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跨境教育合作 多管齐下清除语言绊脚石 包含1个检索结果
诺丁汉大学和宁波诺丁汉大学校长杨福家教授在近日举行的“第四届留学工作与多元化人才培养论坛暨跨境教育合作研讨会”上做报告时尖锐地指出。正如这位前复旦大学校长所说,国际学生所占比例体现了中外合作办学的突出特色,而英...办学项目全部课程和核心课程的三分之一以上,外国教育机构教师担负的专业核心课程的门数和教学时数应占中外合作办学项目全部课程和全部教学时数的三分之一以上。”学生语言水平是制约瓶颈外教授课、国外课程、原版 ……
2007年03月11日
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