所谓事实，是指 ……

通常可以问这样的问题：读了这篇文章，我有怎样的感受，是轻松，气愤，还是悲观？读者情感上的反馈是认清作者语气的一个很好的线索。下期预告：评价阅读内容（下）上期参考答案：事实：①④⑥⑧ 观点：②③⑤⑦⑨...评价作品内容的重要方面之一是把握作者的写作目的。写作目的（purpose）又称写作意图，是指作者写作的原因，或者说作者试图在文章中表达的思想。研究作者的写作目的，可以 ……

词义、推理判断、了解重点细节、理解文章结构、理解图表信息、理解指代关系、理解逻辑关系、理解作者意图和评价阅读内容。怎样在教材外阅读教学中实现新课标中的阅读要求？怎样在教材外阅读中贯彻任务型教学，这是...实的生活情境中展开原本在课堂中进行的语言操练，加深学生对所学知识的印象，真正做到学以致用，使学生在真实的情景中表达自己的真情实感，从而使各项语言技能在交际中得到综合的提高。四、新课标的阅读要求与任务的设计新的课程标准指出阅读教学的主要目的是培养阅读 ……

逻辑关系;理解作者意图和评价阅读内容等。笔者通过教学实践和问卷调查了解到，学生在阅读时往往把握不好文章的主旨，有时难以分清文中的事实和概念。为了对症下药，笔者精心选择了有助于理解文章大意的三种阅读策略，即略...只知其结果而不知其原因。阅读策略训练，特别是小组讨论和团体活动，不仅能给学生创造学习语言和提高阅读技能的机会，而且还能增强学生的自主意识，充分发挥他们学习的主动性。四、结论实验表明，在中学外语教学阶段进行阅读 ……

图表信息；理解指代关系；理解逻辑关系；理解作者意图；评价阅读内容。 在材料选择上，要贴近学生生活和语言水平；题材广泛，体裁多样；要有思想性、趣味性、知识性、挑战性和时代性。教师扮演的角色是：鼓励、启发、引导、帮助...平台，更激发了学生学习英语的兴趣，增强了学习动机，从而提高英语阅读能力，还能引导学生拓展学习途径，提高学习效率。三、具体实施方法及案例1.《高中英语教学大纲》中关于阅读技能的教学目的是：培养阅读 ……