中，通常会用DPR（Distance亲疏远近, Power权力大小, Ranking of Imposition不便程度）来分析交流对象间的关系，进而确定如何措辞以实现交际目的。外教是“我”的老...中国剪纸艺术展描述为适合外教参加的活动即可。综上所述，若想有效地实现交际目的，需明确所涉及对象和事件的特点，用恰当的措辞合理地将对象与事件进行匹配，使事件本身会带来的不便程度降至最低，让对 ……

，而是最佳关联，即信息处理耗费与语境效果之间的最佳平衡。“语用模糊”在交际中产生，正是因为交际者运用了这种关联原则。交际双方可以通过语境的信息补缺和推理修正作用，在推理中建立起“语境关联”，使话语...功能等问题，得出了如下结论:语用模糊现象的存在说明了交际活动中的语言有不确定性;而话语意义的协调又需要借助具体的交际语境来实现。因此，语用模糊和交际语境的互动作用是继续发展交际和最终达成交际目的 ……

高中英语教学大纲明确规定：“在高中英语教学中，听、说、读、写要进行综合训练。在进一步提高听说能力的同时，侧重培养阅读能力。”近几年来，中学阶段英语的教材编纂和高考考试也发出了相同的信号：英语教学方法正由传统的知识型向语言交际运用型过渡。因此，教师应引导学生阅读有效的书面信息，并对此信息进行分析、推理和评价，以实现交际目的。英语阅读中存在的问题阅读是思考、理解和接受信息的过程，该过 ……

高考的学生的语言能力及口头表达能力水平等级应为四级（见表2）。量表描述的口头表达能力具体表现为说话人在分析情境、参与者、表达目的、交流渠道等语境因素的基础上，恰当地运用语言知识和交际策略，有效地完成口语交际任务，实现交际目的...策略，有效地完成口语交际任务，实现交际目的。口头表达策略指语言学习者和使用者在完成口语交际任务时运用的交际策略，包括规划、执行、评估等方面。1.看图说话以口试题第一大部分Speaking ……

（Distance亲疏远近, Power权力大小, Ranking of Imposition不便程度）来分析交流对象间的关系，进而确定如何措辞以实现交际目的。外教是“我”的老师，彼此熟悉，但鉴... cannot afford to miss. 该展览规模空前、展品精致，机会难得（外教之前提过对中国文化特别感兴趣，所以该展览正好投其所好）。综上所述，若想有效地实现交际目的，需明确所涉及对象和事件的特点，用恰 ……

;语篇”是人们在语境中为实现交际目的而使用的语言（郑文，2015）。为了让学生能够更好地把握语篇内涵，发展思维能力，教师精准化设计拓展活动分为三步：第一步，基于经验创设情境。学生...”是人们在语境中为实现交际目的而使用的语言（郑文，2015）。为了让学生能够更好地把握语篇内涵，发展思维能力，教师精准化设计拓展活动分为三步：第一步，基于经验创设情境。学生 ……

性。同样的请求，某种表述会让对方欣然接受，而有些表述则会让人避而远之。若想有效地实现交际目的，需明确所涉及对象和事件的特点，用恰当的措辞合理地将对象与事件进行匹配，使事...交互情礼兼到为突显英语的实用性，高考交际应用类书面表达注重创设真实情境。为确保考生有料可写，试题中作者均被设定为学生，交际对象通常为外籍教师或朋友，这也与校园生活中用外语进行交流的真实语境契合。2011 ……