向的教师-学生传授机制转变为双向的互动交流系统。教学方面吸收各种方法优势，运用多种教学手段，通过问题驱动、输出驱动等方法调动学生主动学习，把启发式、任务式、讨论式、结对子、小组活动、课堂展示、PBL、PjBL...内容课程与语言课程的融合，扩展学生的知识面，提高学习者的语言技能。内容依托式教学是将语言教学基于学科内容或者某种特定主题来进行的一种教学方式。将目标语用于教授、学习内容和语言这两个重点，达到多重目的的教育方法。语言 ……

，整体发展”的教学原则，并以此设计课堂教学框架。a.以培养学生的学习兴趣为主线，以趣促学。教师结合课本的内容，抓住导入环节，运用多种教学手段，激发学生的学习兴趣，使其主动学习、积极质疑问难，逐渐培养运用...与人交流的能力得到锻炼，实践的能力也得到加强。课题组抓住导入新课的环节，运用多种教学手段，吸引学生，激活学生的兴趣，让学生在快乐的心境中，积极主动地学习新知识。以学生的活动为载体，活化教材，以动 ……

们的注意力集中到教师所说的句子上。但是，教师应注意，导入过程切忌时间过长。二、“课中”引导学生教师在授课时不仅要传授语言知识本身，还应当引导学生自己探索、总结语言现象背后的规律。教师可巧妙运用多种教学手段和教学技巧，把传统的“填鸭...应精心准备每一节课，努力在课堂上设置真实情境，给予学生愉快的情感体验，使学生在获得知识的同时享受乐趣。课堂上能够引起学生兴趣的教学方法有许多种，其中课堂游戏、分组竞赛、分角色表演、运用投影仪及多媒体等手段 ……

谐氛围中找到切入点，设计一些具有知识性、趣味性和实用性的学习任务，又能有力地吸引学生，使他们尝到“跳一跳，能摘到”的乐趣，体验到成功的喜悦。任务越贴近学生个人需要和兴趣，他们就越爱读、爱说、爱写。教师可运用多种教学手段...节采用小组合作方式，让学生们在寻找资料的过程中启动其共同的兴趣点，充分发挥他们的能动作用，培养他们关注和捕捉信息的能力，为完成学习任务作铺垫。接着，笔者导入课题，展示并讨论学生们收集的资料。通过师生、生生讨论，采用多媒体的教学手段 ……

中要注意语境设置，并坚持以下原则。一、语境设置应明确化、具体化教师根据课文的重点、难点或语法设置语境相对容易，但就某一具体单词设置语境就比较困难。笔者认为，教师可以运用多种教学手段和适当的教学用具，如实物、图片、音乐...摘 要: 教师如果在英语教学中将词汇和语境有效地结合起来，可以使学生灵活自如地运用所学的词汇，提高语言交际能力。本文根据建构主义教学观的思想，提出课堂语境的设置应明确化、具体化；强调教师在教学 ……

任务相对轻松，无需面对考试和升学压力，他们更愿意创新教学模式，教学思想更为开放;第三，他们的教学实践能力较强，能够学习和运用多种教学手段开展教学活动。但是，小学英语教师在以下三方面的能力亟待提高。一是...实际操作层面的关注略显不够。但在课程刚刚开办时，由于参训学员大多是师范院校的英语专业本科生，这种教学模式还能够满足他们的需求。随着TKT证书的知名度不断提升，越来越多的小学、初中英语教师走进了我的课堂，并成为学员的主体。在和 ……