学习 呈现以上短文（但在教学中会删去I came from Scotland一句，以利于开展通过词形分析作者国籍的活动），引导学生学习运用语境策略进行词汇的词义理解。 引导...，理解文章信息、判断作者文章内涵的价值态度等。呈现以上短文（但在教学中会删去I came from Scotland一句，以利于开展通过词形分析作者国籍的活动），引导学生学习运用语境策略 ……

大数据和学生的学习情况，自动生成教学计划和课程安排，并实时监控教学过程。这样，教师可以更加深入地了解学情，科学地组织教学活动，提高教学效率，减轻教学压力。其次， 生成式AI用于智能辅助教学。例如，智能教学助手可以通过语音识别和自然语言理解技术，对学生的语言表达和听力理解能力进行实时评估和反馈。这样，教师不需要花费大量时间做大规模的辅导工作，可以更加精准地了解学生的学习情况，提高教学效率 ……

到教育的质量和深度，更关系到学生的成长与未来。当然，教师的职业基本功不限于书写。随着信息时代的到来，信息技术应用也逐渐成为教师必须掌握的一项基本功。能够熟练运用各类多媒体、熟练操作常用设备和与教学相关软件，无疑能够提高教学效率...言表达和倾听反馈能力的修炼以及真切希望了解学生的职业热情。顺畅的沟通有助于提高教学效率，建立积极的师生关系，帮助学生形成健全人格,助力其健康成长。在科技时代，教师的基本功被赋予了更多元的意义和更深层的价值，夯实教学 ……

首日的主旨发言为我们勾勒出了理想英语教师的模样。广东外语外贸大学的刘建达教授介绍了他对形成性评价的理解与研究成果。形成性评价有助于学生从被动接受评价转变为主动参与评价，要提高教学效率首先需要教师转变观念。英国...首日的主旨发言为我们勾勒出了理想英语教师的模样。广东外语外贸大学的刘建达教授介绍了他对形成性评价的理解与研究成果。形成性评价有助于学生从被动接受评价转变为主动参与评价，要提高教学效率首先需要教师转变观念。英国著名语言学家David ……

优化课堂结构，提高教师教学效率。新时代呼唤素质教育，课堂教学正是实现素质教育的主渠道。在英语教学中，教师应该通过提高课堂教学效率来培养学生的综合运用英语的能力，最终达到提高学生整体素质的目的。 教师英语课堂教学效率的提高是提高...是教育改革的主阵地，是落实新课程标准的主渠道，教师可以从提高自身的素质、建立良好的师生关系、创新课程导入方法、有效组织课堂教学等方面提高教学效率。一、提高自身专业素养社会在不断进步，教师 ……

“造成大学外语教学效率低下的根本原因在于教师未把培养学生的英语思维能力置于首位。大学英语也需要‘新课改’。”——沈阳工业大学外语学院院长王洪刚事件回放王洪刚院长近日在接受中华硕博网采访时称，中国学生学习外语的时间最长、跨度最大。在很多大学，每学年外语课时量高达256课时，多于专业课时量。然而，高课时量却没能保证教学效果。王洪刚指出，提高教学效率才是关键。 （中华硕博网）“现在 ……

级地理（下） 世界地理分区知识（各大洲和地区、主要国家） 课堂用语中，英汉使用量有所增加，每节课介绍2-3个专业词汇。使用多媒体辅助教学，提高教学效率；反复引入专业词汇并板书第一阶段   七年...使用引入专业英语词汇并板书。第二阶段   七年级地理（下） 世界地理分区知识（各大洲和地区、主要国家） 课堂用语中，英汉使用量有所增加，每节课介绍2-3个专业词汇。使用多媒体辅助教学，提高教学效率 ……

班学生对这些优秀作文加以评价，从而进一步调动学生的参与积极性，培养其欣赏和判断能力。这样做还能够节省课堂时间，提高教学效率，使教师在一节课内就能够完成所有的写作和讲评任务。...笔者在多年高中教学过程中摸索出了一条“赏—仿—改—练—评”的高中英语写作教学模式，并在实际教学中取得了良好的教学效果。所谓教学模式，是指教师在一定教学理论指导下，为达到特定的教学目标而将教学 ……

对学习过程进行监控与指导。与会的专家组认为，该模式教学理念新颖，教学手段先进，教学内容丰富并持续更新，符合现代教育学的理念，能有效促进学生的英语听力学习，大幅提高教学效率。北外获中共中央、国务...第六届全国英语写作教学与研究研讨会召开由北京师范大学外文学院主办的“第六届全国英语写作教学与研究研讨会” 9月26日至27日在北京师范大学举行。来自全国各类学校及美国、加拿大、澳大利亚的130余位 ……

成功案例出发，摆脱沿袭多年的课程设置的习惯思维，建议加大教学的密度和强度，将两年的英语教学周期压缩为一年，以提高教学效率。文/文秋芳 全文见《中国外语 教育》2008年第3期真...压缩教学周期，增强教学密度——大学英语教学改革新思路目前大学英语教学存在的主要问题有两个: 1）英语学习每周4课时，分散在两年中，学生难以在漫长、松散的学习过程中，获得成就感，满足感，学习 ……

在高考英语语法复习的教学中，教师往往会利用“题海”战术，通过布置大量的语法练习题来提高学生的语法答题能力，其训练过程是比较枯燥乏味的，结果有可能造成学生对于语法学习和复习的厌倦和抵触，从而影响语法复习的效果。其实，教师如果能够巧用“时政热点”来引导高考语法的复习，有时能起到事半功倍的复习效果，提高教学效率。因为，学生对于某些时政热点往往都比较熟悉，融入 ……

科研分析。 可靠、方便的数据储存和传输在任何能连上网的地方，教师都可以使用Writing RoadmapTM 2.0进行教学管理和操作。 提高教学效率和教学效... RoadmapTM 2.0是一款功能强大的、有助于全面提高学生英语写作水平的教学辅助工具。它不仅能为学生提供简洁的练习平台和即时的成绩反馈，还包含四种教学辅助功能，即“写作思路指引”“句法 ……

的效果，也便于教师利用这种分析报告进行教学科研分析。 可靠、方便的数据储存和传输在任何能连上网的地方，教师都可以使用Writing RoadmapTM 2.0进行教学管理和操作。 提高教学效率和教学效... RoadmapTM 2.0是一款功能强大的、有助于全面提高学生英语写作水平的教学辅助工具。它不仅能为学生提供简洁的练习平台和即时的成绩反馈，还包含四种教学辅助功能，即“写作思路指引”“句法 ……

省教育学院高中英语教研员徐卓对本次活动方案进行了详细解读。开幕式结束后，来自黑龙江省和吉林省的八位优秀教师进行了现场课例展示，此项活动力求在真实的教学中以更科学、更有效的方法落实教学目标，提高教学效率，引领两省高中英语教学。优秀...吉两省广大高中英语教师提供了相互学习、借鉴、交流的平台，激励教师努力提高自身专业水平、英语教学技能和英语运用能力，夯实了教师的教学基本功，推进了英语教育均衡、内涵式的发展。本次活动取得了圆满成功。 ……

与能力的冲突将随着考试改革的深化日益减少。形成性评估既是教师获取反馈信息、改进教学管理、保证教学质量的重要依据，又是学生调整学习策略、改进学习方法、提高学习效率和取得良好学习效果的有效手段，教师必须足够重视。《要求》建议利用现代信息技术，实现从以教师为中心、单纯传授语言知识和技能的教学思想和实践，向以学生为中心、既传授语言知识与技能，又注重培养语言实际应用能力和自主学习能力的教学思想和实践的转变。现代信息技术是提高教学效率的手段，完全 ……